又是一年畢業(yè)季，許多即將畢業(yè)的大學(xué)生開始準(zhǔn)備離校事宜，用盡各種方法處理那些不方便帶走的生活物品、課本書記、學(xué)習(xí)材料等等。這其中最令人尷尬的就是堆積如山的舊書，那些當(dāng)初花幾十元一本買來的書籍，如今卻只能以幾毛錢一斤的價(jià)格賣給廢品回收者，最終淪為造紙廠內(nèi)循環(huán)使用的原料。這難道不是一種巨大的浪費(fèi)嗎？

首先，大學(xué)畢業(yè)生的舊書當(dāng)中，有大量保存程度較好的課本教材、輔導(dǎo)資料。當(dāng)畢業(yè)生們把它們當(dāng)廢品賣掉，新生們卻又要花大價(jià)錢去買新書。高校為何不能建立一個(gè)長效的機(jī)制和一個(gè)順暢的渠道，讓老生們的教輔書籍打折賣給學(xué)弟學(xué)妹？這樣既節(jié)約了新生們的開銷和費(fèi)用，也讓老生們少承受損失，更是對書籍的循環(huán)使用，一舉三得，何樂而不為？

再者，就算不能通過低年級學(xué)生消化，也完全通過合理渠道由銷售舊書的書店來收購，轉(zhuǎn)手賣給有需要的人，總好過把好好的圖書化作紙漿吧？讓舊書發(fā)揮余熱，去服務(wù)于那些有需要的人，其意義豈不是千倍萬倍于讓它們被回爐重造？回收再利用也要講究個(gè)區(qū)別對待，書籍不論什么時(shí)候都不應(yīng)該輕飄飄地變成“廢品”對不對？

還有，捐獻(xiàn)給貧困地區(qū)的學(xué)校和圖書館也是不錯(cuò)的選擇，你棄若敝履的舊書很可能就是別人求之不得的知識(shí)寶藏！讓承載著知識(shí)、文化、信息的舊圖書多一些渠道實(shí)現(xiàn)“資源再分配”，好歹也是利人利己利國利民之事。要知道，在很多貧困地區(qū)，幾十元或十幾元的購書款對于貧寒學(xué)子來說根本就是“不能承受之重”。

與此同時(shí)，我們也應(yīng)該反思。為什么大學(xué)畢業(yè)生手中的舊圖書有很多還“保持如新”？甚至有些連塑料封皮都沒揭開就當(dāng)舊書賣掉了。究竟是大學(xué)生們不愛讀書，還是某些高校硬性要求學(xué)生購買某些教輔材料，實(shí)際上學(xué)生們根本用不到？大量的圖書被當(dāng)作垃圾丟掉，是不是也可以可以歸咎于大家買了許多本不需要看和使用的書籍？

總而言之，大學(xué)畢業(yè)生手中的舊書，完全可以有若干種更好的處理方式，任何一個(gè)都好過被當(dāng)作廢品處理掉。高校、公益組織、有關(guān)部門理應(yīng)聯(lián)動(dòng)起來，充分利用好這些一直被忽略和浪費(fèi)的資源。讓它們從廢品回收站和垃圾堆里重新回到熱愛讀書和學(xué)習(xí)的人手中，這才是它們該有的歸宿。