面對特殊情況，一系列政策措施最大限度拓寬就業(yè)渠道

疫情下的“暖心禮包”(深聚焦)

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2020年，全國普通高校畢業(yè)生874萬，同比增加40萬人。綜合考慮疫情影響等因素，就業(yè)面臨的形勢更加復(fù)雜嚴(yán)峻。面對特殊情況，創(chuàng)新推進(jìn)網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)、大力拓寬畢業(yè)生就業(yè)和升學(xué)渠道、關(guān)愛和幫扶就業(yè)重點群體、提升就業(yè)管理服務(wù)水平……

4月4日下午2點多，武漢大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院本科畢業(yè)生李燦匆忙結(jié)束記者的采訪，奔赴社區(qū)志愿者的崗位——因為“想為家鄉(xiāng)出份力”。

這個武漢小伙心里很踏實，20多天前，他在“云招聘”中順利找到工作，成了上海隧道工程有限公司廣東分公司的一名新員工。

“金三銀四”，每年的3、4月都是求職應(yīng)聘的“旺季”，可受疫情影響，今年的求職季格外特殊。應(yīng)屆畢業(yè)生不是去大型招聘會，而是守候在招聘網(wǎng)站；不是去校園宣講會提前占座，而是為“云端宣講會”定好鬧鐘；不是懷揣簡歷趕赴面試，而是打開攝像頭，與考官“面對面”……

就業(yè)一頭系著千家萬戶，一頭系著國計民生。2020年，全國普通高校畢業(yè)生874萬，同比增加40萬人。綜合考慮疫情影響等因素，就業(yè)面臨的形勢更加復(fù)雜嚴(yán)峻。面對特殊情況，創(chuàng)新推進(jìn)網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)、大力拓寬畢業(yè)生就業(yè)和升學(xué)渠道、關(guān)愛和幫扶就業(yè)重點群體、提升就業(yè)管理服務(wù)水平……一系列政策措施為畢業(yè)生送上“暖心禮包”，最大限度拓寬就業(yè)渠道、增加就業(yè)機會。

“云招聘”

日均舉辦2萬余場

2月20日晚上10點半，李燦正準(zhǔn)備休息，一條消息從手機中跳出來：《武漢大學(xué)2020屆畢業(yè)生春季空中雙選會邀請函》。消息發(fā)在了“2016級經(jīng)管實習(xí)就業(yè)群”中，群里有620個成員，發(fā)消息的是輔導(dǎo)員李歡歡。

李燦心里一動?！柏?fù)責(zé)就業(yè)的老師和輔導(dǎo)員一直非常關(guān)注我們，關(guān)心著我們的畢業(yè)去向?！崩顮N告訴記者。他點開鏈接，看到這場雙選會經(jīng)過了學(xué)校嚴(yán)格把關(guān)，只有通過篩選審核的用人單位才能“進(jìn)場”。

“我一共參加了7個面試，想讓自己多點選擇?！崩顮N回憶，參加上海隧道工程有限公司的面試，是在3月9日下午。沒有想象中的身著正裝、緊張候場，他只是在家中找了個安靜的地方，拿著手機，打開視頻功能，就進(jìn)入“面試考場”?！罢堊晕医榻B一下”“你的職業(yè)規(guī)劃是什么？”“你認(rèn)為自己有哪些優(yōu)缺點”……面試官一一詢問。

兩天后，李燦在微信中收到了錄取通知，為自己特殊的畢業(yè)求職季畫上句號。

為千千萬萬個“李燦”找到工作保駕護(hù)航，是當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)工作努力的方向?！耙咔榧觿×似髽I(yè)特別是中小微企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營困難、延緩了投資項目建設(shè)進(jìn)度、抑制了內(nèi)外商務(wù)經(jīng)貿(mào)活動。教育部就業(yè)中心近期對全國9.9萬個用人單位的調(diào)查顯示，在這樣的背景下，其中16%取消了原定的春季招聘計劃，有春招計劃的單位中65.6%的招聘規(guī)模減小或不變。”教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

2月28日，“2020屆高校畢業(yè)生全國網(wǎng)絡(luò)聯(lián)合招聘——24365校園招聘服務(wù)”活動正式啟動。來自教育部的數(shù)據(jù)顯示，截至4月3日，活動已提供崗位833萬個，投遞簡歷超過1100萬人次。此外，還推出450余門線上就業(yè)創(chuàng)業(yè)精品課程、就業(yè)網(wǎng)站信息和就業(yè)政策匯編，教育部新職業(yè)網(wǎng)也推出網(wǎng)上簽約平臺。

與此同時，各省市高校畢業(yè)生就業(yè)部門和高校積極推進(jìn)網(wǎng)上招聘、網(wǎng)上咨詢、網(wǎng)上簽約等一系列就業(yè)服務(wù)，日均舉辦各類網(wǎng)上招聘活動2萬余場。

3月18日，電子科技大學(xué)第三場春季線上雙選會落幕，來自重點領(lǐng)域行業(yè)的152家優(yōu)質(zhì)企業(yè)提供了3000余個就業(yè)崗位?！皞鹘y(tǒng)雙選會上，起碼要花三四個小時了解企業(yè)信息，現(xiàn)在能把時間省出來準(zhǔn)備面試?！彪娮涌萍即髮W(xué)軟件學(xué)院學(xué)生夏梅娟說。

在北京，已策劃安排150家用人單位規(guī)模以上網(wǎng)絡(luò)雙選會97場，預(yù)計為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位108萬個；各高校指導(dǎo)學(xué)生參加教育部“24365校園招聘服務(wù)”，為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位64.1萬個。截至3月25日，畢業(yè)生就業(yè)整體落實率達(dá)38.44%，高于往年同期1.8個百分點。其中，湖北籍畢業(yè)生就業(yè)整體落實率高于總體畢業(yè)生落實率2.5個百分點。

“雖然今年就業(yè)形勢整體復(fù)雜嚴(yán)峻，但北京高校畢業(yè)生就業(yè)保持了整體平穩(wěn)的態(tài)勢?！北本┦薪涛咝W(xué)生處處長劉新軍認(rèn)為，整體來看，網(wǎng)上招聘會有優(yōu)勢，“參會的用人單位數(shù)和提供的崗位數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于線下招聘會，學(xué)生就業(yè)選擇的機會更多了，就業(yè)選擇的渠道也更加多樣化?！?/p>

下功夫

再造整個招聘流程

3月20日，浙江大學(xué)開啟首場空中雙選會，600余家企業(yè)的近2000個職位虛位以待。

“空中雙選會界面清楚直觀，檢索方便。”浙江大學(xué)機械工程學(xué)院本科畢業(yè)生毛瑞明一大早就打開電腦，收集參會單位信息。讓他倍感便利的是，平臺上不僅能投簡歷，還能進(jìn)入“企業(yè)咨詢室”，與校招人力資源負(fù)責(zé)人在線互動。當(dāng)天，他投了5份簡歷。

中建八局人力資源部副總經(jīng)理郜偉也點贊“在線咨詢”，“今天的雙選會上，我們收到120多份簡歷，并在‘咨詢室’里跟學(xué)生進(jìn)行了溝通。下一步，我們將結(jié)合學(xué)生們的意向，組織一對一的網(wǎng)絡(luò)視頻面試?！?/p>

求職招聘從線下“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”線上，絕不僅是“搬家”那么簡單，而是需要再造整個招聘流程。這考驗各地各高校的“細(xì)功夫”：

這里面，有“強強聯(lián)合”。北京大學(xué)與中國電子科技集團(tuán)、中國兵器裝備集團(tuán)等央企總部聯(lián)合舉辦“空中宣講會”，輸送畢業(yè)生參加“大國重器”建設(shè)；清華大學(xué)聯(lián)合武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)共同舉辦聯(lián)合在線大型招聘會，3個專場、8個專區(qū)吸引了621家用人單位。

這里面，有“智能匹配”。江西在對畢業(yè)生求職意愿和單位用人需求進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上，開展“智能匹配”對接。只有雙方匹配度達(dá)50%以上，系統(tǒng)才會自動將結(jié)果編輯成短信，發(fā)到畢業(yè)生手機上。

這里面，有精準(zhǔn)幫扶。北京工業(yè)大學(xué)開通“簡歷診斷”服務(wù)，邀請一批就業(yè)指導(dǎo)及職業(yè)生涯規(guī)劃專家，為畢業(yè)生“診斷”簡歷；陜西師范大學(xué)利用“智慧就業(yè)”平臺，掌握哪些學(xué)生應(yīng)聘積極、哪些學(xué)生不積極，有針對性地開展工作；北京外國語大學(xué)通過“一對一生涯咨詢”、線上課程、專題講座等方式開展就業(yè)服務(wù)，每天都有老師在線答疑。

這里面，有求職輔導(dǎo)。北京科技大學(xué)上線《求職戰(zhàn)“疫”歌》等視頻，發(fā)送《我很焦慮怎么辦》等指導(dǎo)文章，針對學(xué)生關(guān)心的焦點問題，分層次、分類別開展就業(yè)“云指導(dǎo)”；廈門大學(xué)自主開發(fā)《職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》慕課課程，組織職業(yè)指導(dǎo)師在線直播，舉辦線上主題班會、指導(dǎo)講座等。

這里面，有“綠色通道”。北京林業(yè)大學(xué)優(yōu)化就業(yè)手續(xù)辦理流程，通過輔導(dǎo)員代辦、材料郵寄等方式，將“最多跑一次”變成“一次不用跑”；天津大學(xué)開發(fā)“天大就業(yè)網(wǎng)上辦事大廳”微信小程序，畢業(yè)生提交業(yè)務(wù)申請，學(xué)院和就業(yè)指導(dǎo)中心依次進(jìn)行線上審核，畢業(yè)生足不出戶就能辦業(yè)務(wù)。

這里面，還有特殊關(guān)愛和暖心呵護(hù)。上海交通大學(xué)針對就業(yè)困難學(xué)生特別是湖北地區(qū)學(xué)生、經(jīng)濟困難學(xué)生等做到一人一檔、因人施策；中國農(nóng)業(yè)大學(xué)對建檔立卡貧困家庭、身體殘疾等重點群體畢業(yè)生實行分類幫扶和“一生一策”動態(tài)管理，優(yōu)先推薦崗位；山東大學(xué)加強對畢業(yè)生的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，幫助畢業(yè)生緩解心理壓力，并對困難畢業(yè)生群體啟動救助機制，拓寬就業(yè)路徑，優(yōu)先推薦崗位。

有挑戰(zhàn)

關(guān)鍵崗位待線下考核

“網(wǎng)絡(luò)招聘縮減了企業(yè)招聘成本，活躍了就業(yè)市場，擴大了雙方充分互選的范圍。但也在無形中增加了企業(yè)的‘篩選成本’、畢業(yè)生的‘判別成本’，以及各高?！珳?zhǔn)就業(yè)’的難度?！庇袑＜抑赋?。

記者了解到，一些用人單位通過“云招聘”完成了前期的工作，但關(guān)鍵崗位的敲定，仍待疫情穩(wěn)定后的線下考核?！坝萌藛挝缓彤厴I(yè)生相互了解不深，有些環(huán)節(jié)很難迅速決斷，有的還要通過實習(xí)來判斷畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，最終決定是否錄用?！眲⑿萝娬f。

“我本來期待在春招中有更大收獲，但現(xiàn)在降低了心理預(yù)期?！北本┐髮W(xué)金融專業(yè)研三學(xué)生小黃解釋，金融類企業(yè)在確定最終用人名單前，一般會組織候選人進(jìn)行等額或差額實習(xí)，但受疫情影響，一些企業(yè)減少了招聘名額。

網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)也是如此，“以就業(yè)指導(dǎo)課為例，課程重在實踐，如今不能面對面指導(dǎo)，學(xué)生只能通過看視頻進(jìn)行想象，效果有所降低。”有老師指出，部分對體驗感要求較高的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程已不得不延期。

“難度不小，壓力很大?！庇懈咝＞蜆I(yè)部門相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，如已復(fù)工企業(yè)要求已畢業(yè)學(xué)生辦理改派等手續(xù)，而有的地區(qū)學(xué)校和省就業(yè)中心還未開工；參加公務(wù)員、選調(diào)生及事業(yè)單位招考的畢業(yè)生暫時無法參加面試、體檢；部分有意向出國留學(xué)的畢業(yè)生暫時無法打印成績單；教師證、證券從業(yè)資格考試等行業(yè)準(zhǔn)入性資格證書考試暫停，使得部分畢業(yè)生未能及時獲得證書，從而在相關(guān)行業(yè)求職受限等。

“相信這次疫情會推動更多高校通過互聯(lián)網(wǎng)開展就業(yè)招聘活動，推動高校就業(yè)信息化建設(shè)，為畢業(yè)生提供更加精準(zhǔn)化、人性化、切實有效的就業(yè)服務(wù)。”對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)有關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

懂擔(dān)當(dāng)

到祖國需要的地方去

“中建三局！這個單位一下子吸引了我，它以中國速度建成火神山醫(yī)院，讓人驕傲！作為湖北人，這是我心中的‘首選’?！睘g覽著招聘網(wǎng)頁，中國礦業(yè)大學(xué)安全工程學(xué)院本科畢業(yè)生金子敬眼前一亮?！霸魄舐殹钡娜兆永?，讓他心里最溫暖的是，一些崗位“專供”湖北籍畢業(yè)生。如今，金子敬如愿以償，成為中建三局的新成員。

新冠肺炎疫情讓畢業(yè)生求職受到?jīng)_擊，卻也堅定了在讀醫(yī)學(xué)生們的就業(yè)志向。“服務(wù)患者、堅守崗位，是我畢生的追求和使命所在?！北本┐髮W(xué)人民醫(yī)院2013級臨床醫(yī)學(xué)(八年制)學(xué)生孟漱石說?！耙咔榘l(fā)生后，學(xué)生們更堅定了在醫(yī)學(xué)道路上走下去的決心?！北本┐髮W(xué)醫(yī)學(xué)部學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

到國家重大工程、重大項目、重要領(lǐng)域去，到基層去，到部隊去，到祖國最需要的地方去！

“疫情對就業(yè)市場造成了較大沖擊，但是新動能的發(fā)展和傳統(tǒng)動能的改造升級蘊藏了大量的就業(yè)機會。我們將積極鼓勵畢業(yè)生到國家重大工程、重大項目、重要領(lǐng)域就業(yè)?！苯逃扛辈块L翁鐵慧表示。

基層是青年成長成才的大學(xué)校，也是吸納畢業(yè)生就業(yè)的主陣地，農(nóng)村教師“特崗計劃”、“大學(xué)生村官”、“三支一扶”、“西部計劃”等基層就業(yè)項目都是年輕人大展宏圖的舞臺?！拔覀円騽堇麑?dǎo)，把抗疫斗爭作為愛國主義教育、社會責(zé)任教育的生動課堂和鮮活教材，引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變擇業(yè)心態(tài)，投身西部、基層等更廣闊的天地干事創(chuàng)業(yè)?！睆?fù)旦大學(xué)有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

北大新聞與傳播學(xué)院碩士畢業(yè)生周海若是武漢人，已決定報名湖北選調(diào)生，在基層發(fā)光發(fā)熱；清華航天航空學(xué)院博士畢業(yè)生汲世祥，已簽約中國兵器工業(yè)導(dǎo)航與控制技術(shù)研究所，朝實現(xiàn)科技報國理想進(jìn)發(fā)；中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)地質(zhì)工程專業(yè)畢業(yè)生熊燦陽，即將走上漢陽市政集團(tuán)的工作崗位，“求職不能只看薪酬待遇，要看重單位的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，彰顯人生的奮斗價值。”親歷了疫情，熊燦陽和許多畢業(yè)生一樣，對職業(yè)選擇有了更深刻的認(rèn)識。