人民政協(xié)網北京3月11日電（記者 奚冬琪）“我認為，解決隨親進城的農民工子女就讀問題是全國最大、最精準的扶貧項目?！比珖f(xié)委員蘇如春在接受記者采訪時表示：目前，除了‘老、少、邊、窮’地區(qū)之外，需要關注的最大群體就是進城務工的農民工及其子女。治貧先治愚，扶貧先扶智，就要著力發(fā)揮好教育阻斷貧困代際傳遞的治本作用。

全國政協(xié)委員蘇如春 資料圖

近年來，為了解決農民工子女就讀問題，黨和政府采取了一系列重要舉措，但實際操作過程也面臨一系列制約因素?！艾F在面臨的最大困難就是城區(qū)能用于建校、擴校的土地資源稀缺，無法擴建就無法擴招，農民工的子女就只能止步于校門之外?！碧K如春說，要解開這個死結，只有一條路，就要釋放城鄉(xiāng)結合部的潛能，興建、擴建學校，提高教育供給能力，切實解決農民工子女入學難的問題。

蘇如春建議，各城市要進行廣泛深入的調查，摸清本城市農民工學齡子女的數量和農民工子女隨親入學的態(tài)勢，規(guī)劃好本城市以及各區(qū)街的學校?！霸谶@個基礎上，做好在城鄉(xiāng)結合部開辦農民工子弟就讀學校的建設計劃?！?/p>

在城鄉(xiāng)結合部集中解決農民工子女入學是新嘗試。蘇如春說，可以選擇一批城市先行先試，摸索如何解決辦校用地、如何多渠道籌集辦學資金、如何分配學位、如何解決師資困難、如何保證教學質量等方面的經驗，在此基礎上總結可復制、可推廣的經驗，推而廣之，惠及廣大農民工。

“解決土地資源之后，政府要妥善配置教育資源，采取在城鄉(xiāng)結合部新辦學校、城區(qū)學校在城鄉(xiāng)結合部建立分校等多種方式，還有公辦、民辦、獨資、合資等多種產權結構，積極興辦教育事業(yè)?！碧K如春提出，要依法有序地安排學位，根據農民工暫住的地址劃分學區(qū)，使得每一個隨父母進城的農民工學齡子女都有接受教育的機會。

在蘇如春看來，多年來用分散的辦法撥劃資金解決農民工子女入學問題成效甚微，不如把資金集中起來，投放到城鄉(xiāng)結合部，下大決心建校、擴校?！跋Ｍ珖餐?，爭取這個全國最大的精準扶貧項目立起來，落下地，真正見到實效。”