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手札,傳統(tǒng)文化的深情記憶
圖為錢鍾書手札《數(shù)寄詩來札》。
中國現(xiàn)代文學(xué)館、中國作家書畫院主辦的“字響調(diào)圓:龍榆生藏現(xiàn)當(dāng)代文化名人手札展”近期在北京中國現(xiàn)代文學(xué)館與觀眾見面。沒有熱鬧的開幕式,一件件僅如雜志大小的展品安安靜靜陳列,視覺沖擊力遠(yuǎn)離這里,展廳質(zhì)樸,不見時尚。顯然,這是一個不在觀賞上做文章的展覽,櫥窗中的老照片、手稿,與四壁懸掛的手札,要求參觀者閱讀??梢蚤喿x的展覽不多,這個“手札展”是其中之一。
曾幾何時,展覽愈發(fā)強調(diào)“視覺沖擊力”,展品越來越大,展館越建越高,展出的作品越來越多。如此追求“規(guī)?!毙?yīng),浪費是免不了的,觀眾的審美疲勞也難以避免。認(rèn)識到“視覺沖擊力”的短處、“規(guī)?!毙?yīng)的局限,我們對展覽文化內(nèi)涵的挖掘有了新的理解和認(rèn)知——審美是不論大小的,一首唐詩、一本紅樓夢,給讀者帶來的審美愉悅難分伯仲。同樣的道理,缺乏文化內(nèi)涵的展覽,不管“視覺沖擊力”有多強,看了,也是一聲嘆息。
“手札展”的策展基調(diào),首先是關(guān)注展品的文化價值,其中包括史料意義、書法特點,以及箋紙的制作、印章的使用等。龍榆生1902年4月26日出生于江西萬載,1966年11月18日病逝于上海,系當(dāng)代著名學(xué)者、詞人。其詞學(xué)研究成就與夏承燾、唐圭璋并稱,與彼時的學(xué)界精英、文壇俊杰手札往來甚多。當(dāng)然,不是每一通手札都有展覽價值。本著去粗存精的選稿態(tài)度,我們把目光停留在現(xiàn)當(dāng)代創(chuàng)作成就巨大,并對今天的學(xué)術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)依然具有影響的名人的手札上。陳三立、黃賓虹、張元濟、葉恭綽、馬一浮、沈尹默、呂碧城、謝無量、蕭友梅、周作人、陳寅恪、郭沫若、葉圣陶、徐悲鴻、劉海粟、豐子愷、俞平伯、夏承燾、傅抱石、潘伯鷹、趙樸初、錢君匋、錢鍾書、賴少其等人,要么是文壇領(lǐng)袖,要么是學(xué)界巨擘,要么是書畫大家。他們的文學(xué)著作依然是當(dāng)下的閱讀選擇,他們的學(xué)術(shù)著述還是繞不過去的存在,他們的書畫今人依然臨摹。把他們的手札請到展館,與讀者見面,既是感受杰出文化人一唱三嘆的文筆,也會在他們典雅的書寫中,體會到書法藝術(shù)的風(fēng)華。
傳統(tǒng)手札不同于現(xiàn)代信函。前者有復(fù)合型意義,后者的功能相對單一。既然存在著復(fù)合型意義,那么對手札的認(rèn)識與理解,就有社會屬性,就有文化內(nèi)涵。手札,也稱書札、尺牘,稱謂繁多,預(yù)示著手札外延的寬闊性和多義性。民國時期的教育,設(shè)有“尺牘”科目,有尺牘結(jié)構(gòu)分析、尺牘寫作訓(xùn)練,還有對尺牘作品的學(xué)習(xí)。中國的優(yōu)秀文章,許多是以尺牘形式寫成的,也許一揮而就,也許精心構(gòu)思;也許書文一體,也許有文無書。
承載學(xué)界、詞壇盛名的龍榆生,以手札與那一時代的同仁聯(lián)系,延續(xù)著一個綿長而堅硬的傳統(tǒng)。學(xué)士、文人,與士大夫的身份轉(zhuǎn)換,豐富了社會文化信息,因此,手札往復(fù),陳述的不僅是私誼,也是一個階層、一種眼光的認(rèn)知。陳三立手札,彌漫戰(zhàn)爭硝煙,日寇侵略上海時的憂憤,清晰可感。葉恭綽關(guān)心詞學(xué)研究,詩書修養(yǎng)深厚,自然惦記龍榆生的命運。豐子愷在《光明日報》看到論述詞學(xué)的文章,嗅到了什么?他寄給龍榆生的剪報,是寬慰,還是寄托?馬一浮與龍榆生切磋古典文學(xué),興致勃勃,其間的信息,透露了文化精英不悔的理想。陳寅恪的冷寂與閑雅,難以排解的沖突,復(fù)雜的心緒,可觸可摸。黃賓虹談畫,依舊不忘詩文,馳騁宣紙上的畫筆,能夠聽到諸子百家的言語。錢鍾書把心里話放在詩中,然而絲絲冷意,于字里行間隱現(xiàn)。周作人與龍榆生的手札近百通,足見他們的交情之長、感情之深……
傳統(tǒng)學(xué)士、文人,都有一副好筆墨。龍榆生藏現(xiàn)當(dāng)代文化名人手札的作者,是理性縝密的飽學(xué)之士,更是聞名遐邇的書法家。黃賓虹、葉恭綽、馬一浮、沈尹默、謝無量、郭沫若、葉圣陶、徐悲鴻、沙孟海、趙樸初等,可以當(dāng)之無愧地進(jìn)入中國現(xiàn)當(dāng)代著名書法家的行列。他們留下的手札,也是現(xiàn)當(dāng)代的優(yōu)秀書法作品。這是書法的傳統(tǒng),經(jīng)典書法作品,以手札身份存世,并引領(lǐng)我們學(xué)習(xí),早已經(jīng)成為不可更改的文化現(xiàn)實。
手札是閱讀的。無論是在案頭,還是在展館,面對先賢書文一體的手札,我們的智慧都能夠得到錘煉,我們的審美都可以得到提升。手札,對我們的考量具有雙重性。正如展覽前言所述:“往來信函,討論社會問題,交流吟誦詩詞之道,切磋讀書體會,言述離別思念之情。古雅或簡逸的書法,沉郁或詼諧的文辭,描繪出中國傳統(tǒng)文人之間的往來圖景。在學(xué)問中沉潛,在詩詞中言志,以手札為載體,以詩箋為紐帶,維系著中國傳統(tǒng)知識分子的精神信念和文化趣味?!边@是不是“手札展”與其他書法展的區(qū)別?是不是“手札展”特有的美學(xué)語言?回答是肯定的。
作為策展人,我的內(nèi)心也感到一絲酸楚。眼前的手札,代表著漫長中國歷史中最后一批恪守傳統(tǒng)規(guī)則的手札。以后流行的是現(xiàn)代書信,是Email,是短信,不斷顛覆著人與人之間的聯(lián)系方式。而約定俗成的手札,頗具節(jié)奏感的平闕,本身就是一幅版畫的箋紙,便在當(dāng)下學(xué)者、文人的生活中幾近消失。我們對信息化拍案擊節(jié),又為信息化對文明生態(tài)的消解深感痛心。這是悖論?!笆衷埂?,恢復(fù)我們對傳統(tǒng)文化的深情記憶,也是對這個悖論的思考。
編輯:邢賀揚
關(guān)鍵詞:手札 傳統(tǒng)文化