弒母男孩被釋放 未來安置引熱議

其家人希望孩子回校接受教育 原學(xué)校家長們反對 村民表示擔憂

吳某康接受警方問詢

12月2日，湖南沅江市吳某康將母親殺害。近日有消息稱，因還未達到負刑事責(zé)任的年齡，吳某康已被釋放，男孩家屬想要送孩子回學(xué)校卻遭到了很多學(xué)生家長的抵制。北京青年報記者獲取的家庭情況說明中顯示，讀書是男孩最急迫要解決的事，但卻面臨家庭成員以及村里人如何看待他、如何健康成長的問題。沅江市委宣傳部工作人員稱，目前政府部門正在對吳某康教育等問題進行商議。專家認為，孩子如何重新被社會接納，需要孩子本身、家庭和政府、社會各方共同努力來完成。

事件

12歲男孩不服母親管教弒母

12月3日，湖南沅江市政府發(fā)布通報稱，當日12時24分，沅江市公安局接到群眾報警稱，泗湖山鎮(zhèn)東安垸村發(fā)生一起命案。接警后，市公安局啟動命案偵破機制，市刑警大隊、派出所民警立即趕赴現(xiàn)場開展偵查和勘驗工作。經(jīng)查，受害人陳某（女，34歲，沅江市泗湖山鎮(zhèn)人）被人殺死在自家臥室內(nèi)，身上多處刀傷，嫌疑對象已鎖定為其子吳某康（男，沅江市泗湖山鎮(zhèn)人，六年級在校學(xué)生）。

最終，嫌疑對象吳某康被警方控制。經(jīng)初步審訊，吳某康因不滿母親管教太嚴，被母親打后心生怨恨，于12月2日晚9時許持刀將母親殺死。12月3日上午，鄰居發(fā)現(xiàn)情況后向公安機關(guān)報警。

吳某康的外公在接受媒體采訪時表示，女兒在村里參加酒席后會將剩下的肉和沒開封的煙帶回家，多場酒席下來積累了4包煙，事發(fā)當晚女兒發(fā)現(xiàn)4包煙被吳某康偷偷抽完了，一氣之下打了他，也因此引發(fā)了母子沖突。而當晚10時許，吳某康還用母親的手機給班主任發(fā)了一條請假信息。

后續(xù)

男孩被釋放后安置成難題

“12歲男孩弒母”一事在案發(fā)時引起了廣泛關(guān)注，近日這一事件的后續(xù)又引起了廣泛討論。昨天有消息稱，因吳某康今年12歲，還沒有到承擔刑事責(zé)任的年齡，所以吳某康已被釋放，家屬想要將孩子送回學(xué)校卻遭到了很多家長的抵制，很多當?shù)氐拇迕褚矊悄晨当会尫呕丶冶磉_了擔憂。

昨天，北青報記者聯(lián)系到了吳某康的叔叔吳先生，吳先生表示其家庭確實面臨很多難題，因為其他村民都不愿意租房給這一家人，家里人的吃飯住宿都很困難，目前吳某康和其他家人一家五口住在鎮(zhèn)上的賓館里，住店的錢也是親戚朋友湊出來的。吳先生稱，吳某康也想回學(xué)校上課，但是學(xué)校沒有同意，有其他家長也表示了反對。

吳先生給北青報記者發(fā)來了一份吳某康父親吳建勇寫下的情況說明，在說明中吳建勇表示，目前家中有9口人需要他供養(yǎng)，包括他90歲的爺爺奶奶，70多歲的父母一個眼睛看不清，一個耳聾，65歲左右的岳父岳母，還有12歲的吳某康和2歲的小兒子。吳建勇稱，他常年在外打工賺錢，但家庭收入依然入不敷出，欠下了外債十余萬元。

而除了家庭經(jīng)濟狀況外，吳建勇也擔心犯下錯誤的吳某康以后的成長問題，他認為兒子在上六年級，還在九年義務(wù)教育之內(nèi)，讀書是最急迫要解決的問題?！凹彝コ蓡T如何接納他，村里的人如何接納他，學(xué)校里的同學(xué)如何看待他，他又如何在那樣的環(huán)境里健康成長？”吳建勇稱這些都是他一個人沒辦法解決的問題，希望得到政府的幫助。

進展

當?shù)胤Q正在商議如何解決難題

12月12日，北青報記者電話聯(lián)系了泗湖山鎮(zhèn)，負責(zé)宣傳的工作人員稱吳某康相關(guān)問題已經(jīng)由沅江市政府部門介入，正在制定后續(xù)處理方案。

沅江市委宣傳部新聞科工作人員對北青報記者表示，因案情本身比較復(fù)雜，目前市里相關(guān)部門正在對吳某康上學(xué)問題，以及吳某康的家庭問題進行商議，如有確切方案會向社會公布。

益陽市教育局一位負責(zé)人接受當?shù)孛襟w采訪時稱，因吳某康沒滿14歲，不能進行拘留或進少管所，所以被警方釋放，由家長接回監(jiān)管。此事與家庭教育有很大關(guān)系，爺爺奶奶嬌慣溺愛孫子。吳某康還只有兩歲時，其母親外出打工，其他時間都是爺爺奶奶在帶養(yǎng)。小孩染上一些不良習(xí)慣，最終釀成殺母悲劇。

觀點

相關(guān)單位應(yīng)采取必要的干預(yù)措施

北京青少年法律援助與研究中心副主任、律師于旭坤對北青報記者介紹，吳某康弒母是故意殺人的行為，已經(jīng)涉嫌犯罪，但因為沒有達到刑事責(zé)任年齡，所以目前沒有接受相應(yīng)的刑事處罰。而對于吳某康這一行為也應(yīng)從多方面去看待，首先是案子本身發(fā)生在家庭內(nèi)部，家庭成員也應(yīng)該反思在日常教育以及溝通交流中是否存在問題。在學(xué)校的教育中，學(xué)校是否有法制教育課程，是否做好相關(guān)德育工作，讓學(xué)生學(xué)會尊重生命也是保護未成年人、預(yù)防青少年犯罪的一個重要部分。

對于孩子自身以及家屬希望能夠繼續(xù)接受教育的問題，于旭坤認為這是吳某康應(yīng)該享有的接受義務(wù)教育的權(quán)利，但從目前情況來看，吳某康重新回到學(xué)校確實容易引起恐慌，所以相關(guān)單位應(yīng)采取必要的干預(yù)措施。于旭坤認為可以從三個方面使吳某康重新回到正軌，一是政府部門可以對其收容教養(yǎng)。二是如果不能進行收容教養(yǎng)，家長經(jīng)過申請并獲得教育行政部門批準后，可以將其送到專門學(xué)校即工讀學(xué)校，在專門學(xué)校內(nèi)，吳某康也可以正常接受義務(wù)教育。第三，無論是已經(jīng)被收容教養(yǎng)或是被送到工讀學(xué)校，或最后回到普通學(xué)校，也應(yīng)該有專業(yè)的法律人士、心理咨詢師以及社工團隊對其進行跟蹤輔導(dǎo)，進行法制宣傳教育和心理輔導(dǎo)，以及到家庭、學(xué)校和社會進行社會調(diào)查，結(jié)合孩子的特點進行服務(wù)。政府相關(guān)部門和司法機關(guān)也可以進行后續(xù)服務(wù)。

而吳某康如何重新被社會接納，于旭坤認為應(yīng)分為接納和改變兩個方面來看待。一方面是社會成員對于犯罪兒童的接納會有一個心理調(diào)適的過程，另一方面，改變的過程則需要孩子本身和家庭來完成。如果孩子確實愿意接受教育并且作出了改變，讓其他人能夠看到積極、正面的變化，其他社會成員也會愿意看到孩子的成長。

（記者 郭琳琳）