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帶手機(jī)就勸退,校長(zhǎng)有無(wú)法治常識(shí)

2016年03月29日 10:19 | 作者:西坡 | 來(lái)源:新京報(bào)
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今年3月初,河北滄州一中12名高中生因在校攜帶或使用手機(jī)陸續(xù)被勸退。媒體報(bào)道后引起熱議,該校近日發(fā)布聲明,維持勸退的處理決定,“嚴(yán)肅執(zhí)行校規(guī),體現(xiàn)了學(xué)校為大多數(shù)學(xué)生負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)?!边@種典型的粗暴教育,卻有不少人為校方的“鐵面無(wú)情”點(diǎn)贊,亦可謂一項(xiàng)奇觀。

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校方一直拿校規(guī)說(shuō)事,仿佛自己是剛正不阿的執(zhí)法者。但校規(guī)不能與國(guó)法相違,是基本的常識(shí)。學(xué)生有法律賦予的受教育權(quán),不能單憑一紙校規(guī)就予剝奪。要說(shuō)援引規(guī)定,《河北省普通高中學(xué)生學(xué)籍管理辦法實(shí)施細(xì)則(試行)》顯然比校規(guī)規(guī)格要高,其明文規(guī)定,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生“不應(yīng)以停課、勸退等形式剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)權(quán)利”。

《細(xì)則》同時(shí)規(guī)定:“給予勒令退學(xué)、開(kāi)除學(xué)籍處分的,須報(bào)上級(jí)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)?!倍F(xiàn)在的情況是,學(xué)校先予勸退,家長(zhǎng)又跑到教育局要求調(diào)查。學(xué)校用不合法理的校規(guī)處置學(xué)生,可謂法盲“執(zhí)法”。

此外,學(xué)生家長(zhǎng)多次問(wèn)學(xué)校勸退學(xué)生的依據(jù),相關(guān)工作人員回復(fù)稱,“學(xué)校學(xué)委會(huì)上,校長(zhǎng)提出‘用手機(jī)的學(xué)生就要被勸退’后,參會(huì)人員沒(méi)有反對(duì),就通過(guò)了。”既沒(méi)有民主討論,又沒(méi)經(jīng)學(xué)生同意,校長(zhǎng)一句話就成了校規(guī),12名學(xué)生的前途于是葬送。這不是“不教而誅”,什么是“不教而誅”?

在全面推進(jìn)依法治國(guó)大背景的當(dāng)下,學(xué)校理應(yīng)成為法治教育的灘頭陣地,作為教育機(jī)構(gòu)的學(xué)校及其管理者的校長(zhǎng),更應(yīng)具備法治常識(shí),熟知權(quán)利和權(quán)力邊界,而在這一事件中,我們看不到絲毫這種意識(shí)。身為一校之長(zhǎng),連最起碼的教育法規(guī)和學(xué)生權(quán)利都不知,真是令人大跌眼鏡。這也提醒我們,教育部門(mén)在選聘校長(zhǎng)之時(shí),不光看教學(xué)和管理能力,有沒(méi)有法治思維,法治意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)也應(yīng)該是重要指標(biāo),最起碼不能讓“法盲”當(dāng)一校之長(zhǎng)。

對(duì)于此事,被勸退學(xué)生受教育的權(quán)利需要尊重,但也不能止于此,涉事校長(zhǎng)該如何追責(zé),有關(guān)方面也要考慮。

□西坡(媒體人)


編輯:劉文俊

關(guān)鍵詞:粗暴教育 河北高中 帶手機(jī)被勸退

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