《中國制造2025》明確了我國建設(shè)制造強國的目標。實現(xiàn)這一目標，必須高度重視創(chuàng)新設(shè)計。好的設(shè)計不但可以提升產(chǎn)品和服務(wù)的品質(zhì)，提升綠色智能水平，贏得市場競爭優(yōu)勢；還可以創(chuàng)造新需求、開創(chuàng)新業(yè)態(tài)、開拓新市場，甚至會引發(fā)產(chǎn)業(yè)變革。因此，創(chuàng)新設(shè)計是引領(lǐng)中國創(chuàng)造的先導和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。新形勢下，我們要深刻認識創(chuàng)新設(shè)計的價值，不斷提升創(chuàng)新設(shè)計能力。加強創(chuàng)新設(shè)計，需要從理念、環(huán)境、基礎(chǔ)、教育、文化等多方面入手。

更新設(shè)計理念。充分認識創(chuàng)新設(shè)計對產(chǎn)品、工藝、經(jīng)營、服務(wù)的引領(lǐng)作用，將創(chuàng)新設(shè)計作為加快從跟蹤模仿向自主創(chuàng)新轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，作為建設(shè)世界科技強國、世界制造強國的重要抓手。以新發(fā)展理念為指導，把握網(wǎng)絡(luò)時代設(shè)計的新特征——綠色低碳、網(wǎng)絡(luò)智能、開放融合、共創(chuàng)分享，引導中國設(shè)計面向世界、面向未來，走向高品質(zhì)、邁向中高端。尊重設(shè)計規(guī)律，把握創(chuàng)新設(shè)計能力要素，解放思想、求真務(wù)實，加快實現(xiàn)由中國制造向中國創(chuàng)造躍升。

優(yōu)化設(shè)計環(huán)境。在創(chuàng)新設(shè)計被納入《中國制造2025》的基礎(chǔ)上，制定出臺制造業(yè)創(chuàng)新設(shè)計發(fā)展行動綱要，進一步明確其發(fā)展目標、重大舉措和路線圖。完善政策法規(guī)環(huán)境，落實首臺套、首批次創(chuàng)新設(shè)計產(chǎn)品的稅收減免。加強執(zhí)法監(jiān)督，切實保護知識產(chǎn)權(quán)，為創(chuàng)新設(shè)計提供有效法治保障。以市場為導向，改革創(chuàng)新資源配置機制、權(quán)益分享制度、設(shè)計評價制度。發(fā)揮中國工程院、中國機械工程學會、設(shè)計協(xié)會等專業(yè)組織的引導、促進作用，優(yōu)化以企業(yè)為主體、產(chǎn)學研用金協(xié)同、軍民深度融合的創(chuàng)新環(huán)境。

強化設(shè)計基礎(chǔ)。在持續(xù)增加對基礎(chǔ)研究和前沿研究投入、為自主創(chuàng)新夯實知識與技術(shù)基礎(chǔ)的同時，國家、地方和企業(yè)應(yīng)加強對創(chuàng)新設(shè)計的投入，建立創(chuàng)新設(shè)計基金，加大對設(shè)計方面創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持力度。著力培養(yǎng)引進設(shè)計人才，注重提升人才質(zhì)量，強化創(chuàng)新設(shè)計人才基礎(chǔ)。建設(shè)一批國家、區(qū)域、行業(yè)創(chuàng)新設(shè)計研究院、創(chuàng)新設(shè)計園區(qū)、面向中小企業(yè)的創(chuàng)新設(shè)計技術(shù)服務(wù)中心等，強化以市場為導向的創(chuàng)新設(shè)計基礎(chǔ)技術(shù)支撐體系與產(chǎn)業(yè)集聚平臺。積極主動參與制訂和采信國際先進工業(yè)標準，加快提升中國設(shè)計的質(zhì)量、安全水平和綠色化、國際化水平。

改革設(shè)計教育。理念創(chuàng)意是創(chuàng)新設(shè)計的靈魂。設(shè)計教育的首要任務(wù)是引導學生確立先進理念和科學價值觀，培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和工匠精神。在設(shè)計教育中，培育學生對設(shè)計創(chuàng)造的興趣和自信心、激發(fā)其想象力和創(chuàng)造力，遠比灌輸知識更重要；引導學生認識新趨勢、求索新知識、創(chuàng)造新技術(shù)、追求新夢想，遠比傳授具體的設(shè)計技藝更重要。創(chuàng)新設(shè)計源于實踐，源于對市場和社會需求的理解和前瞻。這就要求設(shè)計理論教育與設(shè)計案例研討分析、創(chuàng)新設(shè)計實踐緊密結(jié)合。網(wǎng)絡(luò)時代的創(chuàng)新設(shè)計需要設(shè)計人員對科學技術(shù)、經(jīng)濟社會、人文藝術(shù)、生態(tài)環(huán)境等新知識進行綜合運用，需要設(shè)計人員理解大數(shù)據(jù)的數(shù)學方法和計算能力。這就要求培育善于跨界融合的人才，構(gòu)建共創(chuàng)分享的設(shè)計平臺網(wǎng)絡(luò)。從更大的范圍說，創(chuàng)新設(shè)計需要有全球視野，融匯國際先進設(shè)計理念、知識、技術(shù)與文化。因此，設(shè)計教育需要運用好全球創(chuàng)新設(shè)計資源，創(chuàng)造國際化的教育環(huán)境。

培育設(shè)計文化。設(shè)計文化決定創(chuàng)新設(shè)計的特質(zhì)和品格。在工業(yè)化、現(xiàn)代化進程中，發(fā)達國家形成了各具特色的設(shè)計文化。美國尊重和鼓勵自由探索、創(chuàng)新創(chuàng)造，形成了以創(chuàng)新為引領(lǐng)的設(shè)計文化。德國是后起的制造強國，在全球市場競爭中依靠富有特色的自然科學和工程技術(shù)、先進的工業(yè)標準以及職業(yè)教育，形成了優(yōu)質(zhì)誠信的設(shè)計文化。法國、意大利文學藝術(shù)底蘊深厚，孕育了優(yōu)雅華麗的設(shè)計文化。日本的國情和傳統(tǒng)使其形成了精致實用的設(shè)計文化。以創(chuàng)新設(shè)計引領(lǐng)中國創(chuàng)造，需要培育具有中國特色、符合時代要求，尊重創(chuàng)新創(chuàng)造、追求精益求精，恪守誠信合作、崇尚共創(chuàng)分享的先進設(shè)計文化。

（作者為全國人大常委會原副委員長、中國科學院原院長）