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　　案例

　　微信公號家長提問：我家孩子今年上小學(xué)3年級，暑假已經(jīng)開始了，除了完成好日常的作業(yè)之外，像博物館和展覽這樣的活動到底對孩子有沒有幫助呢？

　　專家觀點

　　北京景山學(xué)校、東城區(qū)骨干教師杜杰：

　　隨著孩子年齡的增大，越來越多的家長應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子對于中國傳統(tǒng)文化的了解，更不應(yīng)拘泥于課本的知識，帶著孩子們?nèi)ゲ┪镳^或者參觀其他展覽，這樣的收獲會比課堂和書本來得更多。

　　相信絕大多數(shù)家長都會有這樣的困惑，那就是我?guī)е⒆觼淼讲┪镳^了，面對里面形形色色的展品，我如何給孩子們講清楚其中的原委？如果連我自己都不知道的話，如何讓只有不到10歲的孩子從中學(xué)習到知識。

　　正因如此，一個靠譜的專業(yè)的講解員其實對于孩子們參觀來說，無疑有著決定性的作用?，F(xiàn)在在國博、天文和科技博物館，會有一部分義務(wù)的講解員，他們的出現(xiàn)很好地解決了這樣的問題，不過還有一點需要指出，那就是，有可能講解員對于展品本身有著很好的理解和專業(yè)的見解，但卻不一定能給孩子們講明白，或者讓孩子們感興趣，只有兼?zhèn)渲R和技巧的講解員才能做到這一點。

　　有人會問，我家孩子只有9歲，真的能從博物館里學(xué)到知識嗎？答案是肯定的，其實無論年齡大小，從小就應(yīng)該帶孩子走進博物館，讓他們真正去學(xué)習和領(lǐng)悟各種文化，這不是一句空話，因為現(xiàn)在的社會太過浮躁，很多家長只注重孩子們每天過的是否快樂，殊不知，這樣的學(xué)習過程其實會讓他們的孩子過得更加充實和幸福。

　　既然是假期，休息和學(xué)習應(yīng)該交叉進行的，隨著越來越多家長選擇帶著孩子去國外旅游度假，“博物館之旅”成為了孩子們學(xué)習不同文化的又一途徑，盡管由于語言的局限，很多展覽可能不會100%理解，但至少從整體的層面上會對這個國家或者地區(qū)，有了一個大體的了解，類似于這種開闊思路和開闊眼界的旅游，其實是家長們在未來要側(cè)重進行的。

　　另外，“游學(xué)”也是最近幾年假期的熱門詞匯，帶著孩子到諸如哈佛、普林斯頓抑或是劍橋、牛津這樣的世界頂級名校去感受那里的大學(xué)氛圍，從小讓他們感受那種高等院校的文化氣息，遠比去迪士尼樂園、環(huán)球影城逛一天要有意義得多。（張昆龍）