人民政協(xié)網(wǎng)北京3月4日電（記者 韓雪）劉蘭芳委員從2015年就開始身體力行從事傳統(tǒng)文化教育進校園的活動，以她名字命名的“傳統(tǒng)文化進校園—劉蘭芳大講堂”已經(jīng)形成獨特品牌。今年全國兩會期間，她帶來《關(guān)于推動評書教育進校園的提案》，字里行間，都可見這位著名評書表演藝術(shù)家對傳統(tǒng)文化教育傳承的關(guān)注。

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早在上世紀80年代，劉蘭芳以一部《岳飛傳》的傳神演繹引起萬人空巷。她說，自己對曲藝的熱愛和鐘情，就是從小培養(yǎng)的。

“人才的發(fā)展應(yīng)該是多樣化的，從小培養(yǎng)孩子們對傳統(tǒng)文化的興趣愛好，也是讓他們嘗試找到自己今后的人生方向和終身愛好。”劉蘭芳委員回憶，自己中學(xué)時的課本里就有中國古代四大名著之一的《水滸傳》的節(jié)選文章。而中國古代章回小說正是評書藝術(shù)的最初腳本。

近年來，劉蘭芳開始刻意減少演出活動，更加注重評書等曲藝的傳承發(fā)展。在她看來，評書是曲藝之母，曲藝發(fā)展必須從娃娃抓起，從學(xué)生時代抓起。今年1月，中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于實施優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承工程的意見》，這一契機讓她看到了希望，她準備兩會期間聯(lián)合一些政協(xié)委員提出聯(lián)名提案，推動以評書曲藝為代表的一批傳統(tǒng)文化，能實實在在進入中小學(xué)生教學(xué)課堂中去。

據(jù)了解，“劉蘭芳大講堂”先后在燈市口小學(xué)、北京師范大學(xué)附中等京內(nèi)中小學(xué)以講座形式向?qū)W生們傳播評書的起源、發(fā)展、種類，并采用表演實踐的方式來展示評書曲藝的風(fēng)采，甚至還遠行到一些省市的中小學(xué)校園傳播曲藝文化，活潑的授課來到學(xué)生當(dāng)中，引發(fā)了青少年們對傳統(tǒng)文化的濃厚興趣。

最近，劉蘭芳與自己家鄉(xiāng)的遼寧鞍山師范學(xué)校達成一項意向：開設(shè)一門曲藝學(xué)。一門專業(yè)的學(xué)科，需要有規(guī)范的教科書。為此，劉蘭芳通過提案建議：挖掘評書成果，建立聲、像、文一體化的評書曲藝數(shù)據(jù)庫，同時整合相關(guān)的出版物，進行系統(tǒng)的課題研究。

中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浩如煙海，要發(fā)展就需要一代一代的人不斷進行傳承，而傳承本身就是最好的發(fā)展。從這個層面出發(fā)，”在娃娃當(dāng)中抓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，時機正好！“劉蘭芳較快的語速，也傳遞出一份焦急的心情。