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代課女教師救學(xué)生當(dāng)人質(zhì) 曾連續(xù)兩次“被下崗”

2014年06月17日 08:04 | 來源:新京報(bào)
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2011年6月10日,劫持者張澤清帶到教室的自制手槍。

2011年6月10日,劫持者張澤清帶到教室的自制手槍。

約30厘米長的尖刀。

約30厘米長的尖刀。

 

  在汽油、炸藥、手槍和匕首的威脅下,她有著連丈夫都意想不到的沉著。當(dāng)了40分鐘人質(zhì),她成了52名學(xué)生與“恐怖分子”之間的穩(wěn)壓器,任何一方情緒崩潰,災(zāi)難都將一觸即發(fā)。如果沒有秦開美先期穩(wěn)住劫持者,警方亦很難順利展開布控和救援。

  而此前,秦開美本是“可有可無”的人物:盡管教學(xué)出色,但因?yàn)槭谴n教師,她兩次被政策清退,后因?qū)W校缺人而被召回。

  多年掙著不到正式教師一半的工資,所有福利與己無關(guān),秦開美在這所學(xué)校呆了18年。“我對(duì)它有感情。”

  英雄事跡讓她的人生轉(zhuǎn)變:每天被裹挾在媒體鏡頭之中,被車輛拉著去她都不知道的地方,趕場似地參加演講和匯報(bào)。唯獨(dú)難以回到她最熟悉的學(xué)校。

  她覺得有點(diǎn)累,她想擺脫被加之于身的光環(huán),“我應(yīng)該做回原來的自己,一名普普通通的老師。”

  ■ 人物簡介

  秦開美 42歲,湖北省潛江市浩口鎮(zhèn)第三小學(xué)語文代課教師,已在代課教師的身份上度過26年。

  6月10日上午,身帶自制炸藥、手槍和汽油的農(nóng)民張澤清闖進(jìn)秦開美的課堂,將她和52名學(xué)生劫持。約40分鐘里,秦開美與其周旋,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)人質(zhì),說服張澤清讓所有學(xué)生安全撤離。事后被網(wǎng)友稱為“最美女教師”。

  危機(jī)

  “恐怖分子”突襲教室

  接到妻子同事的電話時(shí),張賢華以為只是個(gè)拙劣的惡作劇,“別開玩笑了,恐怖分子都是電影里的”。

  在校門口開小賣部的他,還是跑進(jìn)教學(xué)樓,攔住正在下樓的孩子,“你們秦老師呢?”“老師一個(gè)人在壞人手里”。張賢華腦袋“嗡”地一聲。

  從教室的窗口,張賢華看見,妻子被一個(gè)手持炸藥的男人緊緊扼住手腕。

  這是6月10日上午9點(diǎn)多的潛江市浩口第三小學(xué)。張賢華的妻子秦開美是這里的教師。這節(jié)是六年級(jí)3班的語文課,秦開美剛給孩子們講完明朝學(xué)士于謙的《石灰吟》,詩里有兩句是“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。”秦老師在黑板上留下板書,“不畏艱險(xiǎn)、不怕犧牲”。

  離下課還有10分鐘,秦開美看見教室外有個(gè)老者,“看上去情緒有些焦躁,帶著些怒氣。”秦開美以為老者是學(xué)生家長,來找犯錯(cuò)的孩子。

  出門詢問,老者示意她走近些。她一靠近才發(fā)現(xiàn),老者右手握著一根炸藥管,左手的手提袋里,裝著幾個(gè)礦泉水瓶和罐頭瓶。

  她一愣的工夫,老者奪步進(jìn)了教室。

  “這是我自制的炸藥”,老者又指著手提袋,“這里是汽油”,接著掀開罩衣,“這里是手槍、炸藥,你要是不配合我,今天就和我死在這”。

  這位老者,是浩口鎮(zhèn)劉橋村村民張澤清。

  在成為“恐怖分子”之前,有村民稱,他是村里的“刺兒頭”,曾因反映村支書轉(zhuǎn)賣200畝土地的問題,上訪過20多次。不久前,他與村支書許本新發(fā)生了肢體沖突,打斗中吃了點(diǎn)虧。

  許本新的大女兒許東慧正在浩口三小六年級(jí)4班任語文老師,小孫女則在該校讀一年級(jí)。多位村民推測,張澤清要找的,是許東慧。

  因?yàn)槟撤N原因,學(xué)校六3班和六4班的教室標(biāo)志牌顛倒,因此老人誤撞上了秦開美。

  一進(jìn)教室,張澤清就把一個(gè)汽油瓶擰開,往地上灑,隨即抽出一尺長的尖刀,放在講臺(tái)上。

  人質(zhì)

  一名教師與52個(gè)孩子

  據(jù)學(xué)生們事后描述,秦開美此時(shí)處于靠門的位置。她完全有機(jī)會(huì)逃離或求助,但當(dāng)時(shí),教室里已亂成一團(tuán)。

  嗆人的汽油味、炸藥、手槍、尖刀,讓六3班的52名學(xué)生驚慌失措,尖叫聲、哭聲四起,有人躲進(jìn)課桌底下,有人用書擋住頭。

  事后秦開美才知道,張澤清灌了6瓶汽油,右手握著的是一束雷管。雷管上綁著打火機(jī),老人的大拇指,一直沒離開火機(jī)的按鈕。

  他若輕輕一按,整間教室和52個(gè)孩子的命或?qū)⒉粡?fù)存在。

  秦開美走回來,一方面要穩(wěn)住張澤清,另外還要讓孩子們鎮(zhèn)靜,只要有一方崩潰,都可能引發(fā)災(zāi)難。

  “你要我怎么做,我全力配合你。千萬要冷靜,有什么事都好說。”她先穩(wěn)住張澤清。

  班里一位女學(xué)生記得,秦老師跟同學(xué)們說,“這老爺爺不是壞人,你們不要怕,老爺爺把事情辦完就沒事了,現(xiàn)在把作業(yè)本拿出來做作業(yè),沒事”。

  混亂中有孩子聽到老師的話,有學(xué)生喊:“鎮(zhèn)定!鎮(zhèn)定!”見老師在,學(xué)生們的情緒稍有緩和。

  “爺爺,你的心情我們理解,你的事會(huì)處理好的。”坐在最前排的13歲女生鄭雨桐甚至嘗試勸服張澤清,但立即被秦老師制止。“老師生怕我們說錯(cuò)話會(huì)刺激他。”

  秦開美成了第53個(gè)人質(zhì)。

  張澤清一把攥住秦開美的手腕,他身高一米七,秦開美一米五,強(qiáng)弱立現(xiàn)。

  “叫派出所的朱指導(dǎo)員過來,10分鐘內(nèi)不來,咱們就一起死!”張澤清攤開手掌,上面寫著一個(gè)電話號(hào)碼。

  秦開美按要求撥電話之前,張澤清又補(bǔ)充,“讓他們不要帶槍!”

  報(bào)警后,張澤清開始焦躁。他把匕首塞回腰間,又?jǐn)Q開一瓶,把汽油灑一地。

  無心做作業(yè)的孩子們更加恐懼,第二排的胡佳妮已嚇得哭出聲來。秦開美趕緊告訴學(xué)生,“不要講話,保持安靜”。

  回過頭,她小聲勸張澤清,“能不能先把蓋子蓋上?”張澤清似乎沒聽到秦開美的話,反復(fù)嚷:“我的事今天不解決,就一起死在這。”

  早上出門前,60歲的張澤清吃了早飯,灌溉了農(nóng)田,裝上準(zhǔn)備好的炸藥、汽油和匕首,卻唯獨(dú)忘了帶助聽器,這成了秦開美與他周旋的關(guān)鍵。

  交鋒

  兩次交涉讓學(xué)生撤離

  學(xué)校的其他人都還沒發(fā)現(xiàn)六3班的異樣。

  下課鈴響,鄰班的學(xué)生準(zhǔn)備下樓做早操。秦開美利用張澤清耳背的機(jī)會(huì),小聲告訴窗外的學(xué)生去通知校領(lǐng)導(dǎo)。

  消息爆炸式地瞬間傳遍整個(gè)學(xué)校。準(zhǔn)備帶學(xué)生做早操的教師莊士星,最早聽到的消息是“有吸粉的人沖進(jìn)學(xué)校砍學(xué)生”,老師帶著學(xué)生紛紛跑向西邊大操場避難。

  校長龔四明和隔壁班教師趕到??匆娪兄心昴腥诉^來,張澤清又一把攥住了秦開美的右手。

  對(duì)門外老師的談判請(qǐng)求,張澤清始終不回應(yīng)。秦開美開始擔(dān)心學(xué)生們的鎮(zhèn)定撐不了多久,“他們?nèi)f一亂起來就全完了”。秦開美勸說張澤清,讓孩子們先走,老人狠命地晃頭,“一個(gè)都不能走”。

  僵持了一會(huì)兒,秦開美又說“我留下來做人質(zhì),讓孩子們離開吧。”這次張澤清答應(yīng)了,但要求所有男教師不準(zhǔn)靠近。

  秦開美事后回憶,可能是因?yàn)閺垵汕逵X得她一個(gè)弱女子“好對(duì)付”。

  得到了允許,秦開美告訴學(xué)生,“爺爺不會(huì)傷害你們,你們慢慢走,到隔壁去做作業(yè)。”學(xué)生們兩人一隊(duì)離開教室。

  此時(shí)公安人員和鎮(zhèn)政府官員趕到。派出所所長和鎮(zhèn)黨委書記也提出了替換秦開美的要求,都被張澤清拒絕。

  直到鎮(zhèn)黨委副書記王林華的出現(xiàn)。他與張澤清此前有過接觸,張澤清同意了他的替換請(qǐng)求。9點(diǎn)40分,秦開美終于被解救。

  張賢華摟著驚魂未定的妻子在疏散的操場上時(shí),槍聲傳來。

  11點(diǎn)20分許,張澤清情緒失控,將王林華逼到教室角落,把汽油潑到他身上和課桌上,并試圖按打火機(jī)。

  兩名狙擊手連開四槍,張澤清被當(dāng)場擊斃。

  身份

  教學(xué)出色 卻只是代課

  10日9點(diǎn)到9點(diǎn)40分,是秦開美人生最難熬的一段時(shí)間。

  昨天,秦開美回憶,看到學(xué)生一個(gè)個(gè)走出教室之后,她才突然意識(shí)到害怕,“我很可能就走不出這間教室了”。

  極度緊張的情緒突然釋放,讓這位語文老師忘了被解救后,身邊人都說了什么。

  她只記得丈夫把她摟得很緊;操場上脫離危險(xiǎn)的學(xué)生們一見她,都飛奔過來,師生抱在一起。

  丈夫張賢華目睹了妻子當(dāng)人質(zhì)的后20分鐘,教室門口的他手在抖,他沒想到妻子能這么沉著,也沒想到她能有這么大的勇氣,以前妻子從來都不敢獨(dú)自走夜路。

  但在學(xué)生們眼里,秦開美并不膽小,“我們秦老師最勇敢”。

  這種贊揚(yáng)產(chǎn)生了倒轉(zhuǎn),以前都是秦老師夸學(xué)生。

  學(xué)生胡佳妮說,平日,秦老師善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),每天都在班里表揚(yáng)大家,“陳俊馳字寫得好,蔡成功學(xué)習(xí)態(tài)度端正,胡佳妮愛看書”。

  學(xué)生們眼里的秦老師很細(xì)心,一位學(xué)生說,她從不把學(xué)生帶到辦公室批評(píng),樓道是師生談心最多的地方。

  在很多同事的印象中,秦老師平素不茍言笑。教師莊士星與秦開美關(guān)系要好,她對(duì)秦開美的評(píng)價(jià)是“善良、盡職”。

  莊士星記得,有一次,學(xué)生趙梓萱上課時(shí)發(fā)了高燒,秦開美騎自行車送她去醫(yī)院看病,又把她送回家,自己卻因?yàn)檠床》噶嗽趯W(xué)生家直不起腰。

  浩口三小校長龔四明證實(shí),“秦老師的課講得好,班級(jí)成績經(jīng)常名列前茅。”鎮(zhèn)上不少領(lǐng)導(dǎo)都想把孩子安插進(jìn)她教的班。

  在該校的18年里,業(yè)務(wù)出眾的秦開美,身份一直是代課教師。

  浩口三小有140多名教師,秦開美是七名代課教師之一。

  她有26年的代課經(jīng)歷,從柳洲村小學(xué)到浩口第三小學(xué)。

  26年里,秦開美錯(cuò)過了兩次轉(zhuǎn)正,都因不合政策,一次是年齡太小,一次因年齡太大。

  湖北省有政策規(guī)定,1986年之前的民辦教師才有資格成為正式教師,秦開美不符合政策,轉(zhuǎn)不了正;第二次,省里的代課教師可以有條件轉(zhuǎn)正,但設(shè)置了年齡限制,超齡的秦開美又只能錯(cuò)過。

  在副校長劉宜眼中,秦開美很少和其他同事說話,“也許是出于身份上的自卑。”

  境遇

  連續(xù)兩次“被下崗”

  作為代課教師,秦開美最早的工資是250元,后來漲到700元。去年,月薪才漲到1400元。

  秦開美的家,是一套80多平米的兩居室。房子是2008年夫妻倆花十幾萬買下的,此前的12年里,她和丈夫共在5個(gè)房子租住過。

  2007年之前,張賢華甚至不曾辦過一張銀行卡,“因?yàn)闆]有錢可以存,工資到手就開銷掉了”。

  家里的經(jīng)濟(jì)支柱是開貨車跑運(yùn)輸?shù)膹堎t華,一次能掙2000元,秦開美的收入根本無法支撐家庭。

  因?yàn)?ldquo;非正式”的身份,去年以前,體制內(nèi)教師的薪水是秦開美收入的兩倍以上。她不享受前者寒暑假的工資待遇。至于各種保險(xiǎn)福利,統(tǒng)統(tǒng)沒有。

  為了讓家里的生計(jì)更好些,如今張賢華身兼三職:在校門口開小賣部,在城里賣手抓餅,還包下老家的一處小魚塘。

  很多時(shí)候,張賢華心里不舒服,他為妻子的待遇鳴不平。“和別的老師一樣坐班,別人都有的你沒有。這些年的心酸,有時(shí)想想,真能把人說哭。”

  張賢華說的心酸,還包括對(duì)代課教師“尊重上的漠視”。

  幾年前,湖北省大規(guī)模清退代課教師,盡管秦開美教學(xué)出色,仍在被清退之列。被清退后沒多久,學(xué)校缺老師,又召回她,但教了一學(xué)期,她又被清退了。

  幾個(gè)月后,第二次下崗的秦開美又收到學(xué)校的召回通知。這讓張賢華很惱火,“清退就清退,連著兩次趕人走,讓你來就來讓走就走,這不是不尊重人嗎?”

  秦開美忍了。“快40歲了,除了教書我還能做什么呢”。

  中間,縣城曾有一所私立學(xué)校以2000元的月薪聘請(qǐng)她,被秦開美拒絕了。

  她念舊,不愿離開這所呆了十幾年的學(xué)校,“校里的游泳池都是我跟著老校長他們一起挖的,每棵樹都是我們親手種的。”

  身邊也有別的代課教師“自謀生路”,通過種種關(guān)系成功轉(zhuǎn)正,但26年里,秦開美連教委的門都沒進(jìn)過。

  楷模

  “我真擔(dān)不起那么高地位”

  生命中最漫長的40分鐘,也讓秦開美的人生發(fā)生轉(zhuǎn)折。

  她的身份在一天之內(nèi)頻繁轉(zhuǎn)換,代課教師、人質(zhì)、英雄,最終成為了楷模。

  6月10日至今,秦開美估計(jì),她接受了至少六七十家媒體的采訪,同時(shí)還要接受政府表彰。此外還要寫事跡匯報(bào)材料和演講稿:政府為她組織了宣講活動(dòng)。

  6月13日,秦開美曾返回學(xué)校繼續(xù)上課,但課堂內(nèi)外擠滿了記者,正常的一堂課,被相機(jī)和攝像機(jī)“閃”成了“公開課”。

  每天都受訪到深夜才回家,“對(duì)著不同的媒體重復(fù)一樣的話,兩個(gè)嘴角起泡了。”靠在客廳的沙發(fā)墊上,秦開美捂著腰,不想動(dòng)彈。

  6月14日的新聞發(fā)布會(huì),潛江市委宣傳部表示,接下來將以“愛與勇氣”、“責(zé)任和擔(dān)當(dāng)”為主題,組織下一輪針對(duì)秦開美和王林華的宣傳報(bào)道工作。

  這樣的態(tài)勢(shì)讓秦開美無奈,“我現(xiàn)在真的累了,我不想、也不喜歡當(dāng)知名人物,這兩天特別想逃回教室。”他用了逃字。

  秦開美甚至想擺脫加在自己身上的光環(huán),“很多媒體和網(wǎng)民都說我是英雄,我很慚愧,一個(gè)老師就該保護(hù)學(xué)生,我只是做了應(yīng)做的事,真沒必要把我捧到那么高的地位”。

  在潛江人看來,秦開美的確是出名了。只要提到秦老師,鄰居都會(huì)說,“她這次出名嘍,肯定能轉(zhuǎn)正了”。

  輿論漩渦中,秦開美仔細(xì)思考過她的職業(yè)前景,“這兩天想過了,我還是應(yīng)該做回原來的自己,一名普普通通的老師”。

  秦開美承認(rèn),事件發(fā)生后,不少人都呼吁給她轉(zhuǎn)正,她也想過轉(zhuǎn)正的可能性,但很快又自我否定,“畢竟政策擺在那,我不符合條件,況且這么多年了,轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)正無所謂,淡然了”。

  日前,潛江市政府相關(guān)人士透露,目前秦開美的轉(zhuǎn)正問題正在討論,已經(jīng)提上了日程。

  作為丈夫,張賢華比妻子更渴望回歸平淡。“魚塘的魚這兩天死光了,我剛買了打氧機(jī)回去,市里的人又開車來把我接走了”。

  “政府讓你去,人家是為你好,不去不行。”張賢華現(xiàn)在唯一的意見是,正讀高二的女兒也開始抱怨生活受到了影響。

  發(fā)布會(huì)間隙,秦開美私下表示了對(duì)影響教學(xué)的擔(dān)心,“我的學(xué)生們馬上就要參加考試了,現(xiàn)在只能盡量讓學(xué)校幫忙協(xié)調(diào)”。

  離開發(fā)布會(huì)時(shí),一家電視臺(tái)的記者追問,“能不能再回憶一些你關(guān)愛學(xué)生的小故事?”秦開美對(duì)著攝像機(jī)說,“我只是個(gè)最普通的老師,做了最普通的事而已,讓我回憶關(guān)愛學(xué)生的故事,我真的想不起來更多了,實(shí)在抱歉”。

  新京報(bào)記者 胡涵

  實(shí)習(xí)生 羅婷 湖北潛江報(bào)道

 

編輯:曾珂

關(guān)鍵詞:湖北省 潛江市 代課女教師 秦開美 救學(xué)生 當(dāng)人質(zhì) 被下崗

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