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理好小書包 成就大未來——安徽省政協(xié)月度協(xié)商聚焦中小學(xué)生“減負(fù)”

2018年11月21日 09:35 | 作者:胡方玉 | 來源:人民政協(xié)網(wǎng)
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“作為家長,我們要有一顆平常心,真正尊重孩子,關(guān)心孩子,不苛求孩子?!?1月15日,80后的年輕母親劉佳頤坐在安徽省政協(xié)禮堂的發(fā)言席上,分享自己的育兒心得。此時,在120余萬網(wǎng)友的關(guān)注中,安徽省政協(xié)“著力解決中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)重問題”月度專題協(xié)商會正在舉行。

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資料圖 新華網(wǎng)

中小學(xué)生過重課外負(fù)擔(dān)是我國基礎(chǔ)教育事業(yè)亟待解決的突出問題,也是黨中央國務(wù)院及省委省政府高度重視解決、人民群眾熱切關(guān)注的民生問題。在這場2018年安徽省政協(xié)月度協(xié)商的收官之作中,省政協(xié)委員、教育專家、家長代表和相關(guān)部門齊聚一堂,共同為中小學(xué)生“減負(fù)”問題把脈問診。

“改革學(xué)生學(xué)業(yè)評價體系,期末考試成績只通知學(xué)生本人和家長,不得排名?!痹谑≌f(xié)委員陸曉華看來,學(xué)生學(xué)業(yè)評價體系的不科學(xué)是造成中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)過重諸多原因之一。她建議推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革,同時引導(dǎo)家長從學(xué)生實際出發(fā),尊重學(xué)生的個性差異,根據(jù)學(xué)生的自身條件和特點,選擇合適的教育方法,緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力。

省政協(xié)委員秦金根委員表示,不能忽視家庭因素導(dǎo)致的中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)過重的問題。他認(rèn)為,一些家長對孩子未來期望過高,有“不能讓孩子輸在起跑線上”的焦慮和擔(dān)憂,因此建議教育主管部門要積極作為,深化基礎(chǔ)教育和中高考改革,同時重視輿論引導(dǎo)的正面作用,引導(dǎo)家長制定切實可行的學(xué)習(xí)目標(biāo),避免學(xué)校“減負(fù)”、家長“增負(fù)”的發(fā)生。

“中小學(xué)校成為‘減負(fù)’的主體、主導(dǎo)、主場?!笔≌f(xié)委員李琳琦建議引進(jìn)并借助社會教育力量來“增效”“減負(fù)”,輔助開設(shè)豐富的活動課程,滿足學(xué)生全面發(fā)展的現(xiàn)實需求。同時做好校內(nèi)的課外活動來“增效”“減負(fù)”,從時間上擠壓課外家庭“增負(fù)”的空間,既解了決家長的“三點半”困境,又解決了學(xué)生的“自學(xué)難”困擾。

會上,7位政協(xié)委員和學(xué)生家長代表作了發(fā)言。在現(xiàn)場互動交流和網(wǎng)絡(luò)議政環(huán)節(jié),部分政協(xié)委員和群眾代表進(jìn)行提問,省教育廳、省民政廳、省工商局、合肥市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人先后對發(fā)言和提問進(jìn)行了回應(yīng)。

“省政府將充分吸納會議協(xié)商意見,一如既往地接受政協(xié)民主監(jiān)督,不斷提升教育治理水平,辦好人民滿意的教育?!甭犕臧l(fā)言和互動交流后,出席會議的省政府副省長楊光榮指出,短期內(nèi),要依法治理校外培訓(xùn)機構(gòu),切實抓好課堂教學(xué),健全課后服務(wù)制度,加強師風(fēng)師德建設(shè);長期看,要扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向,均衡配置優(yōu)質(zhì)教育資源,推動全社會樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀和人才觀。

“小書包裝著民族的大未來,讓孩子接受良好的教育,是全社會的共同期待。”省政協(xié)主席張昌爾表示,要按照習(xí)近平總書記關(guān)于發(fā)展中國特色社會主義教育的重要指示精神,牢固樹立“辦好人民滿意的教育”理念,落實立德樹人根本任務(wù),通過科學(xué)合理減負(fù),凈化教育生態(tài),讓教育回歸本位。他希望全省政協(xié)委員從大局著眼,從自身做起,在實際工作中一起努力,持之以恒,久久為功,為減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)發(fā)揮積極作用。

編輯:劉小源

關(guān)鍵詞:減負(fù) 教育 中小學(xué)生 學(xué)生 政協(xié)

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