原標(biāo)題：教育部回應(yīng)南京應(yīng)用技術(shù)學(xué)校虛假招生：要對學(xué)生進(jìn)行保護(hù)

新京報(bào)快訊 據(jù)教育部官網(wǎng)消息，教育部舉行發(fā)布會介紹高職擴(kuò)招專項(xiàng)工作情況和《高職擴(kuò)招專項(xiàng)工作實(shí)施方案》主要內(nèi)容。此次發(fā)布會主要出席人員有教育部職業(yè)教育與成人教育司司長王繼平，教育部高校學(xué)生司司長王輝，教育部發(fā)展規(guī)劃司副巡視員樓旭慶，廣東省教育廳副廳長邢鋒，四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記司徒渝。

記者：請王輝司長回答。您提到了這次招生工作的組織管理工作，請問這次擴(kuò)招的招生錄取工作中，如何避免近日發(fā)生的南京應(yīng)用技術(shù)學(xué)校事件中存在的“換馬甲招生”、“虛假宣傳招生”等問題。另外請問高校學(xué)生司對這個(gè)事件是否有回應(yīng)?

王繼平：我先說兩句。第一個(gè)，教育部對這種虛假宣傳、欺騙性宣傳的招生，是持續(xù)的、一直的在進(jìn)行打擊，嚴(yán)厲打擊這樣一種行為。但是有一些學(xué)校，由于辦學(xué)指導(dǎo)思想方向上有問題，不負(fù)責(zé)任地欺騙家長、欺騙學(xué)生，它沒有那個(gè)資質(zhì)，還要去做了一件事情，對于這種現(xiàn)象，我們的態(tài)度是堅(jiān)決制止、嚴(yán)厲處罰。當(dāng)然，對于學(xué)生來講，我們要愛護(hù)，我們處罰的是辦學(xué)者這樣一種違規(guī)行為，但是對學(xué)生要進(jìn)行保護(hù)。最近一段時(shí)間，部里面為這個(gè)事情，要求各地全面清理清查這方面的問題，要求各地都來做這件事情，有沒有這種欺騙性宣傳?跟你這個(gè)事情不相符合。從職業(yè)教育方面，我們最近專門出臺了《中等職業(yè)學(xué)校資質(zhì)審查制度》，要求各地對有資質(zhì)的學(xué)校就亮牌、就公布，沒有這個(gè)資質(zhì)的，就不能進(jìn)行這方面的招生，這是從制度上進(jìn)行保障。當(dāng)然，對南京這所學(xué)校，從我們了解的情況來看，是當(dāng)?shù)厝松缦到y(tǒng)的一所學(xué)校，是技工學(xué)校在做這件事情。我們作為教育部門，作為宏觀管理的，我們有責(zé)任，它同樣適用于這個(gè)政策，也要嚴(yán)格防止欺騙性招生，不管是哪一種學(xué)校、哪里的學(xué)校，不管公辦還是民辦的，不管哪個(gè)系統(tǒng)辦的、哪管的，只要是教育的，我們都要管，都要制止，要保護(hù)人民群眾的利益，保護(hù)學(xué)生的利益。

王輝：感謝這位記者朋友提出的問題，這也是大家關(guān)心的。高職擴(kuò)招，剛才我也講到了，我們不會因?yàn)楦呗殧U(kuò)招而放松對招生考試的管理，要采取各種措施確保招生錄取的公平公正。有這樣幾個(gè)環(huán)節(jié)：

第一，報(bào)名環(huán)節(jié)。剛才我給大家也作了介紹，教育部門會與有關(guān)部門聯(lián)合對考生資格進(jìn)行審核。因?yàn)槲覀冞@次是分類錄取，對考生資格的分類非常重要，對考生資格的審核就不僅僅是教育部門，我們有退役軍人事務(wù)部門、人社部門、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門和公安部門聯(lián)合對考生資格進(jìn)行審核。

王輝：第二，嚴(yán)格制定學(xué)校的招生章程。各省根據(jù)教育部的擴(kuò)招百萬工作方案，要制定本地高職擴(kuò)招工作實(shí)施方案，在這個(gè)方案基礎(chǔ)上，指導(dǎo)所屬高職院校制定學(xué)校的招生章程，這個(gè)招生章程要經(jīng)過省級教育主管部門審核。

第三，考試錄取階段。剛才我已作了介紹，我們是根據(jù)不同群體分類考試，針對他們的特點(diǎn)和受教育狀況，有針對性地進(jìn)行文化素質(zhì)和職業(yè)技能的測試。在測試過程中，會要求各地各校嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)測試標(biāo)準(zhǔn)。

第四，加強(qiáng)監(jiān)管。在考試招生和錄取階段，我們還要實(shí)施“高校招生陽光工程”，主動接受社會監(jiān)督。