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奧賽停了， 奧數(shù)培訓(xùn)依然火熱

專家：治理“競(jìng)賽熱”關(guān)鍵在于緩解“擇校熱”

羊城晚報(bào)記者 葉志垚

教育部日前發(fā)布《關(guān)于做好2018年普通高校招生工作的通知》，對(duì)今年的高校招生作出部署。其中強(qiáng)調(diào)，全面取消體育特長生、中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽、科技類競(jìng)賽、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、思想政治品德有突出事跡等全國性高考加分項(xiàng)目。

21日，教育部又發(fā)布《關(guān)于規(guī)范管理面向基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的競(jìng)賽掛牌命名表彰等活動(dòng)的公告》，要求各級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校的管理和指導(dǎo)，廣大中小學(xué)校不得組織中小學(xué)生參加各類違規(guī)舉辦的活動(dòng)。嚴(yán)禁組織與義務(wù)教育招生入學(xué)掛鉤的“奧數(shù)”、等級(jí)評(píng)定、選拔性考試及學(xué)科類競(jìng)賽活動(dòng)。

競(jìng)賽這股風(fēng)，在刮了十余年后，終于暫時(shí)消停了。

不過，家長們的神經(jīng)依然緊繃。

在與“奧賽”“相愛相殺”十多年后，學(xué)生家長對(duì)于升學(xué)的焦慮并未舒緩，相反，部分家長顯得更加擔(dān)憂：沒有了奧賽，孩子拼什么才能敲開名校的大門？

奧賽停了，奧數(shù)培訓(xùn)依然火熱

雖然多項(xiàng)杯賽被“叫停”，但似乎并沒有影響家長和學(xué)生正常的奧數(shù)培訓(xùn)進(jìn)程。在一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)，門口掛著“數(shù)學(xué)尖子班”、“數(shù)學(xué)提高班”的教室依然滿滿當(dāng)當(dāng)坐著學(xué)生，講臺(tái)上，老師正在講解一道數(shù)學(xué)試題。

羊城晚報(bào)記者近日走訪部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)，機(jī)構(gòu)老師、家長和學(xué)生大多對(duì)近日教育部針對(duì)競(jìng)賽出臺(tái)的一系列文件有所耳聞。不過，多位工作人員表示，并未收到家長因杯賽叫?；蛘哂绊懚丝?、退課的需求。一名工作人員告訴記者，春季班的報(bào)名基本在寒假或者更早的時(shí)候就結(jié)束了，因此并沒有對(duì)正常開課造成影響。

在某專注中小學(xué)培優(yōu)的機(jī)構(gòu)門口，記者碰見了等待女兒補(bǔ)習(xí)班下課的陳女士，她告訴記者，數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班幾乎是孩子班上的小伙伴必報(bào)的一門科目。陳女士坦言，大多數(shù)家長為孩子報(bào)奧數(shù)班并非為了培養(yǎng)數(shù)學(xué)天才，而是因?yàn)樯龑W(xué)的需要，現(xiàn)在的小升初雖說要求面談不考試，但是陳女士打聽到，名校招生還是會(huì)暗中“掐尖”?！艾F(xiàn)在不學(xué)，如果以后學(xué)校測(cè)評(píng)考到奧數(shù)相關(guān)內(nèi)容，到時(shí)后悔就晚了?！痹陉惻靠磥?，雖說教育部叫停了奧數(shù)杯賽，但那只是暫時(shí)性的，未來總會(huì)出現(xiàn)其他形式的考核方式。

自主招生，高校多瞄準(zhǔn)競(jìng)賽得主

目前，廣州的中小學(xué)分為民辦和公辦兩大類。公辦學(xué)校通過地段對(duì)口，就近入學(xué)，而民辦學(xué)校可以通過面談形式錄取適合學(xué)校的學(xué)生。早前，一些熱門的民辦初中在招生過程中，往往會(huì)優(yōu)先考慮持有各種奧賽證書的學(xué)生，或者在密考等考試中加入大量的奧數(shù)試題，使得家長不得不將孩子送去學(xué)習(xí)奧數(shù)，營造了“全民奧數(shù)”的不良風(fēng)氣。為此，廣州市教育局多次出臺(tái)文件，禁止將各類學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)、“奧賽”成績(jī)等與招生錄取掛鉤，或作為加分獎(jiǎng)勵(lì)和升學(xué)依據(jù)。廣東省教育廳基礎(chǔ)教育與信息化處副處長趙琦表示，目前，廣東省正在全面梳理面向基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的競(jìng)賽掛牌命名表彰等活動(dòng)。他強(qiáng)調(diào)，這些面向基礎(chǔ)教育領(lǐng)域開展的競(jìng)賽掛牌命名表彰等活動(dòng)的結(jié)果只能視為榮譽(yù)，不得作為中小學(xué)招生入學(xué)依據(jù)。

但這一系列的“禁奧令”，也讓部分家長感到不滿。

劉女士對(duì)這次叫?！氨悺钡淖龇ň皖H有意見，在她看來，這不僅打擊了孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)的積極性，也讓奧數(shù)生可以嶄露頭角的平臺(tái)變得更少了?！皼]有奧數(shù)比賽，中國的數(shù)學(xué)天才從哪尋？學(xué)校要怎么發(fā)現(xiàn)這些有學(xué)科特長的孩子，家長又能靠什么把孩子送進(jìn)名校？”

有家長認(rèn)為，跳出“小升初”的范圍，即使是在高校招生，奧賽依然含金量十足。

事實(shí)也是如此。

雖然廣東早已取消學(xué)科競(jìng)賽的相關(guān)高考加分項(xiàng)，但記者采訪發(fā)現(xiàn)，在不少堅(jiān)持參加奧賽或科技創(chuàng)新大賽的學(xué)生看來，參加比賽并不是為了“高考加分”，而是為高校自主招生做準(zhǔn)備。每年全國高中五大學(xué)科奧賽的成績(jī)還是分量十足，依然是學(xué)生進(jìn)入名牌大學(xué)的“敲門磚”。有觀點(diǎn)認(rèn)為，隨著高校自主招生的崛起，奧賽的含金量反而提高。

3月20日晚，北京大學(xué)本科招生網(wǎng)公布了首屆“數(shù)學(xué)英才班”招生簡(jiǎn)章。據(jù)招生簡(jiǎn)章介紹，數(shù)學(xué)英才班招收“有志于從事數(shù)學(xué)研究的普通高中二年級(jí)在校學(xué)生”，且滿足以下條件之一：中國數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽全國決賽取得優(yōu)異成績(jī)者；有數(shù)學(xué)特長，并在國內(nèi)外數(shù)學(xué)專業(yè)相關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)者。

無獨(dú)有偶，前不久清華大學(xué)也首次公布了“丘成桐數(shù)學(xué)英才班”招生辦法，擬招收不超過15人，錄取至“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”專業(yè)。在高考前夕，這兩所高校紛紛設(shè)立“數(shù)學(xué)英才班”，目標(biāo)直指競(jìng)賽生。

記者發(fā)現(xiàn)，在自主招生中，不同層次的學(xué)校對(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)的要求各有不同，但大致有規(guī)律可循。比如，入選國家集訓(xùn)隊(duì)的考生可直接保送清華、北大，無需再參加高考；其他金牌+銀牌名次靠前的考生，可獲得清華、北大簽約降分，最多可降至一本線；各省省獎(jiǎng)獲得者則可申請(qǐng)上海交大、浙大等高校自主招生。

以華南師大附中為例，該校去年參加高校自主招生而入選的學(xué)生有71名，另有4名學(xué)生因?qū)W科競(jìng)賽特別突出而獲得名校保送資格，6名學(xué)生獲得高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)資格。而近年來以學(xué)科競(jìng)賽崛起的廣大附中，去年有3名在學(xué)科競(jìng)賽中取得亮眼成績(jī)的學(xué)生通過自主招生被清華錄取。2015年，有6名學(xué)生入選教育部主辦的英才計(jì)劃。

專家：治理競(jìng)賽熱，

關(guān)鍵在推進(jìn)義務(wù)教育均衡

上海市教育科學(xué)研究院民辦教育研究所副所長唐曉杰注意到了家長“沒證書拼名?！毙膽B(tài)，他認(rèn)為這是政策變動(dòng)后可能會(huì)出現(xiàn)的正?！瓣囃雌凇?。解決家長焦慮的根本手段，應(yīng)該是實(shí)現(xiàn)盡量均衡的義務(wù)教育。

有機(jī)構(gòu)老師表示，從家長報(bào)奧數(shù)班的動(dòng)機(jī)來看，可以劃分為兩種類型：“學(xué)奧數(shù)”與“拼奧數(shù)”。前者側(cè)重于培養(yǎng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)，技多不壓身；后者則希望通過奧數(shù)培訓(xùn)與競(jìng)賽提升校內(nèi)成績(jī)，試圖用成績(jī)敲開名校的大門。大部分家長兩種心理兼而有之，既為素質(zhì)也為應(yīng)試。

“說到底，所有這些競(jìng)賽，在家長看來，都只是擇校的工具而已。因此，只要有擇校存在，就會(huì)有擇校的工具。取消了公開的競(jìng)賽，必定會(huì)產(chǎn)生地下或者山寨的競(jìng)賽。治理競(jìng)賽熱、奧數(shù)熱，不在于規(guī)范競(jìng)賽本身，而是要推進(jìn)義務(wù)教育均衡，徹底緩解擇校熱，以及建立多元評(píng)價(jià)體系?！?1世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇認(rèn)為，教育部發(fā)布的公告，提出的只是“進(jìn)一步規(guī)范管理面向基礎(chǔ)教育領(lǐng)域開展的競(jìng)賽、掛牌、命名及表彰等活動(dòng)”，也就是說，經(jīng)批準(zhǔn)的競(jìng)賽活動(dòng)還會(huì)繼續(xù)舉辦，而規(guī)范管理競(jìng)賽，能否減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，以及規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校的招生秩序，還有待觀察。

一位多年負(fù)責(zé)高中學(xué)生奧賽培訓(xùn)的教練認(rèn)為，隨著教育部相關(guān)文件的出臺(tái)，競(jìng)賽和升學(xué)的直接聯(lián)系逐漸減弱，這是一件好事。“過去，不少中小學(xué)的錄取過分強(qiáng)調(diào)學(xué)科競(jìng)賽，營造了一種‘全民奧數(shù)’的怪象，讓家長和學(xué)生陷入了為了升學(xué)而去競(jìng)賽的誤區(qū)。但奧數(shù)和競(jìng)賽并不適合每一個(gè)學(xué)生，競(jìng)賽也不是為了升學(xué)，它本來就是為在這方面極具特長和天賦的學(xué)生創(chuàng)造的一個(gè)平臺(tái)。從人才培養(yǎng)的角度考慮，治理競(jìng)賽熱更利于篩選出真正有特長的學(xué)生，為國家儲(chǔ)備相關(guān)科研后備人才?！痹撐唤叹氄f。

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