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作文“論政”考察學(xué)生家國情懷
每年的高考作文題目都是社會(huì)關(guān)注焦點(diǎn),不僅因?yàn)榉种荡?,更因?yàn)樗从硶r(shí)代價(jià)值導(dǎo)向。
正如全國卷I中的作文材料所述:“一代人有一代人的機(jī)遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)?!苯衲?,00后已經(jīng)參加高考,這一代人遇到的是什么樣的作文題目?由于考試招生制度改革,曾經(jīng)因地而異的地方卷正在走向統(tǒng)一,今年有26個(gè)省份選擇全國卷,剩下北京、上海、天津、浙江、江蘇繼續(xù)使用地方卷,而全國卷又分文I、II、III類。也就是說,今年共有8套作文題。盡管這些作文題大多都是自主命題,但主題相對(duì)還是確定的,比如遙望2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,圍繞不同時(shí)代的標(biāo)語口號(hào)寫作,“新時(shí)代新青年——談在祖國發(fā)展中成長”,想象“綠水青山圖”,浙江學(xué)子談?wù)憬?、浙江文化、浙江傳奇、浙江故事…?/p>
縱觀今年的高考作文題,除了上海卷談人們“被需要”的心態(tài)、天津卷圍繞“器”字做文章、江蘇卷要求解讀語言傳遞、全國卷II關(guān)注被忽略的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),其他卷都是更為宏大的主題,而且與現(xiàn)實(shí)緊密相連、與時(shí)代同頻共振。特別是全國卷I,在材料中特別指出“你們與新世紀(jì)的中國一路同行、成長,和中國的新時(shí)代一起追夢(mèng)、圓夢(mèng)”,而選擇2035年這個(gè)關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行展望,立足新時(shí)代、暢想中國夢(mèng)的主題格外明顯。還有全國卷III選擇的三個(gè)標(biāo)語——“時(shí)間就是金錢,效率就是生命”(1981年深圳特區(qū))、“綠水青山就是金山銀山”(2005年浙江)、“走好我們這一代的長征路”(2017年雄安),都是不同時(shí)期最具有代表性的宣傳標(biāo)語,而在標(biāo)語的背后反映的是一個(gè)時(shí)期的發(fā)展思路。很明顯,現(xiàn)在的高考作文已經(jīng)不僅僅在考察學(xué)生的思辨能力、文字能力,也在引導(dǎo)學(xué)生將目光投向“國事天下事”,將個(gè)人的學(xué)習(xí)與國家的發(fā)展、時(shí)代的變遷緊密聯(lián)系在一起,而不是“兩耳不聞窗外事”。
一直以來,高考作文題都是反映時(shí)代主題的一面鏡子。從恢復(fù)高考元年的“心中有話向黨說”“知識(shí)越多越反動(dòng)嗎”,到新世紀(jì)以來的“汶川地震”“共和國,我為你拍照”“中國關(guān)鍵詞”“新時(shí)代新青年”,這些作文題都關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)的命題,具有濃厚的“論政”色彩。有人說,高考作文既是一道語文考題,也是一道政治考題,大概就是因?yàn)榧扔小罢摗庇钟小罢薄8呖甲魑氖菍?duì)一個(gè)人綜合能力的考察,從“論政”中也可洞察一個(gè)人的家國情懷。高考是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),許多人由此進(jìn)入大學(xué),并成長為社會(huì)精英。他們具有怎樣的家國情懷、懷揣怎樣的夢(mèng)想抱負(fù),關(guān)乎國家的發(fā)展未來。從這個(gè)意義上說,“論政”是必須的。這既是一種結(jié)果考察,也是一種方向引導(dǎo)——既引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社會(huì),關(guān)注國家大事,拉緊個(gè)體與國家的關(guān)系;又引導(dǎo)學(xué)生正確看待國家發(fā)展,堅(jiān)定方向、樹立信心,用智慧的目光透析時(shí)代變化。
高考是國家選拔人才的重要途徑,也是一條時(shí)代價(jià)值引導(dǎo)的指揮棒。恢復(fù)高考41年,雖然歷經(jīng)幾輪改革,而新一輪的改革仍在持續(xù)進(jìn)行中,但高考一直都具有時(shí)代特征,一直都重視“論政”內(nèi)容。而要答好“論政”這道高考作文題,需要每一個(gè)考生心懷夢(mèng)想,涵養(yǎng)家國情懷,有激揚(yáng)文字、指點(diǎn)江山的自信和豪邁,把個(gè)體命運(yùn)真正融入國家發(fā)展進(jìn)步的時(shí)代洪流之中。
編輯:李敏杰
關(guān)鍵詞:論政 作文 學(xué)生 考察 國情