為了響應(yīng)國務(wù)院制定的《鄉(xiāng)村教師支持計劃》，提高農(nóng)村初中語文教師的專業(yè)素養(yǎng)，切實助推農(nóng)村初中語文教學(xué)水平的提高，民盟玉溪市委積極與農(nóng)村學(xué)校協(xié)商，于2015年8月建立了“燭光行動初中語文教師專業(yè)成長共同體”。

2016年5月26日，在張春燕副主委的率領(lǐng)下，“燭光行動初中語文教師專業(yè)成長共同體”的教師們來到云南省玉溪市紅塔區(qū)北城中學(xué)，開展作文教學(xué)的研討活動。

在上午的活動中，文教委員會主任張忠明、共同體成員謝鳳華老師分別為北城中學(xué)、后所中學(xué)的教師提供了《個性化人物肖像描寫》、《于細微處見精神――記敘文中的細節(jié)描寫》兩個課例。他們獨特的視角、深刻的挖掘、系統(tǒng)的講解、嚴密的組織，讓聽課教師們受益匪淺。下午，圍繞這兩個課例，對農(nóng)村初中的作文教學(xué)進行了深入細致的研討交流。

通過這次活動，更新了農(nóng)村初中語文教師的作文教學(xué)觀念，提供了作文教學(xué)新視角，為形成體系式作文教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。