一面是使用率不足50%的資源白白閑置，一面是供不應(yīng)求的飽和狀態(tài)，在舉國(guó)贊譽(yù)大國(guó)工匠、全民關(guān)注工匠精神的當(dāng)下，作為工匠搖籃的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，卻呈現(xiàn)冷熱兩重天。對(duì)此，民建上海虹口區(qū)委在半年內(nèi)連續(xù)提交兩篇社情民意信息，呼吁開(kāi)放職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心。

今年年初，民建虹口區(qū)委通過(guò)政協(xié)平臺(tái)提交了一篇社情民意信息———《關(guān)于促進(jìn)職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地與科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作有效鏈接的建議》。信息指出，上海各高等職業(yè)院校及中等職業(yè)學(xué)校的見(jiàn)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所使用率不足現(xiàn)象突出，資源閑置，十分可惜。信息得到了虹口區(qū)政協(xié)的高度關(guān)注，區(qū)政協(xié)先后組織多場(chǎng)主題座談。在此基礎(chǔ)上，民建虹口區(qū)委進(jìn)一步將調(diào)研做實(shí)做深，進(jìn)而得出了一份有力的數(shù)據(jù)：上海61所職業(yè)學(xué)校、94家實(shí)訓(xùn)中心，盡管開(kāi)展了職業(yè)體驗(yàn)日等多種向社會(huì)開(kāi)放的活動(dòng)，但他們每周的平均使用率都不足50%。

與之對(duì)應(yīng)的卻是各區(qū)縣人社部門(mén)所轄的公共實(shí)訓(xùn)基地普遍呈現(xiàn)飽和狀態(tài)。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2015年僅楊浦區(qū)公共實(shí)訓(xùn)基地等創(chuàng)業(yè)平臺(tái)就開(kāi)展了各類創(chuàng)業(yè)活動(dòng)100多場(chǎng)，近萬(wàn)人次受益，實(shí)驗(yàn)試制平臺(tái)入駐率達(dá)到100%。

6月初，民建虹口區(qū)委再次提交了《關(guān)于加大職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心向社會(huì)開(kāi)放的建議》。除了有上述詳細(xì)的數(shù)據(jù)作支撐，該建議還明確提出，職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心資源未被充分盤(pán)活，相關(guān)主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)積極對(duì)接國(guó)家及區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，盤(pán)活閑置資源。同時(shí)，可借鑒學(xué)校體育場(chǎng)地對(duì)外開(kāi)放的做法和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心對(duì)外開(kāi)放而產(chǎn)生的額外費(fèi)用提供專項(xiàng)財(cái)政補(bǔ)貼；對(duì)實(shí)訓(xùn)中心指導(dǎo)老師績(jī)效考核制度進(jìn)行改革，將參與對(duì)外開(kāi)放現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo)工作納入學(xué)校績(jī)效考核體系。

此外，民建虹口區(qū)委認(rèn)為，有效的監(jiān)管措施也不能少。應(yīng)定期對(duì)實(shí)訓(xùn)中心開(kāi)放情況進(jìn)行評(píng)估，做好數(shù)據(jù)收集、分析和存檔，進(jìn)一步促進(jìn)財(cái)政合理分配，優(yōu)化實(shí)訓(xùn)中心在區(qū)域內(nèi)的設(shè)置和布局。（侯勤艷 顧意亮）