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中國(guó)孩子要不要看中國(guó)童書?
人民政協(xié)網(wǎng)北京3月8日電(記者 孫萌萌)那天在小組討論間隙,幾個(gè)委員拿一位委員身上的衣服開起了玩笑。原來,這個(gè)委員連續(xù)好幾天都穿著唐裝,引得其他委員對(duì)他的衣著喜好頗為好奇?!耙郧岸际谴┪餮b,求‘洋氣’,現(xiàn)在咱們的唐裝在國(guó)際上也很拿得出手了?!币晃晃瘑T說。那位穿唐裝的委員哈哈大笑,說:“現(xiàn)在,穿唐裝比穿西裝上檔次!”
中國(guó)的文化曾有過全球制霸的時(shí)期,更在漫長(zhǎng)歷史中形成自己獨(dú)特的氣格。那位委員身上的唐裝,恰充滿著中華文化的審美理念。如今,我們?cè)絹碓浇咏腥A文化的中興,這種中興,從各個(gè)不同的層面表現(xiàn)出來,比如委員們提到的,唐裝的流行,再比如一本小小的,給孩子看的書。
童書是近兩年異軍突起,呈井噴式增長(zhǎng)的一個(gè)領(lǐng)域。關(guān)注孩子成長(zhǎng)和閱讀的家長(zhǎng),都會(huì)對(duì)這一領(lǐng)域的優(yōu)秀作品如數(shù)家珍。但不少家長(zhǎng)反映,在這些“家珍”里,鮮少見到中國(guó)作家的作品,甚至有的家長(zhǎng)會(huì)覺得,中國(guó)童書乏善可陳,看不看也都無所謂。在多年從事童書事業(yè)的全國(guó)政協(xié)委員湯素蘭的眼中,情況卻與家長(zhǎng)的感覺大不一樣:“我們國(guó)家目前的兒童文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)該是歷史上最好的時(shí)期。”
“中國(guó)的兒童文學(xué)只有短短100年歷史,而西方則已經(jīng)有了300多年兒童文學(xué)創(chuàng)作歷史。必須承認(rèn),國(guó)外積累了大量?jī)?yōu)秀的兒童文學(xué)作品,但是中國(guó)作家為中國(guó)孩子創(chuàng)作的兒童文學(xué)有自己的價(jià)值,中國(guó)孩子也應(yīng)該看中國(guó)作家創(chuàng)作的作品?!睖靥m說,“因?yàn)槲覀兪窃谟媚刚Z寫作?!?/p>
湯素蘭解釋道:“語言不但是一種思維工具,更是一種思維方法。中國(guó)作家的作品,能通過一本小小的書幫助一個(gè)孩子更好地理解自己所存在的環(huán)境和我們所遇到的特定問題。而且這兩年,有越來越多以兒童為本位的優(yōu)秀中國(guó)童書作品出現(xiàn),曹文軒就是個(gè)代表。我相信中國(guó)童書的未來會(huì)越來越好,有更多集兒童性、文學(xué)性、教育性于一身的作品出現(xiàn)。這種優(yōu)秀作品,不但能吸引國(guó)內(nèi)小讀者,也能贏得外國(guó)孩子的心?!?/p>
湯素蘭之所以提到曹文軒,是因?yàn)?016年,他獲得了世界兒童文學(xué)領(lǐng)域的最高榮譽(yù):國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。這是中國(guó)作家首次獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)?!皟和膶W(xué)是個(gè)中產(chǎn)階級(jí)文學(xué),只有國(guó)家越來越安定,越來越多人走向富裕的時(shí)候,才會(huì)有人關(guān)注孩子內(nèi)心的成長(zhǎng)?!睖靥m說,“我們的兒童文學(xué)創(chuàng)作如今不僅有了大讀者群,更有了國(guó)家與政府部門的支持和培育,現(xiàn)在,優(yōu)秀的作家和作品又被世界了解與發(fā)現(xiàn)。這都反映出中國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)和兒童文學(xué)創(chuàng)作水平的提升?!?/p>
在湯素蘭看來,中國(guó)童書作家的水平被世界承認(rèn),也體現(xiàn)著中國(guó)文化“軟實(shí)力”的增強(qiáng),以及中國(guó)人的文化自信:“文化自信一定是建立在別人對(duì)你承認(rèn)的基礎(chǔ)上?!彼χ议L(zhǎng)們建議:“其實(shí)國(guó)家每年都會(huì)有優(yōu)秀童書推薦,看一看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)咱們中國(guó)有很多優(yōu)秀的、很有特點(diǎn)的兒童文學(xué)作品。”
這番話,讓人不由得想到歷經(jīng)海外漂泊,最終落葉歸根的著名詩人北島。在接受媒體采訪時(shí)他曾充滿感情地說:中文是我唯一的行李。這片土地,這種語言,是一個(gè)家長(zhǎng)能讓孩子傳承的最珍貴的財(cái)富。讓孩子從小感受到中文的美,也是每個(gè)家長(zhǎng)的意愿與義務(wù)吧。
全國(guó)政協(xié)委員湯素蘭說:
“童話是孩子心靈的花園。越小的孩子越有幻想,不是世界應(yīng)該是什么樣子,而是你渴望它成為什么樣子。這么多年的兒童文學(xué)創(chuàng)作,其實(shí)我自己也贏得了人生的第二次成長(zhǎng)。中國(guó)的兒童文學(xué)已經(jīng)邁出了走向世界的步伐,而正是那些跌倒了,爬起來,繼續(xù)奔向世界的孩子教會(huì)我們,即使世界很大,也要勇往直前。”
近兩年,培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣越來越受到家長(zhǎng)的重視。從0歲開始,布書、紙板書、洞洞書,再到各種各樣的繪本、立體書和童話,讓現(xiàn)今孩子們的閱讀有太多選擇。然而,在這些豐富的兒童文學(xué)讀物中,能讓家長(zhǎng)傾心的,往往是國(guó)外的作品。
北島也是個(gè)愛孩子的人,他編選的《給孩子的詩》,也是不少媽媽陪孩子閱讀不可缺少的案頭書。在提到自己編一本給孩子的詩集的初衷時(shí),北島曾經(jīng)說過,他不希望孩子只“做一只粉筆”,而希望給孩子更多選擇,讓他們能自由成長(zhǎng),感受詩歌的美。“的確,道德教化類的兒童文學(xué)作品在我們國(guó)家的兒童文學(xué)創(chuàng)作中不在少數(shù)。因?yàn)槲膶W(xué)的道德教化功能是中國(guó)文學(xué)的傳統(tǒng),‘文以載道’嘛?!睖靥m說,“但隨著兒童文學(xué)的發(fā)展,越來越多兒童為本位的漢語兒童文學(xué)作品開始涌現(xiàn)出來。越來越多為孩子寫作的中國(guó)作家已經(jīng)自覺開始尊重、貼近和深入孩子們的內(nèi)心。”
編輯:李晨陽
關(guān)鍵詞:中國(guó) 孩子 兒童文學(xué)