除了憤怒和哭泣，我們能做什么呢？報(bào)道中小天鵝騰飛幼兒園園長(zhǎng)的那句“這個(gè)事情在政府、教育部門(mén)監(jiān)督下，已經(jīng)賠錢給家長(zhǎng)了，他覺(jué)得曝光的只是我這個(gè)幼兒園嗎？這影響到地方教育形象”讓人久久無(wú)法釋?xiě)选?/p>

從她那拙劣的措辭和跋扈的態(tài)度，足以窺見(jiàn)這個(gè)園里寄生的丑惡與不堪。教育貴于薰習(xí)，風(fēng)氣賴于浸染。如果自身管理都腐爛了，還在大言不慚談教育形象，這種厚顏無(wú)恥著實(shí)讓人憤怒。

在園長(zhǎng)眼中賠錢就相當(dāng)于解決了問(wèn)題，這種一元思維的背后是他們以往用錢擺平問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)之談。而她的狡黠也折射出當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)在處理此類事件上的一貫手法。

動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。不能正視問(wèn)題，就不會(huì)真正解決問(wèn)題，被權(quán)力雪藏的問(wèn)題，終究會(huì)在積累到飽和時(shí)發(fā)生雪崩。也許，這些只是中國(guó)“虐兒園”的冰山一角，但那些因?yàn)楹ε隆坝绊懏?dāng)?shù)亟逃蜗蟆钡呐巴录降子|目驚心到了何種程度，我們不得而知，也不敢知。

刺激著公眾眼球的虐童案，終究找不到解決之道，除了不停呼吁，除了不間斷的曝光，除了引發(fā)輿論的喧囂又歸于平靜，我們的聲音在所謂的教育形象面前，不過(guò)是刺耳的噪音。他們要的是臉面，哪怕只是一副皺皺巴巴的臭皮囊。

是啊，已經(jīng)平息的事情再起波瀾，感覺(jué)被騙了的園長(zhǎng)發(fā)出了怒吼：“這個(gè)事情已經(jīng)平息了，家長(zhǎng)還敢叫你們記者來(lái)，不怕政府、領(lǐng)導(dǎo)弄死他?。俊?/p>

當(dāng)然，想要弄死一個(gè)人很簡(jiǎn)單，可弄死之后呢？幼兒園的教育和服務(wù)質(zhì)量能提高嗎？當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)能被樹(shù)為典范嗎？顯然不能，那為何要狺狺狂吠，自取其辱呢？可見(jiàn)這種囂張?jiān)陂L(zhǎng)久的無(wú)管制狀態(tài)下淫侵之甚，所以你才會(huì)看到她那些不過(guò)腦子的話說(shuō)得是何等的流利與自信，全然不知她所處的是怎樣的一種境遇，正如有網(wǎng)友調(diào)侃的那樣，真不愧是“幼兒園園長(zhǎng)”，一個(gè)被功利揠苗助長(zhǎng)的幼稚兒童形象便這樣滑稽地出現(xiàn)在了公眾面前。

談?wù)摰脚巴录?，無(wú)可避免指向了師資力量薄弱和幼師學(xué)歷偏低這一老生常談的問(wèn)題。據(jù)報(bào)告顯示，到2021年幼兒園缺口近11萬(wàn)所，幼兒教師和保育員缺口超過(guò)300萬(wàn)。物以稀為貴，當(dāng)需求與供給嚴(yán)重失衡時(shí)，供給方的態(tài)度可想而知。他們掌握了有限的資源，那份痞子氣自然就多了一些。

有媒體呼吁，中國(guó)迫切出臺(tái)防止兒童虐待的法律法規(guī)，提高虐童的違法成本，真正以法律的名義制裁虐童現(xiàn)象。可是我們的法律不夠多嗎，可違法的事件何曾斷絕過(guò)。法律只是輔助手段，不能從根子上解決問(wèn)題，主要的還是政府對(duì)教育的投資，少一些給炒房團(tuán)供給的樓盤(pán)，多一些民生教育基礎(chǔ)用地，多培養(yǎng)一些能夠堪當(dāng)大任的幼兒教師，讓兒童教育不再尷尬和失真，這才是長(zhǎng)盛之道。

虐童事件甚囂塵上，正在加劇公眾焦慮。在資源稀缺與教育底線失守之間，愈發(fā)增大的鴻溝必然導(dǎo)致民眾與政府之間的不信任。公共教育空間不足，私立教育魚(yú)目混珠，民眾只能在最壞的境遇下做無(wú)奈選擇，這才是最可悲的。