據(jù)報道，為了能夠讓學(xué)生不浪費考分而進(jìn)入理想學(xué)校，不少家長不惜花費重金請培訓(xùn)機構(gòu)幫忙“支招”填報志愿，個別報考機構(gòu)的填報培訓(xùn)要價高達(dá)近10萬元。

培訓(xùn)機構(gòu)指導(dǎo)學(xué)生填報志愿的秘訣不外乎四個字——以分選校。具體說來，就是根據(jù)高考分?jǐn)?shù)先確定報考學(xué)校的檔次，參考學(xué)校當(dāng)年錄取指標(biāo)以及往年錄取分?jǐn)?shù)線的高低來填報。在保證不落榜的前提下，盡量以現(xiàn)有分?jǐn)?shù)報取最好的學(xué)校。單從技術(shù)角度而論，這種方法確實能夠最大程度避免浪費考分，讓考生有更大可能走進(jìn)與分?jǐn)?shù)相匹配的學(xué)校。但這樣做是否符合考生的“志”，是否順應(yīng)了考生的“愿”，就不得而知了。

這種以分選校的方法忽略甚至違背了志愿的本義。志愿是什么？不是狹義、簡單地選擇一所要上的大學(xué)，它還包含著一個人的人生志向和愿望，承載著一個人的理想。這不是高考成績公布后才確定的，應(yīng)是從小生活與學(xué)習(xí)積淀的結(jié)果，是根據(jù)自己的個性特長早就確定好的。從這個意義上說，一個人的志愿與高考分?jǐn)?shù)本就沒有什么必然聯(lián)系，無論是?？茖W(xué)歷、本科學(xué)歷，還是研究生學(xué)歷，只要努力拼博，都可以實現(xiàn)自己的志愿。因此，高考之后，每個考生要做的不是以分定校，而是根據(jù)所考分?jǐn)?shù)在分?jǐn)?shù)線界定的區(qū)間里選擇最有助于實現(xiàn)志愿的大學(xué)。

可問題是，多年來受應(yīng)試教育的影響，不少人并沒有在心中立下自己的志愿。很多人兩耳不聞窗外事，一心只讀考試書，對自己的未來一無所知，不知道自己喜歡什么，擅長什么，只知道自己要上大學(xué)。等到高考成績出來，面對眾多的大學(xué)與專業(yè)，當(dāng)然眼花繚亂。家長只好花錢請相關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)來協(xié)助孩子填志愿。

在選擇理想的大學(xué)和專業(yè)時，請教他人未嘗不可，但不能完全寄希望于他人。家長和考生要想志愿填得好，不能“臨時抱佛腳”，應(yīng)該注意從小培養(yǎng)孩子的興趣愛好與學(xué)習(xí)習(xí)慣，等到高考成績出來后再“按分索驥”，才更有可能選擇到考生喜歡和適合的專業(yè)與學(xué)校。（李玉柱）