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星空創(chuàng)聯(lián)聯(lián)合教育部 發(fā)布助力音樂創(chuàng)業(yè)公益計劃

2016年09月26日 16:40 | 來源:中國新聞網(wǎng)
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星空創(chuàng)聯(lián)聯(lián)合教育部發(fā)布助力音樂創(chuàng)業(yè)公益計劃

星空創(chuàng)聯(lián)“星萌主”品牌揭幕

中新網(wǎng)9月26日電 日前,星空創(chuàng)聯(lián)旗下音樂(藝術(shù))加盟品牌“星萌主”新聞發(fā)布會在北京舉行。星空創(chuàng)聯(lián)聯(lián)合教育部高校畢業(yè)就業(yè)協(xié)會發(fā)布了“助力音樂創(chuàng)業(yè)”公益計劃,同時著名古箏演奏家邱霽加入星空創(chuàng)聯(lián),出任古箏教學總監(jiān)。

2016年8月,星空創(chuàng)聯(lián)正式開放平臺合作,首批合作品牌 ——“星萌主”,定位于非一線城市的專業(yè)音樂(藝術(shù))培訓加盟品牌。本次開放合作,旨在和行業(yè)共享星空的優(yōu)質(zhì)平臺資源,加大行業(yè)合作,讓更多地區(qū)的孩子們能享受到和北、上、廣等一線城市同等優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育培訓的同時,配合集團素質(zhì)教育生態(tài)的品牌定位,迅速占領(lǐng)市場。

據(jù)悉,“星萌主”吸引創(chuàng)業(yè)者的主要原因有以下三點:

平臺優(yōu)勢更專業(yè)

依托星空創(chuàng)聯(lián)集團平臺,“星萌主”攜手全球超過五十所頂尖音樂院校、近百名音樂大師等強勢資源,組成專業(yè)的教學開發(fā)團隊;借助星空遍布中國各地的落地教育經(jīng)驗,對數(shù)十萬優(yōu)質(zhì)用戶市場進行深度了解,“星萌主”獨家研發(fā)適應等級評定考試與音樂素養(yǎng)教育平衡的獨家權(quán)威教材。

“著名古箏演奏家邱霽與星空創(chuàng)聯(lián)的全面合作,為我們的古箏教育注入新活力,是對星空創(chuàng)聯(lián)和‘星萌主’這一專業(yè)平臺的高度認可,相信未來我們能一同為音樂素質(zhì)教育碰撞出更絢麗的火花,共同譜寫更絢爛的樂章?!敝芸陶f道。

模式輸出更權(quán)威

“星萌主”融合“創(chuàng)新性和社交性”等中國用戶特性,獨創(chuàng)頗具特色的“一對多”教學課程模式,使用戶在參與學習的過程中激發(fā)自身創(chuàng)新創(chuàng)作靈感,帶來更優(yōu)質(zhì)的教育體驗。

據(jù)悉,“星萌主”的核心特色包括教材獨創(chuàng)研發(fā)、一對多教學、考學一體、“造星計劃”等投資增值服務,而這一套完整的運營模式正是創(chuàng)業(yè)者亟需的。

邱霽說:“讓音樂產(chǎn)生商業(yè)價值,在幫助音樂專業(yè)畢業(yè)生的同時,使得音樂教育理念得到廣泛傳播,這是我們這些音樂人很樂意看到的,也是我加入星空創(chuàng)聯(lián)的原因之一?!?/p>

“助力音樂創(chuàng)業(yè)”踐行企業(yè)責任

據(jù)悉,本次發(fā)布會,星空創(chuàng)聯(lián)為積極響應“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”國家戰(zhàn)略,發(fā)起的大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的扶持計劃,是專業(yè)音樂院校的畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的直通車,免除首年加盟費用,提供品牌增值服務等一系列政策將針對全國音樂(藝術(shù))類應屆畢業(yè)生開放。

“本次開放‘星萌主’助力創(chuàng)業(yè)加盟名額只是個開始,后面我們還會有更多的品牌加入到這一計劃中。我們星空希望不僅為畢業(yè)于音樂專業(yè)院校的學生提供‘創(chuàng)業(yè)、就業(yè)’的絕佳機會,更為其提供專業(yè)的運營、課程、教材上的全面支持,讓首次創(chuàng)業(yè)者免除顧慮。 ”周楷程坦言。

教育部高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會校企合作委員會秘書長徐守峰表示,希望更多音樂領(lǐng)域的專家加入到創(chuàng)業(yè)的平臺中來,為音樂行業(yè)的學子們的創(chuàng)業(yè)事業(yè)做出貢獻?!白屢魳穼I(yè)的學生能夠利用自身的特長,將專業(yè)與教育融會貫通并產(chǎn)生公益效用,這是教育的目的和成功所在。”


編輯:薛曉鈺

關(guān)鍵詞:星空創(chuàng)聯(lián) 教育部 音樂創(chuàng)業(yè)

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