資料圖：小學(xué)課堂。 殷立勤 攝

呂玉剛透露，按照國(guó)務(wù)院提出的“全國(guó)2018年底基本消除66人以上超大班額、2020年底基本消除56人以上大班額”的工作目標(biāo)，對(duì)這個(gè)目標(biāo)有一個(gè)具體化的要求，就是在2018年超大班額控制在2%以?xún)?nèi)，到2020年，大班額控制在5%以?xún)?nèi)。按照這個(gè)要求，教育部從實(shí)際出發(fā)，提出了分省的細(xì)化目標(biāo)，因?yàn)楦魇【唧w情況不同，指導(dǎo)各省以縣為單位制定專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃，并報(bào)教育部備案，多管齊下，綜合施策，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，來(lái)化解大班額問(wèn)題。

一是做好源頭控制。今年2月，教育部在招生入學(xué)工作通知中明確要求，普通中小學(xué)起始年級(jí)按照不超過(guò)國(guó)家規(guī)定班額標(biāo)準(zhǔn)招生，嚴(yán)格控制存在大班額、大校額學(xué)校的招生計(jì)劃，防止產(chǎn)生新的大班額。合理分流學(xué)生，適當(dāng)穩(wěn)定農(nóng)村學(xué)校生源。

二是強(qiáng)化重點(diǎn)幫扶。教育部會(huì)同財(cái)政部、發(fā)改委實(shí)施了“全面改薄”、教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程項(xiàng)目，重點(diǎn)支持中西部困難地區(qū)新建、改擴(kuò)建義務(wù)教育學(xué)校，促進(jìn)地方合理布局學(xué)校，增加學(xué)位資源供給。

三是加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。今年上半年和下半年分省組織了兩次以消除大班額為重點(diǎn)內(nèi)容的專(zhuān)項(xiàng)督查，督促大班額比較突出的13個(gè)省份加大工作力度。四是建立通報(bào)約談制度。向各省(區(qū)、市)通報(bào)了2017年各地消除大班額工作進(jìn)展情況，并對(duì)工作進(jìn)展緩慢、工作任務(wù)較重的五省一市進(jìn)行了約談，督促地方切實(shí)落實(shí)消除大班額任務(wù)。

呂玉剛稱(chēng)，由于今年的教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)還未出正式結(jié)果，教育部對(duì)全國(guó)義務(wù)教育階段大班額情況進(jìn)行了摸排。截至今年10月底，義務(wù)教育大班額比例為8.1%；超大班額比例為1.2%。大班額、超大班額數(shù)量比2017年分別減少了18.9%和48.7%，為近10年來(lái)最大降幅?？傮w分析，今年能如期實(shí)現(xiàn)“2018年底基本消除超大班額(控制在2%以?xún)?nèi))”的工作目標(biāo)，為2020年底基本消除大班額創(chuàng)造了有利條件。

呂玉剛表示，下一步，為確保如期平穩(wěn)實(shí)現(xiàn)消除大班額工作目標(biāo)，將進(jìn)一步強(qiáng)化政府發(fā)展義務(wù)教育主體責(zé)任，加強(qiáng)省級(jí)統(tǒng)籌，加大對(duì)大班額問(wèn)題嚴(yán)重的貧困縣支持力度，督促縣級(jí)政府合理規(guī)劃義務(wù)教育學(xué)校布局，優(yōu)先保障學(xué)校建設(shè)用地。加快推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，補(bǔ)齊鄉(xiāng)村教育短板，提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量，穩(wěn)定鄉(xiāng)村生源，促進(jìn)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。