作者:英國國家學術院院士,劍橋大學國王學院終身院士、社會人類學教授 艾倫·麥克法蘭

我和我的夫人于1996年第一次訪問中國,2002年以后,我們幾乎每年都會到中國訪問。在中國訪問期間,我與中國各地不同層面的人進行交流。我還作為客座教授,在很多大學就我所感興趣的主題發(fā)表演講。在西方,了解中國的人并不多,而對中國有所洞悉的就更少了。能夠連續(xù)多年在中國進行訪問,是我與中國的緣分。對于外國學者來說,這是難得的深入了解中國的機會。

過去40年,中國經(jīng)歷了世界文明歷史上最為偉大的轉型,而在實現(xiàn)這個轉型的過程中,中國并沒有像西方工業(yè)革命階段那樣,經(jīng)歷了諸多痛苦。中國在農(nóng)業(yè)和工業(yè)層面進行的深層次、快速的改革,讓中國人在衣食住行等方面有了巨大的改善,7億多人擺脫了貧困。中國也從計劃經(jīng)濟轉向了更加開放的市場經(jīng)濟,支持民營經(jīng)濟等多種經(jīng)濟形式共同發(fā)展。

曾經(jīng),中國是一個“自行車王國”,鐵路也不發(fā)達,依靠落后的郵政系統(tǒng)實現(xiàn)通信,靠著高污染的傳統(tǒng)能源發(fā)展經(jīng)濟;而今,中國的高速公路、民航和高鐵讓世界各國贊嘆,社會由互聯(lián)網(wǎng)加速聯(lián)結,電力和通信設施覆蓋了最偏遠的村落,清潔能源技術世界領先,治污決心可鑒。同時,中國在民主、法制等方面也取得了長足的進步,為中國人民營造了一個更加安全、可信的社會。

中國從一個封閉的“孤島”,變成了一個在諸多科研領域都逐步領先世界的國家。這些成就,源于其高校和研究機構近年的快速發(fā)展。中國的教育,從過往等級分明、嚴格的傳統(tǒng)教育體制,發(fā)展成為世界上最優(yōu)良的教學系統(tǒng)之一。中國的教育普及程度也位居世界前列。同樣的發(fā)展也見諸衛(wèi)生事業(yè)。中國在醫(yī)療方面有很多領先世界的創(chuàng)新,在基礎健康護理方面的水平也相當高。

值得注意的是,中國在改革開放40年中,經(jīng)歷了巨大的社會與文化轉型。中國家庭的規(guī)模和人數(shù)有了明顯的縮小,但是家庭作為社會核心組織的理念仍保留了下來。家庭成員中老幼、男女之間的關系被重新塑造,但仍舊和諧親密。中國農(nóng)村人口向城市的流動,呈現(xiàn)出了一個奇妙的過程。

如今,提出“一帶一路”倡議是中國為全世界作出的又一項巨大貢獻,通過對沿線國家的投資,有助于推動各國發(fā)展進步。這項倡議提倡中國一貫秉持的和諧、和平等理念,“一帶一路”倡議是一個富有智慧的、精心的、理智的選擇。

“一帶一路”倡議如同一座橋梁,橋梁正是我們當下所需。

在這個高度聯(lián)通的世界,我也希望為促進各個文明的和諧共存做一些事情,因此于1983年在劍橋大學創(chuàng)立了“康河計劃”文化保護項目,并和我年輕的同事們創(chuàng)立了英國劍橋康河出版社。我們致力于將中國的各種文化形式帶到英國,翻譯中國的著作,邀請中國學者來劍橋大學訪問與講學;同時我們也通過與博物館、檔案館的合作,建立起國際性的數(shù)據(jù)庫與數(shù)字博物館,收集中國文物和手稿的信息。這樣的文化交流之橋梁,不僅讓西方社會擁有更多機會了解中國,還讓中國人能夠更多地了解西方社會。

作為一個對中國、中國人民以及中國傳統(tǒng)文化有著非常深厚的感情,并且從中汲取了許多知識的人,我衷心希望中國前程似錦。