22歲的中國留學生蕭豎天(譯音）（圖片來源：華爾街日報網）

中國日報網3月18日電 據《世界日報》網站援引華爾街日報網站17日報道，美國大學吸引了破紀錄的中國留學生到美國來念書，這有助于美國大學收取可觀的外國學生學費，但是，中國學生的語言、文化隔閡，成為他們溶入美國大學的一個問題。

在伊利諾伊州Champaign大學城念書的，22歲的中國留學生蕭豎天(譯音)說，有時他感覺自己好像幾乎沒有離開中國。

譬如，他與三個中國朋友合住一個公寓，他早上起來后，走路去Urbana-Champaign的伊利諾大學上課，上的是一門工程學課，他與幾個中國學生坐在一起。然后，他與一個中國朋友一起去健身，然后到圖書館念書到深夜。

蕭說，他那天只講了兩句英文。最長的那個英文字是“Chipotle(墨西哥快餐連鎖店)”，然后是：“Double chicken(兩片雞肉)、black beans(黑豆)、lettuce(生菜)、hot sauce(辣醬)”。

國際教育學會(Institute of International Education)的數據顯示，美國去年有外國留學生97萬5000人，比上一年度增加三成，其中將近三分之一為中國留學生。

華爾街日報指出，中國留學生涌入美國大學，起先對雙方很有利。對中國留學生，有一張美國大學文憑是一種光釆，對美國大學，有中國留學生就是能夠收取高于本地生兩倍至三倍的學費。

但是，問題發(fā)生了。

紐約大學中國史教授卡爾(Rebecca Karl)說，中國留學生對她講課可能造成“負擔(burden)”，她需要修改讓中國留學生聽懂(上課內容)。

她不客氣地說，很多中國留學生“程度極差(woefully underprepared)”，“他們不明白對課本內容提出分析，是什么意思。他們對基本的分析思考或寫作的課業(yè)要求，感到極度困難。”

這種不滿是雙方面的。

來自北京的，25歲的張玲媛(譯音)，在俄勒岡州立大學(Oregon State University)念商業(yè)系。她去上一堂會計課時發(fā)現，教室里15個學生里，有11人來自中國。她說：“我沒料到來國外念書，還會跟這么多中國人一起上課?！?/p>

她說，她的一個中國室友為了多跟美國人交流，毅然轉學到俄亥俄州的一個小學校去了。