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老師救人遇難 被追授“見(jiàn)義勇為”榮譽(yù)稱號(hào)(圖)
原標(biāo)題:老師救人遇難 被追授“見(jiàn)義勇為”榮譽(yù)稱號(hào)(圖)
全場(chǎng)默哀,送別何曦老師。
“教書(shū)育人默默耕耘三十六載,舍己救人勇氣可嘉浩氣長(zhǎng)存”,這是世人送別內(nèi)江救人老師何曦送上的挽聯(lián)。而“見(jiàn)義勇為”這項(xiàng)榮譽(yù),也成為何老師教書(shū)數(shù)十載的最后一項(xiàng)榮譽(yù)。昨日下午4點(diǎn),何曦老師的追悼會(huì)在內(nèi)江殯儀服務(wù)中心舉行,前來(lái)為他送行的眾人中有他的親朋好友、同事、還有曾經(jīng)的學(xué)生。何曦老師舍己救人的英勇事跡被成都市大邑縣授予“見(jiàn)義勇為”榮譽(yù)稱號(hào)。
再見(jiàn)只紅著眼
22年前畢業(yè)學(xué)生來(lái)上“最后一課”
緩緩的哀樂(lè)響起,全場(chǎng)肅穆,在何曦老老師的送別儀式上,百余人為這位可敬的老師送別。逝者安息,生者堅(jiān)強(qiáng),成了安慰家屬最多的話語(yǔ)。
1994 年畢業(yè)的羅川杰是何老師教學(xué)生涯中所帶的第二批畢業(yè)生,獲悉此事后,他和當(dāng)時(shí)的班長(zhǎng)吳曉軼在班級(jí)群里組織各地同學(xué)送何老師最后一程。
對(duì)于他們這屆學(xué)生,吳曉軼說(shuō),與老師的感情不一般,他們的班主任是何老師的愛(ài)人,他們同時(shí)見(jiàn)證了何老師和愛(ài)人談戀愛(ài)、結(jié)婚、生女。“可以說(shuō),何老師看著我們長(zhǎng)大,我們也見(jiàn)證了何老師家庭的幸福?!?/p>
一位女同學(xué)紅著眼,哽咽著說(shuō):本來(lái)班級(jí)正在計(jì)劃舉行同學(xué)會(huì),誰(shuí)也沒(méi)有想到,最終多年同學(xué)彼此相見(jiàn),卻在老師的追悼會(huì)上。
往事涌上心頭
老同事回憶生前點(diǎn)滴哽咽難語(yǔ)
何老師生前的好友、同事代表也在追悼會(huì)上寄托哀思。
與何老師共事了22年的樊曉英老師控制不住淚水,“他是同事們最尊敬和喜愛(ài)的一位老大哥!何曦大哥,安息吧!”
樊老師說(shuō),何曦老師數(shù)十年如一日辛勤耕耘在鄉(xiāng)村教育第一線,在學(xué)校長(zhǎng)期擔(dān)任班主任及語(yǔ)文教師職務(wù)。他是學(xué)校的教學(xué)骨干,講課生動(dòng)幽默,在他的課堂上總能聽(tīng)到學(xué)生們清脆的笑聲,他所教班級(jí)學(xué)生的成績(jī)總是名列前茅。
記得有一次,班上同學(xué)受傷,出了很多血,何曦老師第一時(shí)間開(kāi)著車把學(xué)生送到醫(yī)院;面對(duì)同事有困難的時(shí)候,他總會(huì)熱心地用車接送有事的同事辦事;自己掏錢為同事買早餐,把自己家里的水果帶到學(xué)校悄悄塞進(jìn)同事的抽屜里……回憶起何老師生前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的膠卷來(lái)回閃現(xiàn),樊老師情動(dòng)之處,哽咽難語(yǔ),現(xiàn)場(chǎng)無(wú)不為之動(dòng)容。
英雄有歸宿
被追授“見(jiàn)義勇為”榮譽(yù)稱號(hào)
在昨日的追悼會(huì)上,成都市大邑縣委常委、政法委書(shū)記何汝云遠(yuǎn)道而來(lái),宣讀了何曦老師的英雄事跡,以及追授何曦老師“見(jiàn)義勇為”榮譽(yù)稱號(hào)的決定。內(nèi)江市市中區(qū)委常委、政法委書(shū)記毛利致告別辭,同時(shí)號(hào)召全區(qū)向何曦老師學(xué)習(xí),并安慰其家人節(jié)哀。
何老師的女兒何熠說(shuō):“父親雖然永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們,我和母親及家人悲痛用語(yǔ)言永遠(yuǎn)無(wú)法表達(dá),但父親舍己救人的英勇行為得到關(guān)注和肯定,大邑縣委、縣政府已認(rèn)定父親為‘見(jiàn)義勇為公民’,正在積極為父親爭(zhēng)取更高的榮譽(yù)。內(nèi)江市委宣傳部、市文明辦已推薦他入選‘內(nèi)江好人榜’,我和母親及家人悲痛的心得到了寬慰,父親也會(huì)走得安心?!?/p>
華西城市讀本記者 羅尹 攝影報(bào)道
編輯:王瀝慷
關(guān)鍵詞:老師救人遇難 見(jiàn)義勇為