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授人以漁 厲以寧講述4個(gè)扶貧故事

2016年03月09日 20:57 | 作者:于佳欣 | 來(lái)源:新華社
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扶貧攻堅(jiān),是今后5年一項(xiàng)重要任務(wù)。

“扶貧要授人以漁”“搬遷之后關(guān)鍵要靠自己努力”“要重視職業(yè)教育”……

85歲高齡的經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲以寧委員,有著自己的扶貧理念。

在兩會(huì)上接受記者采訪時(shí),他講述了自己親歷的4個(gè)扶貧故事。

“一些地方自然條件差,如果扶貧資金用不好,對(duì)當(dāng)?shù)貛椭⒉淮??!眳栆詫幷f(shuō),“有一個(gè)地方,別人給捐了一批黑山羊,希望當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)養(yǎng)黑山羊致富,結(jié)果第二年去看,羊都被吃掉了?!?/p>

他笑了笑說(shuō):“扶貧過(guò)程中不能只給東西,一定要教會(huì)他們本領(lǐng),知道怎么用,也就是要授人以漁。”

授人以漁,教育是重要途徑。

“一定要重視教育。”厲以寧感慨,“未來(lái)真正的希望在于年輕人。這些人通過(guò)接受培訓(xùn),學(xué)習(xí)知識(shí),有了各種專長(zhǎng)。他們不一定務(wù)農(nóng),也可以做工,開(kāi)小店等等?!?/p>

“十三五”規(guī)劃綱要草案中提到,要加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)、實(shí)施好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃等,繼續(xù)實(shí)施“雨露計(jì)劃”,讓未能升學(xué)的貧困家庭初高中畢業(yè)生都能接受職業(yè)教育。

“貴州畢節(jié)原來(lái)有一個(gè)畢節(jié)學(xué)院,學(xué)生畢業(yè)后因?yàn)閷I(yè)不對(duì)口,很難分配到工作?!眳栆詫幓貞浧鹪谫F州調(diào)研的經(jīng)歷。

后來(lái),學(xué)校改成了貴州綜合工業(yè)學(xué)院,通過(guò)與企業(yè)合辦專業(yè),為企業(yè)輸送人才,就業(yè)率一下子提高到98%。

當(dāng)?shù)剡€專門建立了一個(gè)教育園區(qū),有針對(duì)性地進(jìn)行職業(yè)教育。“比如農(nóng)村缺乏護(hù)士、機(jī)械工、修理工等,通過(guò)教育就涌現(xiàn)了大批專業(yè)人才。”

這是厲以寧的第二個(gè)扶貧故事。

要實(shí)現(xiàn)徹底脫貧,產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)具有根本性的效能。

厲以寧講述起另外一個(gè)故事。

“陜西漢中有個(gè)縣叫洋縣,以稀有動(dòng)物朱鹮聞名。在當(dāng)?shù)卣Wo(hù)下,朱鹮已繁衍到2000多只?!彼f(shuō),朱鹮有個(gè)特點(diǎn),一輩子就只找一個(gè)配偶,因?yàn)檫@一點(diǎn),很多新婚、金婚、銀婚的夫婦都過(guò)去旅游。

如此一來(lái),洋縣就形成了獨(dú)有的“朱鹮產(chǎn)業(yè)旅游經(jīng)濟(jì)”。

特色產(chǎn)業(yè)扶貧恰好是“十三五”期間脫貧攻堅(jiān)重點(diǎn)工程之一。規(guī)劃綱要草案明確,實(shí)施貧困村“一村一品”產(chǎn)業(yè)推動(dòng)和“互聯(lián)網(wǎng)+”產(chǎn)業(yè)扶貧,實(shí)施電商扶貧、光伏扶貧、鄉(xiāng)村旅游扶貧工程,實(shí)現(xiàn)3000萬(wàn)以上貧困人口脫貧。

因地施策,是扶貧攻堅(jiān)之道。厲以寧由此講起第四個(gè)扶貧故事——

在廣西百色調(diào)研時(shí),當(dāng)?shù)赜星ё笊剑ㄟ^(guò)搬遷,百姓住上了新房子,改善了生活條件。

政府工作報(bào)告提出今年要完成異地搬遷脫貧200萬(wàn)人以上?!笆濉币?guī)劃綱要草案也提出,支持新建住房及配套基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施等建設(shè)。

“移民是個(gè)好辦法。讓窮困山區(qū)、不適合居住山區(qū)的貧困戶全下山,通過(guò)移民可以給他們打造一個(gè)新環(huán)境?!眳栆詫幷f(shuō),“移民之后條件好了,關(guān)鍵還是靠自己努力?!保ㄍ辏?/p>

編輯:鞏盼東

關(guān)鍵詞:授人以漁 厲以寧講述 4個(gè)扶貧故事

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