近日，福建省晉江市教育局下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展教職員工從事“微商”等營(yíng)利性活動(dòng)問(wèn)題自查自糾工作的通知》，稱近段時(shí)間有群眾反映，當(dāng)?shù)亟逃到y(tǒng)少數(shù)教職員工無(wú)視法規(guī)和紀(jì)律的約束，從事“微商”等營(yíng)利性活動(dòng)，造成不良影響，教職員工應(yīng)及時(shí)糾正整改，未整改的將調(diào)查處理。（3月29日《中國(guó)青年報(bào)》）

不可否認(rèn)，隨著微商的蓬勃發(fā)展，不少老師也參與其中，從事微商活動(dòng)，影響正常教學(xué)工作。特別是一些做微商的老師，公開(kāi)面向?qū)W生及其家長(zhǎng)推銷商品，甚至直接在自己班級(jí)的家長(zhǎng)微信群、家長(zhǎng)QQ群中發(fā)布微商廣告信息，逼得一些學(xué)生和家長(zhǎng)不得不購(gòu)買(mǎi)做微商老師推銷的一些商品，引起廣大家長(zhǎng)強(qiáng)烈不滿，在社會(huì)中造成不良影響，嚴(yán)重?fù)p害了教師隊(duì)伍形象。

針對(duì)老師做微商的種種亂象，確實(shí)有必要進(jìn)行整頓規(guī)范，凈化風(fēng)氣。因?yàn)榻處熓且环莶煌瑢こ５穆殬I(yè)，社會(huì)對(duì)教師群體的道德要求比較高，決定了教師群體不能以普通人、普通公職人員的道德標(biāo)準(zhǔn)要求和約束自己。教師與學(xué)生、家長(zhǎng)處于一種不對(duì)等關(guān)系之中，面對(duì)教師的微商推銷，學(xué)生、家長(zhǎng)不敢拒絕或視而不見(jiàn)，擔(dān)心孩子會(huì)被做微商老師穿小鞋，遭到教師的不公正、不平等的待遇。換言之，做微商的教師，向?qū)W生、家長(zhǎng)推銷發(fā)布微商廣告，推銷商品，不管主觀目的究竟是什么，但在客觀結(jié)果上卻是綁架、強(qiáng)迫家長(zhǎng)、學(xué)生消費(fèi)，這顯然有悖師德。

然而，規(guī)范教師做微商，不該簡(jiǎn)化成禁止。政府部門(mén)直接“一刀切”禁止老師做微商，雖然斷了教師的一條財(cái)路，讓教師安心教學(xué)工作，但并不適當(dāng)。

教師做微商，如果只是一種利用課余時(shí)間的兼職行為，不影響正常工作，而且不面向?qū)W生、家長(zhǎng)推銷商品，跟平常的開(kāi)店、經(jīng)商沒(méi)有任何區(qū)別，那么就不該禁止，這也是大多數(shù)人的共同看法。從社會(huì)收入教師說(shuō)，拿死工資的教師，屬于中等收入群體，并不富裕，中小學(xué)越來(lái)越缺男教師充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。

另一方面，從法律角度說(shuō)，禁止老師做微商其實(shí)于法無(wú)據(jù)。在編教師雖然屬于吃皇糧的公職人員（很多地方新招錄的教師已經(jīng)不具有事業(yè)編制），但不屬于公務(wù)員，并不同于黨政機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)校是不具有公共事務(wù)管理職能的事業(yè)單位。所以，對(duì)教師、醫(yī)生等不具有公共事務(wù)管理職能的事業(yè)單位工作人員的管理，不能簡(jiǎn)單的比照、套用管理公務(wù)員的辦法。即便是《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》對(duì)事業(yè)單位工作人員從事、參與營(yíng)利性活動(dòng)或者兼任職務(wù)領(lǐng)取報(bào)酬的行為進(jìn)行處罰的規(guī)定，設(shè)置了“違反國(guó)家規(guī)定”這個(gè)前提，而且，《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》也只是禁止教師“組織或者參與針對(duì)學(xué)生的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)”，并不是禁止所有經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)。

總之，主管部門(mén)要細(xì)化對(duì)教師的監(jiān)督和管理，不能選擇懶政辦法，簡(jiǎn)化成“一刀切”的禁止。對(duì)于包括老師做微商在內(nèi)的經(jīng)營(yíng)性行為，需要的是規(guī)范，不能影響教學(xué)工作，不能面向家長(zhǎng)、學(xué)生。違反了這兩條基本原則，才適宜懲處。