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委員熱議冰雪運動進校園

2017年03月17日 08:43 | 作者:趙瑩瑩 | 來源:人民政協(xié)網(wǎng)
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人民政協(xié)網(wǎng)北京3月17日電(記者 趙瑩瑩“三億人參與冰雪運動”的承諾,距離兌現(xiàn)還有5年。

3月2日,國家體育總局發(fā)布《2017年青少年體育工作要點》,其中提到要“利用籌備北京2022年冬奧會和冬殘奧會的契機,實施青少年冬季運動推廣普及計劃,大力推廣普及青少年冰雪運動”。

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隨著2022年冬奧會腳步日近,青少年冰雪體育越來越受到重視,一系列國家級和省級青少年冰雪體育活動輪番上陣,我國冰雪運動“南展西擴”的步伐也在不斷加快。這既是有關(guān)部門的“有意為之”,也有“水到渠成”的必然性。在主動與必然之間,冰雪活動形成的“磁場效應(yīng)”正在顯現(xiàn),而校園無疑被視為發(fā)展冰雪運動的沃土。

興趣培養(yǎng)帶動冰雪魅力輻射

在剛剛過去的雪季,北京、河北各地冰雪氛圍日漸濃厚,冰雪文化正在深入人心。

“以前沒滑過雪,沒想到這么好玩?!苯柚伲昙壍膯涛鹾蛬寢屢黄饋淼矫茉颇仙交﹫?,參加第三屆北京市民快樂冰雪季雪上公益體驗課。領(lǐng)取雪鞋、雪帽、雪板和雪杖,并在教練的統(tǒng)一指導(dǎo)下正確穿戴滑雪裝備。短短兩個小時的入門級體驗,卻足以讓喬熙喜歡上了滑雪這項運動。

雪上公益體驗課開設(shè)的4天時間內(nèi),共計20多家滑雪場館迎來了1000多名學(xué)員,他們中有少年兒童、在職員工、農(nóng)民代表……都是此前沒有接觸過滑雪的“零基礎(chǔ)”人群。在高山雪道和場館中與冰雪親密接觸,他們體驗著滑行帶來的速度沖擊感,也體會到從“不會”到“會”所帶來的身心愉悅。

“我也是剛剛開始學(xué)滑雪?!弊鳛橐幻募緤W運會運動員,全國政協(xié)委員劉翔表示自己對冰雪項目的興趣越來越大,“同夏季項目相比,冬季項目在校園里仍有待進一步普及。3億人上冰雪目標(biāo)很大,青少年是很重要的組成部分,得讓他們先有機會接觸冰雪運動,再談如何參與和愛好?!?/p>

近年來,國家非常重視冰雪運動,全國各地相繼建起室內(nèi)冰場、商業(yè)滑雪場。在全國政協(xié)委員、北京體育大學(xué)附屬競技體育學(xué)校校長陳立人看來,高校應(yīng)該抓住這個難得的機遇,主動營造校園的冰雪運動氛圍。

在參加第二十八屆世界大學(xué)生冬季運動會的中國軍團中,63%的運動員來自哈爾濱體育學(xué)院。不過,像哈爾濱體育學(xué)院這樣形成冰雪運動氣候的高校,目前在全國范圍內(nèi)屈指可數(shù)。

“在我國,大多數(shù)高校不具備冰雪教育傳統(tǒng)。即便在冬季項目普及程度最高的東北地區(qū),開設(shè)冰雪專業(yè)或組建冰雪運動隊的高校也不普遍。”陳立人委員表示,冬奧會為推廣普及冰雪運動提供了良好機遇,更多學(xué)校借此加入到推廣冰雪運動的行列中來,未來將大有可為。

“青少年運動習(xí)慣的養(yǎng)成,可以促進體育消費人口的增長。而賽事的帶動能促進運動興趣的形成?!标惲⑷宋瘑T建議,可舉辦具有一定普及性的冰雪項目全國中小學(xué)比賽,“這樣既可以激發(fā)更多青少年參與冰雪運動的熱情,推動冰雪體育進校園,發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)更多的冰雪體育人才?!?/p>

運動場地師資短板亟待補齊

2015年8月,龐清、佟健創(chuàng)辦了“愛滑冰”冰上公益課,旨在更大范圍地推廣花滑運動,支持北京冬奧會。公益課上,多位國家級運動健將親臨現(xiàn)場指導(dǎo),并向參與者講解滑冰器材的選擇及使用,普及滑冰的基礎(chǔ)技巧和正確的鍛煉方式,讓廣大群眾特別是孩子們能夠真正零距離接觸花樣滑冰。

“我們開展公益課,就是為了能更好地推廣花滑項目,讓大眾參與冰雪運動更加容易,放心、勇敢地踏出站在冰上的第一步?!辟〗≡诮邮懿稍L時表示,花樣滑冰并沒有大家想象的那么高冷,專業(yè)的團隊、課程、指導(dǎo),能夠最大程度地保證參與者感受冰雪樂趣。

然而,在項目火熱開展的同時,近10萬人的報名人數(shù)和只有兩萬人的接待能力,讓龐清和佟健遇到了瓶頸。這并非他們兩個人的隱憂。在對體育界全國政協(xié)委員的采訪中,普遍形成共識的是冰雪運動需求在增多,但場地和師資兩大難關(guān)極大制約了冰雪運動進校園的步伐。要夯實校園的沃土,讓冰雪運動的種子在其中生根發(fā)芽,培植與澆灌必不可少。

陳立人委員認(rèn)為,實現(xiàn)“三億人參與冰雪運動”的美好愿景,青少年亟需多方位了解冰雪知識,打好理論基礎(chǔ)?!按蟮礁鱾€項目的介紹,小到如何穿脫冰鞋、雪服,這些常規(guī)性、普及性知識需要專業(yè)人員進校園講解?!?/p>

開設(shè)培訓(xùn)課程,或許是維持青少年冰雪熱情最重要的方式。如今,包括上海、廣州在內(nèi)的眾多南方城市,不少冰場正在為周邊學(xué)校提供冰上課程。不僅如此,在互聯(lián)網(wǎng)推動下,不少滑雪公司紛紛推出移動端滑雪服務(wù)。線上以“內(nèi)容+社交”為模式,線下則注重滑雪培訓(xùn),依托用戶數(shù)量盡可能覆蓋更多滑雪愛好者群體。

“場地設(shè)施的破冰,既要依賴政策導(dǎo)向和資金投入,也可以考慮吸收社會力量支持,比如高校與企業(yè)合作建隊,比如利用公共冰雪場地?!比珖f(xié)委員、國家體育總局體育器材裝備中心原主任馬繼龍?zhí)岢?,雪上項目對硬件設(shè)施要求更加苛刻,要在更多地方普及冰雪項目,還需要政府與社會力量形成合力。

相比冰雪運動場地,師資問題的解決需要花費更多力氣和時間。無論是冰上還是雪上項目,沒有技能作支撐將充滿風(fēng)險。

“據(jù)我所知,一些速度滑冰、冰壺教練是從普通體育教師轉(zhuǎn)行的,但這部分所占比例很?。灰恍┗鶎拥臉I(yè)余教練很難向上流動,轉(zhuǎn)業(yè)運動員進不去教育系統(tǒng),這需要體育、教育兩個部門打破壁壘,從體制方面進行突破。”有了冰場、有了需求還遠遠不夠,校園需要大批量不同水平的冰雪運動教練和教師,這個缺口非常大。馬繼龍委員強調(diào),只有讓參與者得到專業(yè)指導(dǎo)、有更好的體驗,冰雪運動才能在各地把根扎牢、才能在校園中蓬勃發(fā)展。

科技創(chuàng)新打通南北氣候屏障

人們常說,年輕人是冰雪運動的未來。當(dāng)下的中小學(xué)生將在2022年成為我國冰雪運動的主要參與者、消費者,要實現(xiàn)“三億人參與冰雪運動”,其主力作用不容忽視。

冰雪運動之于中國,以往總難逾越山海關(guān)的屏障。第二十八屆世界大冬會呈現(xiàn)的一個可喜趨勢,是參與輻射面有了一定突破,不僅拓展到新疆、內(nèi)蒙古、北京等冰雪運動的潛力地區(qū),缺少資源和項目基礎(chǔ)的南方地區(qū)也越來越多地參與進來。

“北冰南移”,是國家體育總局冬季運動管理中心率先提出的理念。全國政協(xié)委員、國家體育總局原副局長段世杰介紹說:“冰上項目南移有很大的可能性,云南紅塔就建了第一個室內(nèi)冰場,北京的大商場里也建起了冰場,建冰場的成本相對不是很大?!痹诤邶埥?,“百萬青少年上冰雪”活動已成品牌,如今南方多地建起了滑冰場、室內(nèi)滑雪館。事實證明,不僅冬奧會承辦城市冰雪運動氛圍日益濃厚,冰雪項目的發(fā)展更是從北方延伸至南方,讓人們在南方暖陽下感受冰雪運動快樂成為可能。

馬繼龍委員表示,“三億人參與冰雪運動”不是簡單的口號,更不是數(shù)字游戲。冰雪運動項目要勇敢地走出東北,邁向西部和南方,讓更廣泛地域的人群參與進來,需要全國各地一起努力推動。自然條件限制不是完全不能克服的障礙,現(xiàn)代科技為實現(xiàn)這樣的拓展提供了充分可能和保障。

“怎么進入南方?我相信這個巨大的市場需求會激發(fā)不少企業(yè)的創(chuàng)新,會有更多模擬的雪山、雪道出現(xiàn)。一旦企業(yè)認(rèn)識到這個市場的巨大潛力,肯定會在這方面投入研發(fā)力量,來實現(xiàn)冰雪進校園、冰雪進社區(qū)。”馬繼龍委員提出,除了場地,創(chuàng)新還體現(xiàn)在裝備和用具上,“會不會研發(fā)制造出一些新的裝備,讓初學(xué)者穿上冰刀就能站住,而且還可以動起來。類似的市場需求都會激發(fā)創(chuàng)新,對冰雪運動的發(fā)展大有裨益,并有力推動校園冰雪運動的開展?!?/p>

如此想法,與全國政協(xié)委員、泰山體育產(chǎn)業(yè)集團董事長卞志良不謀而合?!霸O(shè)立冰雪運動器材研發(fā)分中心,成立課題組,劃撥專項經(jīng)費,研發(fā)高端智能冰雪運動裝備,降本提質(zhì),豐富有效供給。”卞志良委員建議與歐洲冰雪體育組織進行積極交流與合作,引入先進生產(chǎn)技術(shù),提升我國冰雪運動器材整體供給水平,為冰雪運動推廣奠定基礎(chǔ)。

暢想北京冬奧會到來之時,賽場上,不再只聽到東北話,而是“南腔北調(diào)、西來東往”。賽場外,大江南北、男女老少在冰雪天地中一試身手、盡享歡愉。

編輯:劉小源

關(guān)鍵詞:冰雪運動

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