“現(xiàn)在，很多家庭在假期給孩子安排各種各樣的活動，比如夏令營、冬令營，去外地甚至外國旅游。我認為，對青少年最好的教育方式就是體驗式學(xué)習(xí)?！睆氖陆逃袠I(yè)的全國政協(xié)委員、田家炳基金會副主席戴希立總是三句話不離本行。

戴希立認為，體驗式學(xué)習(xí)可以通過規(guī)劃、設(shè)計變得更有目的性。“我們這一代人很愛國，是因為我們?nèi)ミ^內(nèi)地農(nóng)村，了解民間疾苦。這讓我們不自覺地產(chǎn)生一種責(zé)任感，要讓國家強大起來?！?/p>

在戴希立看來，體驗式學(xué)習(xí)最有效的方式有兩種：一種是走出去做服務(wù)，另一種則是工作過程中的體驗。

作為田家炳基金會副主席，戴希立以基金會舉例說，他們每年都組織一次內(nèi)地以及香港和臺灣的青年去貧困地區(qū)支教的活動，效果很好，學(xué)生參與的積極性也很高?！拔覀冞x擇內(nèi)地偏遠農(nóng)村、香港貧困地區(qū)、臺灣經(jīng)濟落后的山區(qū)作為服務(wù)點，由基金會在資金上提供幫助，支持三地青年聯(lián)合組成支教團。這不僅讓青年之間交流無障礙，也讓他們了解國家發(fā)展的需要，對中華文化有了深刻的認同感?！?/p>

戴希立建議，對于體驗式學(xué)習(xí)，在政府層面建立一個督導(dǎo)平臺。此外，要促進社會資源與政府相關(guān)機構(gòu)協(xié)作，設(shè)立專項基金，資助最基層的學(xué)生進行各類體驗式學(xué)習(xí)活動?！案鼞?yīng)該鼓勵工商界為大學(xué)生提供更多工作體驗機會，包括到內(nèi)地實習(xí)和工作，幫助大學(xué)生將課堂所學(xué)、行業(yè)要求與國家發(fā)展有機結(jié)合。”戴希立說。