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17歲高三男生40萬字宋史出版 曾出版30萬字漢史
17歲的年齡,對(duì)于大多數(shù)高中學(xué)生來說,正處于緊張的學(xué)習(xí)之中,但是對(duì)于陜西省西安中學(xué)的高三學(xué)生林嘉文來說,他卻“忙里偷閑”搞創(chuàng)作,創(chuàng)作了一部40萬字的宋朝歷史讀本,并受到知名史學(xué)研究專家李裕民教授的高度評(píng)價(jià)。日前,林嘉文的新書《憂樂為天下:范仲淹與慶歷新政》出版座談會(huì)在西安中學(xué)舉辦,記者在現(xiàn)場(chǎng)感受到了這位年僅17歲作者的思想和風(fēng)采。
西安17歲學(xué)生40萬字宋史出版 曾出版30萬字漢史
現(xiàn)場(chǎng) 17歲高三學(xué)生解讀著作如作報(bào)告會(huì)
17歲的林嘉文,給人的第一感覺是成熟和穩(wěn)重,稚嫩的學(xué)生氣只有在他獲得贊揚(yáng)后偶爾一笑間才流露一點(diǎn)。在對(duì)著作解讀的過程中,林嘉文一氣呵成作了近半個(gè)小時(shí)的講述,從創(chuàng)作規(guī)劃到史料研讀,就像在作一個(gè)報(bào)告會(huì)。從其創(chuàng)作的《憂樂為天下:范仲淹與慶歷新政》一書中的自序也可以看出,這是一部講述北宋慶歷新政時(shí)期的史研綜合讀本,作者結(jié)合當(dāng)時(shí)的政治、文化、思想等領(lǐng)域的變動(dòng),引注了中外數(shù)十份史料,以敘述和論述的手法表現(xiàn)出了北宋時(shí)期的歷史發(fā)展變遷。
一直關(guān)注林嘉文的西安中學(xué)教研室主任郭富斌談到這個(gè)學(xué)生時(shí)非常高興,他說從這個(gè)孩子開始創(chuàng)作起,就特別關(guān)注他。通過對(duì)林嘉文作品的閱讀和平日的接觸,可以感受到作者具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷意識(shí)和廣闊的學(xué)術(shù)視野,以及非常強(qiáng)的獨(dú)立思考精神。
林嘉文的歷史老師劉文芳也感慨道:有這樣的學(xué)生,是有一定壓力的,當(dāng)然,這種壓力也讓她感到開心,“課堂上,講到宋史的時(shí)候,總會(huì)多關(guān)注林嘉文,和他進(jìn)行一些交流和互動(dòng)?!?/p>
西安中學(xué)副校長薛鋒表示,對(duì)于林嘉文這樣具有專長和思想的學(xué)生,學(xué)校將繼續(xù)給予鼓勵(lì)和支持,一如既往地提供相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,并且還將以林嘉文為教研案例進(jìn)行研究,讓更多的“林嘉文”式優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。
稱贊 解放后如此年齡著書寫宋史的第一人
記者了解到,參會(huì)的中國宋史研究會(huì)理事、陜西師范大學(xué)歷史文化學(xué)院博士生導(dǎo)師李裕民教授在會(huì)前已欣然為此書作了序。談到這部林嘉文寫的書,李裕民教授說:“印象很不錯(cuò),言語和布局符合學(xué)術(shù)規(guī)范,尤其內(nèi)容方面對(duì)國內(nèi)外相關(guān)的著作都涉及到了,這很難得。因?yàn)闅v史是需要積累性的,一位中學(xué)生,能這么認(rèn)真做事情的,應(yīng)該還是比較少的,作者應(yīng)該是‘解放后如此年齡著書寫宋史的第一人’?!?/p>
西北大學(xué)文博學(xué)院副教授賈連港對(duì)作者表示鼓勵(lì)的同時(shí)也提出了建議,他表示,歷史學(xué)是反思和批判的學(xué)科,做歷史研究,應(yīng)該首先具備對(duì)史料的解讀能力,并且要有對(duì)史料進(jìn)行質(zhì)疑和批判的精神,所以他建議作者在后期的創(chuàng)作中應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)宏觀史料掌握和運(yùn)用的訓(xùn)練。
記者在采訪知名教育專家許建國時(shí),他表示,當(dāng)前針對(duì)中學(xué)生的評(píng)價(jià)體系更多的是聚焦在成績、名次等方面,在一定程度上忽略了學(xué)生個(gè)性的發(fā)揮和創(chuàng)造性思維的培育,以及學(xué)生個(gè)人才能的激發(fā),林嘉文能突破一些阻礙和束縛,寫出這樣一本書,非常難能可貴,他希望有更多的青年學(xué)生能突破自我,實(shí)現(xiàn)個(gè)人最高價(jià)值。
對(duì)話 懷平常之心用一輩子的時(shí)間來做史學(xué)研究
研討會(huì)后,林嘉文對(duì)記者說,熱愛并從事史學(xué)研究其實(shí)得益于小學(xué)時(shí)期的那股“讀書熱潮”,也就是從那時(shí)候起,他就對(duì)歷史性書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣。這種興趣得到了做教師父母的支持和鼓勵(lì),所以在初中、高中階段,他就特別關(guān)注西夏到宋朝的歷史,一直通過書本、網(wǎng)絡(luò)等渠道了解和研究西夏和宋朝歷史。
雖然從事歷史研究,但這并沒有影響到他文化課各科目的成績,林嘉文說他的各科成績都處于班級(jí)中上等水平,并且與老師和同學(xué)的關(guān)系處理得都比較融洽,很多同學(xué)和老師還經(jīng)常笑稱他為“林老師”。這本書都是利用課余時(shí)間創(chuàng)作完成,而后由山西人民出版社完全出資刊印。
林嘉文覺得自己最大的優(yōu)點(diǎn)是擁有一顆“平常心”,因?yàn)樽鲅芯啃枰@種心態(tài),所以對(duì)研究以外的事情都看得比較淡。對(duì)于未來,他希望繼續(xù)從事歷史方面的研究工作,最好是在高校做史學(xué)研究,特別是民族史方向的研究。對(duì)于即將面臨的高考,他希望考入北京大學(xué)歷史系,當(dāng)然如果能進(jìn)入美國印第安納大學(xué)中央歐亞研究系深造也是非常期待的。
記者了解到,除了本次完成的《憂樂為天下:范仲淹與慶歷新政》一書外,此前,林嘉文已經(jīng)出版過一部30余萬字的通俗式歷史小說——《當(dāng)?shù)兰医y(tǒng)治中國:道家思想的政治實(shí)踐與漢帝國的迅速崛起》,書中以輕松的現(xiàn)代式語言重新解讀了道家思想在文景之治階段的傳播和運(yùn)用,再現(xiàn)了中國歷史上唯一一個(gè)以道家思想治國的時(shí)代。
編輯:薛曉鈺
關(guān)鍵詞:宋史 高中生 漢史