編者按

2011年,上海民革黨員梁順龍的一次云南祿勸之行,讓他萌生了一個“十年百館”的大計劃。如今,這個發(fā)端于上海民革幾位熱心青年黨員的公益行動,在吸引諸多社會力量參與之后,逐步走向“標(biāo)準(zhǔn)化、長期化”,并已成為上海民革組織的一個“品牌”。“博愛圖書,十年百館”是個怎樣的項目?短短幾年發(fā)展,為何吸引上海市慈善基金會、協(xié)鑫陽光慈善基金會、上海圖書館等眾多社會力量紛紛參與?本期將深度聚焦“博愛圖書,十年百館”背后的故事,敬請關(guān)注。

“我們來自遙遠(yuǎn)的東部,我們來看望自己的親人、自己的孩子來了!”中秋節(jié)前夕,面對新疆喀什澤普縣阿克塔木鄉(xiāng)中心小學(xué)的孩子們,民革上海市委會副主委董波動情地說。

他為孩子們帶來的禮物,是兩千余冊精美的圖書。這也意味著,由民革上海市委會、上海市慈善基金會、協(xié)鑫陽光慈善基金會等主辦的“博愛圖書,十年百館”公益項目,捐助學(xué)校總數(shù)已達(dá)18所,捐贈圖書數(shù)萬冊,涉及云南、貴州、青海、西藏、新疆等多個西部省、區(qū)。

這個發(fā)端于上海民革幾位熱心青年黨員的公益行動,在吸引了諸多社會力量參與之后,已成長為一個“標(biāo)準(zhǔn)化、長期化”的公益項目,也成為上海民革組織的一個“品牌”。

緣起 一個人的公益“大項目”

“除了教材,那里的孩子幾乎沒有任何課外讀物;學(xué)校圖書館是造好了,但書架上只有灰塵……”2011年,上海民革黨員梁順龍的一次云南祿勸之行,讓他吃驚不小?！罢l都知道書籍對孩子的重要性?？稍卩l(xiāng)村少年的生活中,鮮見書籍滋養(yǎng)?！睆哪菚r起,梁順龍就打定了為偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子送圖書的念頭。

回到上海,梁順龍發(fā)動幾位志同道合的朋友,擬定了一個“十年百館”的計劃,要在十年內(nèi),為100所貧困小學(xué)建起公益圖書館。對于當(dāng)時只是普通工薪階層的梁順龍來說,這可謂一個雄心勃勃的“大項目”。他們還明確了自己募捐的原則:只收書,不收錢,做單純的公益。

第一所學(xué)校,就定在云南祿勸。他們自己掏錢購買、問親朋好友募集,總共收集一千余冊,自費快遞到昆明;然后在當(dāng)?shù)刈饬溯v車,翻山越嶺把書送到學(xué)校。

“看到那些漂亮的書本,孩子們眼睛都亮了。他們抱著書,跳呀,笑呀……”梁順龍沉浸在六年前的回憶中,“那一刻,我真覺得所有辛苦都值了?！蹦谴?他和朋友們在云南待了半個月,一口氣確定了十幾所將來要捐贈的學(xué)校。

發(fā)展 “十年百館”整裝再起航

2012年,梁順龍成為民革上海市委會青工委委員,也把“十年百館”活動帶進(jìn)了組織?；顒拥玫角嗄挈h員們的積極響應(yīng),也得到民革市委會領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。

民革上海市委會主委高小玫將活動重新命名為“博愛圖書,十年百館”,將“博愛”精神嵌入其中。

幾年來,這項活動成了民革上海市委會青工委的一項重要工作。從2011年到2015年,他們僅靠自己,為云南、貴州等地12所小學(xué)募捐約5萬冊圖書,惠及當(dāng)?shù)財?shù)千名孩子,其中相當(dāng)一部分是留守兒童。

他們的善舉感動了很多人,也得到了社會各界的響應(yīng)。

2016年4月,上海市慈善基金會、協(xié)鑫陽光慈善基金會等單位正式加入,協(xié)鑫陽光慈善基金會首批捐款100萬元,專項用于購書。不久,上海圖書館也加入進(jìn)來,他們在大門口設(shè)立了“博愛圖書”募捐箱,并將為項目提供圖書分類、防疫等方面的專業(yè)指導(dǎo)。8月份,項目又開通了線上捐書平臺,依托上海世紀(jì)出版集團(tuán),以“你買書,我捐書”的方式,鼓勵大眾參與。

有了專項資金的后盾,有了專業(yè)機構(gòu)的支持,“十年百館”夢想越來越近,正向著更遠(yuǎn)的地方起程。

前行: 以公益凝聚“博愛”力量

有一件事情讓項目組成員印象深刻。在募捐來的一本圖書的扉頁,他們偶然發(fā)現(xiàn)一行稚嫩的筆跡:“希望你和我一起喜歡這本書,一起好好學(xué)習(xí)?！边@是捐書的上海小朋友寫下的一句話。

“這句話讓我們很欣慰。教育城市里的小朋友,讓他們學(xué)會分享、學(xué)會愛,也是項目的目的之一?！泵窀锷虾Ｊ形瘯泵貢L趙燁說。

項目發(fā)起者們的初衷,如今仍然被堅守著。項目組不想讓項目成為簡單的“捐書”工具,他們要讓更多人參與其中,受到感染。因此,在通過專項基金等途徑外,項目組成員還尋求更多的機會,從學(xué)校、家長和孩子們那里直接募集圖書,讓更多人關(guān)注貧困兒童,也讓更多的上海孩子知道在遠(yuǎn)方貧窮的地區(qū)中,有那么一群自強不息的同齡人。

而在捐贈過程中,項目組成員也會格外留意每一本書的去向,以便讓捐出去的書發(fā)揮最大的作用。例如,每次捐贈的圖書,書目是經(jīng)精心挑選后確定的,同時,項目組會考慮當(dāng)?shù)睾⒆拥哪挲g結(jié)構(gòu)、知識水平,以及所捐贈圖書符不符合當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)大綱。他們還給圖書館制定了管理辦法,每次捐贈,他們總要囑咐當(dāng)?shù)氐睦蠋?“書一定要舍得給孩子們看。不要怕看破了、看丟了。書沒了,聯(lián)系我們,我們再補?！?/p>

項目的開展,讓越來越多貧困地區(qū)的孩子感受到“十年百館”帶給自己精神世界的改變,也讓民革組織“博愛”的力量如滾雪球般越來越大:

——相關(guān)地方民革組織參與進(jìn)來,積極選擇、落實各地捐助點。例如,目前,云南、安徽、重慶等民革組織協(xié)助落實的捐助點有50余個;其中,已完成對云南4所山村小學(xué)的捐贈,民革云南省委會全程參與。按照約定,當(dāng)?shù)孛窀锝M織還將會參與這些圖書館的后續(xù)管理工作。

——黨員們的熱情也被調(diào)動起來了。在澤普縣,上海民革黨員、援疆干部段振東跑遍全縣,幫助項目組落實捐助學(xué)校;在上海,民革市委會青工委在全市民革黨員中為項目招募志愿者隊伍,并將進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)……

正如高小玫所指出的,這個項目,是民革組織社會服務(wù)和參政議政工作的實踐平臺,它也集中體現(xiàn)著民革的“博愛”精神。我們相信,在未來,“博愛”之花必將伴著書香,開遍大江南北。