推進中小學校長教師交流輪崗

出臺深化中高考考試招生制度改革實施方案，推進中小學校長教師交流輪崗，義務(wù)教育免試就近入學比例進一步提高。實施第二期學前教育三年行動計劃，新增學前教育學位1.5萬個。

發(fā)展更高質(zhì)量更加公平的教育。持續(xù)推進素質(zhì)教育，完善實踐育人體系。

加快城鄉(xiāng)義務(wù)教育學校標準化建設(shè)，實施鄉(xiāng)村教師支持計劃和特崗計劃。

深化學區(qū)制改革，支持集團化發(fā)展和九年一貫制辦學，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。

大力發(fā)展學前教育，新建、改擴建一批公辦幼兒園，扶持發(fā)展普惠性民辦幼兒園。

繼續(xù)實施中招市級統(tǒng)籌各項舉措，推動優(yōu)質(zhì)高中招生名額分配向一般初中校傾斜。

東城區(qū)

將把有空間且符合條件的小學改造成幼兒園，并實現(xiàn)幼小銜接。位于朝陽門內(nèi)南水關(guān)胡同60號的春江小學，目前正在進行內(nèi)部施工改造，已停止招生，改造后將成為大方家回民幼兒園的分園。該幼兒園9月開始招生，預(yù)計提供270個學位，未來它還將成為東城區(qū)回民小學與大方家回民幼兒園的幼小銜接實驗基地。

目前，東城區(qū)各街道正在選擇適合辦園的地點，未來東城區(qū)的17個街道都將分布幼兒園。2017年該區(qū)將新增10所（址）幼兒園、1500個學位。

西城區(qū)

將實現(xiàn)戶籍適齡兒童接受學前教育率達到100%；未來五年，西城將新增學前教育學位6000個以上。具體到2017年，西城區(qū)新增政府辦園學前學位不少于700個。積極試點探索半日制幼兒園，建立學區(qū)學前教育中心、社區(qū)辦園點，鼓勵社會力量辦園。

海淀區(qū)

2014年至2016年三年間海淀區(qū)新增了14所幼兒園，改擴建61個園次，共新增7320個入園學位。

據(jù)統(tǒng)計，海淀區(qū)2017至2019年未來三年戶籍兒童入園缺口將達到2萬余個。2017年，海淀區(qū)實施學前教育三年行動計劃，新增入園學位3000個。

朝陽區(qū)

2017年，朝陽區(qū)計劃開辦10所幼兒園，新增學位3200余個。同時，未來三年朝陽區(qū)計劃通過租賃、購買社會服務(wù)等方式，新增普惠性幼兒園50所以上，預(yù)計可增加學位2萬個。

豐臺區(qū)

將新增6000個學前學位。在建設(shè)3所至5所高水平民辦校（園）的同時，在草橋、郭公莊、大紅門、南苑、王佐等地區(qū)接收17所配套幼兒園，增加學位約6000個。到2020年，該區(qū)力爭保證戶籍適齡兒童入園率達到95%以上，基本滿足適齡兒童入園需求。

懷柔區(qū)

懷柔未來將增加7000個幼兒園學位。橋梓、寶山兩個鎮(zhèn)幼兒園計劃建成并投入使用；懷北鎮(zhèn)幼兒園計劃今年也開工建設(shè)；另外6所鎮(zhèn)鄉(xiāng)幼兒園建設(shè)正在辦理相關(guān)手續(xù)，計劃在2至3年內(nèi)全部建成。“十三五”期間，懷柔還將再建21所公辦幼兒園。

通州區(qū)

通州2017年將新建32所幼兒園。

現(xiàn)場

小升初政策今年基本保持穩(wěn)定

市教委相關(guān)負責人在昨晚的政務(wù)咨詢會上透露，今年北京市義務(wù)教育階段入學政策將在原有基礎(chǔ)上保持穩(wěn)定，不會進行較大調(diào)整，出臺時間與往年相當。

2014年北京市啟動義務(wù)教育入學服務(wù)平臺至今，均以5月1日為啟動日期，收集適齡兒童信息。當年入學政策出臺時間，基本在2月至4月。此前，全市部分區(qū)針對各自的特點，在小學入學時出臺相應(yīng)的政策，其中包括落戶情況、居住年限等。該負責人稱，預(yù)計今年依然是由各區(qū)自行制定政策，不會從全市統(tǒng)一進行規(guī)定。

記者在此前的采訪中也注意到，政策方向標清楚后，優(yōu)質(zhì)教育資源正不斷擴大辦學。今年是北京市第二中學通州校區(qū)與北京市第二中學“結(jié)對子”的第10年了。從最初的“名校辦分校”到去年的教育集團一體化；從最初的“北京二中通州分?！钡饺缃竦摹巴ㄖ菪^(qū)”，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的探索從未止步。

北京二中校長鈕小樺表示，今年二中通州校區(qū)將“煥然一新”：新圖書館、報告廳、學生餐廳等都在規(guī)劃中；400米操場及跑道將嚴格按照相關(guān)標準整修翻新；現(xiàn)有建筑全面裝修，尤其是新地下體育館建成后面積有五六千平方米，可以最大限度滿足學生在特殊天氣下的活動需求。去年，二中面向通州校區(qū)開放15個“留學班”的名額，中考選擇該志愿的學生將擁有通州學籍，但是在二中本部完成高中三年的學習，今年該舉措將進一步延續(xù)。此外，二中通州校區(qū)正與周邊部分小學洽談，如合作成功，將在今年形成九年一貫和十二年建制。

民辦教育機構(gòu)也在促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展上做出探索，如：2014年新建校的北京市中科啟元學校，不僅解決了中國科學院在京40多家科研院所的科研人員子女對高品質(zhì)教育的需求，同時全方位地面向社會服務(wù)，使優(yōu)勢科教資源惠及廣大人民群眾。

這座被中科院各大科研院所環(huán)抱的三層小樓，從外觀上看有些平凡無奇，卻“內(nèi)有乾坤”。記者看到二十來位三年級的學生，正坐在100余平米的教室內(nèi)認真聽講，教室分設(shè)學習區(qū)和休息區(qū)，幾乎各占“半壁江山”，在寬敞的走廊上放置著別致的“書架”，高度僅如換鞋凳，卻長貫整個走廊，孩子們無需任何借閱手續(xù)就能坐下讀書，班與班之間的圖書還可流動借閱。

中科啟元學校的執(zhí)行校長鮑海影告訴記者，學校起初只有一個班16個孩子，自2015年面向社會招生，如今已收納學生350余人。其中，中科院系統(tǒng)子弟與社會招生的比例約為6比4。目前學校正在規(guī)劃擴建，并擴大招生，預(yù)計明年學生總數(shù)可達530人左右。“保持6比4的穩(wěn)定生源結(jié)構(gòu)不容易?！滨U海影由衷表示，這樣的教育平臺、師資隊伍、硬件條件，應(yīng)提供給社會，希望更多的孩子享受到這樣的優(yōu)質(zhì)資源。