作者 于翔 李佩珊

當(dāng)美輪美奐的燈光開啟，伴隨著歡快的歌聲，一幅不到兩平方米幕布上，一個(gè)個(gè)“影子”跳躍。幾根木棍、一張牛皮，幕后的孩子們用靈動(dòng)的手指演活了皮影。距今已有2000多年歷史的皮影戲，在寧夏銀川市豐登回民中學(xué)迎來了一批新的追捧者——他們個(gè)個(gè)都是“00后”。

對于豐登回中的師生而言，制作皮影和表演皮影戲，已不再是簡單的文化傳承，而是對皮影的全新創(chuàng)作。

“皮影有故事、有人物、有情節(jié)，既能鍛煉動(dòng)手能力，還能增加合作互動(dòng)，孩子們非常喜歡，現(xiàn)在皮影文化已經(jīng)成為學(xué)校的一大亮點(diǎn)?！逼び敖處焻擎z馨告訴記者，為了讓學(xué)生更好地接受皮影傳統(tǒng)文化，他們對皮影進(jìn)行了改良，表演上也加入了全新的現(xiàn)代元素。小王子、黑貓警長、光頭強(qiáng)……這些海內(nèi)外的現(xiàn)代卡通人物形象的故事，如今也被搬上了皮影戲的舞臺。

“以前看過的皮影戲表演都是單一的戲曲加純色的皮影人物，我的興趣不大。上學(xué)期加入皮影戲社團(tuán)才知道皮影的呈現(xiàn)方式有這么多?！背跻粚W(xué)生李瑞告訴記者，加入皮影戲社團(tuán)，顛覆了他對傳統(tǒng)皮影戲的認(rèn)知，也讓他和同學(xué)們成了皮影戲的“發(fā)燒友”。

一周兩次的皮影社團(tuán)活動(dòng)，成為了李瑞和同學(xué)們最好的課余放松。從劇本撰寫、皮影制作，再到完整的舞臺演出，吳鎧馨和學(xué)生共同創(chuàng)造?！芭Ｆぬy找，價(jià)格也高，為了便于孩子們多訓(xùn)練，我們先后嘗試了使用蠟光紙、卡紙制作皮影，不是太軟就是難以上色，效果都不好。”吳鎧馨回憶道，“最后在寧夏科技館的幫助下，我們開始用塑料片制作，一下解決了所有的難題。”現(xiàn)如今，在皮影活動(dòng)教室內(nèi)，上百件師生親手制作的皮影人物，已成了靚麗的風(fēng)景線。

“平衡桿是整個(gè)人物的重心，四肢的靈動(dòng)靠的是操作桿的配合聯(lián)動(dòng)，你們一定要加強(qiáng)配合?！闭n堂上，吳鎧馨老師不停地強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)。皮影戲表演生動(dòng)有趣，背后的訓(xùn)練卻十分枯燥無味?！盀榱艘粋€(gè)轉(zhuǎn)身的動(dòng)作，我和搭檔有時(shí)要訓(xùn)練三四個(gè)小時(shí)，所有的動(dòng)作都是這樣摳出來的?！睂W(xué)生李瑞告訴記者，“但每次表演都能得到最熱烈的掌聲，我很開心?！?/p>

今年，豐登回中創(chuàng)作的禁毒皮影戲獲得寧夏第六屆中小學(xué)藝術(shù)展演比賽一等獎(jiǎng)和寧夏中學(xué)生禁毒才藝大賽一等獎(jiǎng)?！霸⒔逃跇返钠び皯蛘n程，讓孩子們樹立起了正確的人生價(jià)值觀?！眳擎z馨說。

“國家一級工藝美術(shù)師、寧夏非遺傳承人趙增濤是特邀教師，經(jīng)常來學(xué)校指導(dǎo)孩子們制作和表演皮影。孩子們都很喜歡和老人一起表演皮影，傳統(tǒng)文化不再是后繼乏人了。今后，我們還將把皮影作為溝通古今、連接中外的橋梁，加入英語等元素，讓皮影戲得到更多人的關(guān)注。”豐登回民中學(xué)校長史永進(jìn)告訴記者。(完)