在就業(yè)學(xué)歷歧視現(xiàn)象存在的當(dāng)下，馬云所闡述的用人觀無疑更值得尊敬。一些企業(yè)，尤其是大企業(yè)，對求職者有不少歧視性要求，明確要求必須是哪一層級的高校。非“211”、非“985”高校的畢業(yè)生甚至連簡歷關(guān)都過不了，還有所謂“四非大學(xué)”的說法，即非“985”、非“211”、非一流大學(xué)、非一流學(xué)科。一些用人單位，甚至以招徠了多少名校生，作為炫耀的資本。

當(dāng)然，馬云所強調(diào)的也不是不看學(xué)歷，而是不唯學(xué)歷，更看重人才的進(jìn)取精神和學(xué)習(xí)能力。這種用人觀無疑是務(wù)實的。

不管是名校學(xué)生選擇去中小企業(yè)還是去行業(yè)巨頭，或者行業(yè)巨頭應(yīng)多招名校學(xué)生還是多招一般高校的學(xué)生，所基于的原則都應(yīng)該是價值對等：企業(yè)的發(fā)展需要什么樣的人才，能夠為人才提供怎樣的機會和舞臺，能否做到人盡其才；人才又能為企業(yè)創(chuàng)造什么樣的價值。諸如企業(yè)的屬性、人才的學(xué)歷標(biāo)簽，其實都是次要的。優(yōu)秀的人才，在一家成長型的中小企業(yè)中，或許能比在行業(yè)巨頭里更有空間、更有作為。

現(xiàn)實中，我們看到的是這種價值關(guān)系的扭曲。企業(yè)在用人方面的學(xué)歷歧視是導(dǎo)致這種價值關(guān)系扭曲的一個原因。當(dāng)然，對此也有不少爭議，比如就有觀點認(rèn)為，以學(xué)歷取人是企業(yè)提高招聘效率的要求。

而社會觀念也對雙方選擇產(chǎn)生了強大的影響。《人物》雜志近期對奧數(shù)天才付云皓的報道就是一個鮮明的例證。文章將曾經(jīng)頂著神童光環(huán)保送北大，卻因為在大學(xué)期間沒有順利畢業(yè)，而成為一名二本師范院校助教的故事定義為“墜落”，充滿了對付云皓的惋惜之感。

名校畢業(yè)生從事什么樣的工作才不算“墜落”？如果曾經(jīng)的學(xué)霸，沒有繼續(xù)科研之路，而是去教書了，而且還是去了一所二本學(xué)校培養(yǎng)中學(xué)數(shù)學(xué)教師就是墜落，那么，名校畢業(yè)生去名不見經(jīng)傳的中小企業(yè)，是否也算得上是墜落呢？這種認(rèn)為名校生就應(yīng)該從事什么工作、有什么成就的社會觀念，將會多大程度上影響名校生的選擇？

一個人可以進(jìn)入名校，必然有過人之處，名校的求學(xué)經(jīng)歷對一個人的成長相當(dāng)重要。但是，這些都不意味著它就能夠或者應(yīng)該與世俗意義上的成功畫等號。否則，期待名校生一定要成功、一定能成功，不僅是名校生的枷鎖、非名校生的深淵，更是廣大望子成龍的家長和中小學(xué)生難以承受之重。

哪里能夠更好地發(fā)展?jié)撃堋崿F(xiàn)價值，哪里就將是人才的聚集地，企業(yè)規(guī)模大小、發(fā)展階段等都不是關(guān)鍵。不拘一格降人才應(yīng)該是企業(yè)的基本用人觀。馬云所言，不過是常識，只不過就現(xiàn)實而言，常識倒像是清流，而常識的落地更為不容易。