人民政協(xié)網(wǎng)5月20日電（記者 李寅峰）5月15日，正逢周末，在香港葵涌蘇浙公學(xué)，750位香港的中小學(xué)校長和副校長匯聚一堂，就如何在學(xué)校推動國情及國安教育進行專業(yè)研討。此次研討會由香港副校長會主辦，新界校長會、九龍地域校長聯(lián)會、香港島校長聯(lián)會、荃灣葵涌及青衣區(qū)中學(xué)校長會、官立中學(xué)副校長會、官立小學(xué)副校長會、香港教育行政學(xué)會協(xié)辦。

談起這次活動的成功舉辦，現(xiàn)場主講嘉賓，香港副校長會創(chuàng)會主席、顧問，香港創(chuàng)知中學(xué)校長黃晶榕異常激動：“據(jù)我所知，這應(yīng)該是香港首次面向中小學(xué)如此大規(guī)模、公開地研討這一話題。報名參會的學(xué)校非常踴躍，全香港約1100所中小學(xué)，約40%學(xué)校的校長、副校長、代表等 750人左右出席會議，這個規(guī)模是空前的；而且有十幾家媒體前來采訪報道。這說明，香港青少年國情和國安教育受到前所未有的關(guān)注。教育界越來越多的人也希望在學(xué)校教育中把相關(guān)工作做得更好?！?/p>

黃晶榕說，參與代表所在的學(xué)校囊括了香港島、九龍和新界三個區(qū)，以中小學(xué)為主，甚至還有20家幼兒園代表主動報名前來參會。創(chuàng)知中學(xué)以及天水圍官立中學(xué)、長洲官立中學(xué)、基督教香港信義會紅磡信義學(xué)校、鳳溪第一小學(xué)的校長、副校長和老師作了不同題目的主題發(fā)言。

香港創(chuàng)知中學(xué)（前身為香港勞工子弟學(xué)校）是香港第一所升起五星紅旗的中學(xué)，由于有根深蒂固的愛國主義傳統(tǒng)，該校在國情和國安教育方面始終走在香港中學(xué)前列?！把杏憰希覀?yōu)榇蠹曳窒砹藦慕衲?月以來，創(chuàng)知中學(xué)如何將國安教育的知識系統(tǒng)化地融入所有學(xué)科中，并在課程教學(xué)任務(wù)、教材設(shè)計、教學(xué)評估等各方面實現(xiàn)全方位的優(yōu)化等?！秉S晶榕說，每場主題發(fā)言一結(jié)束，就有不少代表前來詢問能否將ppt分享給大家，也有人提出，能否到國情教育和國安教育作得比較好的學(xué)校參觀交流。

“當(dāng)然，也有一些代表問了非常基礎(chǔ)的問題，比如要升國旗，去哪里可以買到？如果下雨、刮臺風(fēng)還要不要升國旗？”黃晶榕說，這樣的問題聽起來有些可笑，但是也從側(cè)面反映了香港學(xué)校對愛國主義教育的缺失。“香港國安法實施以來，社會穩(wěn)定下來，國情教育越來越受關(guān)注，很多學(xué)校也想就此推動此項工作，但由于缺失已久，往往不知道該如何下手。此次論壇得到如此大的關(guān)注，主動報名參會的代表規(guī)?？涨?，說明從意識上，學(xué)校是在進步的。希望更多的力量共同關(guān)注、推動青少年國情和國安教育盡快在學(xué)校教育體系中立穩(wěn)、扎牢?！?/p>

長期從事香港基礎(chǔ)教育工作的黃晶榕建議，國家宣傳部門、教育部門要多向香港學(xué)校推送現(xiàn)當(dāng)代先進模范人物故事，比如邊關(guān)將士、扶貧干部、平民英雄等，感人至深之處，必能感染青少年。他說，目前香港中小學(xué)教材中根本沒有這樣的內(nèi)容，當(dāng)?shù)孛襟w也鮮有正面的聲音。黃晶榕說，“不妨多寫寫這些現(xiàn)當(dāng)代模范人物的小故事，或者拍攝一些小視頻，讓這些人物和事跡被香港青少年熟悉、了解和接受，從而影響到他們對國家的認同感。特別是廣東省如能以粵語進行制作，接受度會更高一些?！?/p>

此外，他也建議國家出版機構(gòu)多針對香港青少年推出繁體字書籍?！澳壳跋愀蹖W(xué)校的圖書館中，繁體字書籍多來自香港和臺灣，意識形態(tài)魚龍混雜，影響著青少年的國家認同和世界觀。之前，我?guī)缀鯖]有看到內(nèi)地出版物出現(xiàn)在學(xué)校的圖書館中?！秉S晶榕提到，今年，教育部聯(lián)合香港教育局推動《我的家在中國》系列圖書繁體版進入香港校園，此書涵蓋山河、湖海、節(jié)日、民族、道路、城市6大范疇，每個范疇8冊，共計48冊，受到師生的歡迎。黃晶榕認為這是非常有益的嘗試?！耙环矫?，我們要努力教香港的孩子們熟練掌握國家通用語言，學(xué)會普通話，認識簡體字；但另一方面，也建議國家相關(guān)部門加大工作力度，多出版適合香港青少年國情教育的繁體字圖書進入香港學(xué)校，潛移默化地影響香港孩子。”

此外，黃晶榕也呼吁，香港傳統(tǒng)的愛國學(xué)校應(yīng)該起表率作用，幫助其他缺乏國安教育體系知識的學(xué)校，相互學(xué)習(xí)，共同成長。