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我國(guó)康復(fù)學(xué)科體系有待建立 推動(dòng)建立康復(fù)大學(xué)
國(guó)務(wù)院新聞辦公室近日召開新聞發(fā)布會(huì),解讀《“十三五”加快殘疾人小康進(jìn)程規(guī)劃綱要》。國(guó)務(wù)院殘疾人工作委員會(huì)副主任張海迪在會(huì)上表示,“十三五”時(shí)期,將推動(dòng)建立中國(guó)康復(fù)大學(xué),加快康復(fù)高等教育發(fā)展和專業(yè)人才培養(yǎng),讓更多的殘疾人早日得到康復(fù)服務(wù)。
張海迪說,據(jù)統(tǒng)計(jì),2015年,全國(guó)有2600多萬(wàn)名持證殘疾人,其中只有不到30%的人得到過康復(fù)服務(wù),且服務(wù)質(zhì)量參差不齊?!笆濉逼陂g,全國(guó)各?。▍^(qū)、市)都建立了康復(fù)中心,然而目前只有70多所本科、專科院校開設(shè)了康復(fù)專業(yè),完整的康復(fù)學(xué)科體系并未建立起來。每年培養(yǎng)出的康復(fù)專業(yè)人才不到8000人,其中70%是??茖W(xué)歷。為此,建立國(guó)家級(jí)康復(fù)大學(xué)被寫入《“十三五”加快殘疾人小康進(jìn)程規(guī)劃綱要》,也被寫進(jìn)了殘疾人小康專題規(guī)劃。
會(huì)議介紹,“十三五”期間,我國(guó)將制定殘疾人基本康復(fù)服務(wù)目錄,以殘疾兒童、持證殘疾人為重點(diǎn),實(shí)施精準(zhǔn)康復(fù)行動(dòng),令有康復(fù)需求的殘疾人實(shí)現(xiàn)“三個(gè)一”,即每人對(duì)接一名康復(fù)協(xié)調(diào)員,每人有一張康復(fù)服務(wù)卡,為每人建立、留存一份康復(fù)服務(wù)檔案。
編輯:王慧文
關(guān)鍵詞:康復(fù)學(xué)科 張海迪 殘疾人 康復(fù)服務(wù) 大學(xué) 檔案