在南京大學(xué)社會(huì)學(xué)院網(wǎng)站上，梁瑩教授的個(gè)人成果頁(yè)面目前只張貼著英文論著目錄，沒(méi)有任何中文論文。但梁瑩事實(shí)上著述頗豐，僅記者所能查到的，以她為第一或第二作者的中文文獻(xiàn)就超過(guò)了120篇。不過(guò)在過(guò)去幾年里，她的這些學(xué)術(shù)成果陸續(xù)被從網(wǎng)上刪除了，甚至包括碩士博士學(xué)位論文。（10月24日《中國(guó)青年報(bào)》）

一個(gè)青年教授的百余篇論文，怎么好端端地從數(shù)據(jù)庫(kù)里憑空消失？對(duì)此，有數(shù)據(jù)庫(kù)工作人員稱，撤下文章是應(yīng)作者的要求，“有特殊原因”卻“不便透露”。論文是學(xué)者重要的學(xué)術(shù)成果，每一篇都凝聚著自己的智慧和心血，在學(xué)術(shù)期刊發(fā)表進(jìn)而被收入知網(wǎng)、萬(wàn)方、維普等著名數(shù)據(jù)庫(kù)，更是一種榮耀的見(jiàn)證，怎么會(huì)有人愿意親手毀掉這一切？

“事出反常必有妖”，作者自己要求刪除論文無(wú)異于一封自我舉報(bào)信，梁瑩教授的學(xué)術(shù)不端問(wèn)題漸漸浮出水面。記者比對(duì)論文時(shí)發(fā)現(xiàn)，其中至少有15篇存在抄襲或一稿多投等學(xué)術(shù)不端問(wèn)題。

論著是一位學(xué)者成長(zhǎng)路上的重要墊腳石。正是憑借這100多篇論文，梁瑩先后獲得碩士、博士學(xué)位，入選教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”“青年學(xué)者計(jì)劃”等多個(gè)人才支持計(jì)劃，成為同齡人中的佼佼者。不過(guò)，當(dāng)30多歲的梁瑩教授“幾乎拿到了所有她那個(gè)年齡文科教授能夠拿到的頭銜”，這些昔日的“墊腳石”卻成了一顆顆“定時(shí)炸彈”，隨時(shí)可能引爆學(xué)術(shù)污點(diǎn)，對(duì)其聲譽(yù)造成致命傷害。于是，她悄悄開始“排雷”工作，私下里和期刊社、數(shù)據(jù)庫(kù)聯(lián)系，將當(dāng)年的論文像老鼠搬家一樣分批撤下。

對(duì)于他人投來(lái)的疑惑，梁瑩給出的解釋是，自己以前的文章“研究水平很低”“不能代表我的水平”。這種說(shuō)法顯然站不住腳，正如有學(xué)術(shù)期刊負(fù)責(zé)人所質(zhì)疑的，“學(xué)問(wèn)都是逐步精深的，難道現(xiàn)在成熟了，成了教授了，就不承認(rèn)當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)的粗淺了嗎？”說(shuō)白了，恐怕還是那些涉嫌抄襲的論文經(jīng)不起考證，當(dāng)事人才欲除之而后快。只是，這種刪除更像是掩耳盜鈴，數(shù)據(jù)庫(kù)里固然“眼不見(jiàn)為凈”，但那些白紙黑字的期刊依然保存在眾多圖書館的書架上，敘說(shuō)著一切。

人無(wú)信不立。對(duì)于一個(gè)學(xué)者來(lái)說(shuō)，學(xué)術(shù)誠(chéng)信是學(xué)術(shù)人格的重要組成部分，是職業(yè)操守的試金石、學(xué)術(shù)研究的生命線。有關(guān)部門除了要調(diào)查梁瑩抄襲事件之外，同時(shí)應(yīng)該被調(diào)查的，還有撤稿的內(nèi)幕。數(shù)據(jù)庫(kù)是與期刊社合作的，按照撤稿流程，需要期刊社出具撤稿函，論文作者個(gè)人沒(méi)有資格撤稿。事實(shí)上，梁瑩的多篇論文是在期刊社沒(méi)有出具撤稿函的情況下，直接從數(shù)據(jù)庫(kù)中消失了。數(shù)據(jù)庫(kù)工作人員所說(shuō)的“特殊原因”究竟是什么，撤稿背后是否存在利益輸送和暗箱操作，有關(guān)部門也要好好查一查。