近日，湖南外國語職業(yè)學(xué)院的教室迅速走紅：藍(lán)色外皮的活動(dòng)板房，內(nèi)部被切分為一個(gè)個(gè)房間，每個(gè)房間窗戶處用鋼筋加固。不少學(xué)生抱怨學(xué)校配備的是“集裝箱教室”，“每年一萬多元的學(xué)費(fèi)，就不能提供好一點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境嗎？”對(duì)此，長沙教育局的工人員表示：明年會(huì)搬到新校區(qū)，屆時(shí)教學(xué)環(huán)境會(huì)有所改善。（《北京青年報(bào)》11月14日）

據(jù)長沙市教育局民辦教育處的工作人員所說，這種“集裝箱教室”已經(jīng)存在好幾年了。而該校一名2010屆畢業(yè)生則說，“畢業(yè)那年就在活動(dòng)板房里上過課，至少也有7年了?！?/p>

根據(jù)《民辦高等學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》，設(shè)置民辦高等學(xué)校，應(yīng)有固定、獨(dú)立、相對(duì)集中的土地和校舍。同時(shí)，民辦高等學(xué)校不得租借簡易建筑物、危房等校舍。

很顯然，這種“集裝箱教室”屬于簡易建筑物，并不適于從事教學(xué)活動(dòng)。那么，這樣一所教室明顯不符合辦學(xué)條件的民辦高等職業(yè)院校，是如何通過主管部門年度評(píng)估的呢？

應(yīng)該看到，自上世紀(jì)90年代以來，民辦教育開始逐步發(fā)展壯大，其發(fā)展速度、規(guī)模、層次、水平和歷史貢獻(xiàn)，社會(huì)各界都有目共睹。

可是，在此過程中，一些民辦學(xué)校也出現(xiàn)了許多問題，比如，把收取學(xué)費(fèi)作為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)而無度擴(kuò)張招生規(guī)模；把買賣文憑作為辦學(xué)宗旨，以教育之名，行學(xué)歷交易之實(shí)……如此種種，既敗壞了民辦教育的社會(huì)形象，也阻礙了民辦教育的進(jìn)一步發(fā)展。這其中，既有民辦教育機(jī)構(gòu)自身的問題，也有教育主管部門的監(jiān)管缺失問題。

民辦教育的任何一點(diǎn)進(jìn)步都來之不易，因此，教育主管部門應(yīng)該對(duì)其更加呵護(hù)，并依法依規(guī)給予最大的扶持和政策傾斜。但是，這并不意味著對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)放松或者放棄必要的監(jiān)管。加強(qiáng)呵護(hù)和嚴(yán)格監(jiān)管并不矛盾，其根本目的都是為了促進(jìn)民辦教育的發(fā)展。

對(duì)于湖南外國語職業(yè)學(xué)院多年存在的“集裝箱教室”，當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T是如何監(jiān)管的？恐怕一句“明年會(huì)搬到新校區(qū)”不足以解決問題，而應(yīng)該切實(shí)履行監(jiān)管責(zé)任，對(duì)此事依法依規(guī)進(jìn)行處理，這是對(duì)學(xué)生、家長乃至社會(huì)的負(fù)責(zé)，也是法治政府的題中應(yīng)有之義。