據(jù)了解，全世界約有6%—13%的人是左撇子，照此計算，在中國，左撇子人群至少約8000萬，并且這一數(shù)字仍在呈上升趨勢。

一直以來，有人認為用左手的人可以開發(fā)到右腦，更聰明。專家表示，無論是歷來研究，還是從神經(jīng)學來看，左撇子和右撇子的一般認知能力沒有太大不同，各有潛能。

人類大腦有左右腦之分，分工也是截然不同。北京地壇醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科副主任醫(yī)師許東梅介紹，左腦支配右半身活動，負責處理語言、抽象思維、邏輯推理、數(shù)字運算等，因此被稱為“理性半球”;右腦則支配左半身活動，負責處理空間想象、音樂、節(jié)奏等形象思維，被稱為“藝術(shù)半球”。一般習慣用左手的人，有助于刺激開發(fā)右腦;用右手則有助于刺激開發(fā)左腦。

“左撇子”右半球接受的刺激相對較多，他的藝術(shù)形象思維會比較好，有研究認為，左撇子在創(chuàng)造性的工作崗位上更具優(yōu)勢和創(chuàng)造性。同樣右撇子的左腦相對發(fā)達，他的邏輯思維能力較好。因此，左撇子右撇子在認知能力上，并無優(yōu)劣之分，只是擅長領(lǐng)域不同。如在面對面的體育競技中，左撇子的運動反應速度比右撇子人更快，但他們的身體協(xié)調(diào)和平衡能力相對較差。

早在2010年，澳大利亞、英國和新西蘭三國的科學家通過大腦研究和整合生物學網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫獲得895個樣本，研究顯示兩者智商沒有顯著差異。

當然，從現(xiàn)實情況來看左撇子確實有他的優(yōu)勢。許東梅表示，因為在我國很少有完全的左撇子，有些人雖然吃飯拿東西用左手，但寫字同樣用右手。兩只手的使用頻率都較高，就會比單用一只手的人腦部發(fā)育要好些。

從生活便捷性來看，一些設(shè)計上多是針對右利手。如果孩子是左撇子，專家認為，家長有必要進行適當引導，一是為了生活的便利，另一個讓孩子的左右手同時都得到鍛煉，同樣發(fā)達，這樣會更利于孩子的健康成長。