人民政協(xié)網(wǎng)天津8月29日電（記者 張?jiān)橹行W(xué)生提供課后延時(shí)服務(wù)是“雙減”政策落地的重要一環(huán)。民進(jìn)天津市委會(huì)近日調(diào)研提出，在“雙減”政策快速實(shí)施的同時(shí)，有關(guān)部門要針對課程開設(shè)“眾口難調(diào)”、教師身兼數(shù)職“壓力山大”及“另類家教”補(bǔ)課等問題認(rèn)真研究解決。

為課程開設(shè)“眾口難調(diào)”支招

民進(jìn)天津市委會(huì)調(diào)研組認(rèn)為，課后服務(wù)內(nèi)容主要是指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)；幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)業(yè)答疑；為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展文體、社團(tuán)活動(dòng)。

調(diào)研組發(fā)現(xiàn)，大部分中小學(xué)課后服務(wù)普遍存在整齊劃一問題，不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生仍舊同步進(jìn)行課后服務(wù)，不能做到精準(zhǔn)施教，導(dǎo)致有需要的學(xué)生沒能得到針對性輔導(dǎo)，學(xué)有余力的學(xué)生也沒有充足時(shí)間參加活動(dòng)。

“要設(shè)計(jì)菜單式課程，努力做到因生施教?！闭{(diào)研組建議對不同課業(yè)水平、不同學(xué)習(xí)需求的學(xué)生提供有針對性、多樣化的菜單式課程服務(wù)。對學(xué)有困難的學(xué)生，要進(jìn)行小范圍、個(gè)性化的輔導(dǎo)，幫助其提高課業(yè)水平；對學(xué)有余力的學(xué)生，可鼓勵(lì)他們多參與豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)。

“這樣，學(xué)生就可以根據(jù)自身需要和興趣愛好選擇適宜的課后服務(wù)，形成自己的專屬課程表。”

教師身兼數(shù)職“壓力山大”怎么辦？

“課后服務(wù)為學(xué)生和家長減輕了負(fù)擔(dān)，但對教師卻提出了更高的要求，最直接的影響就是工作時(shí)間延長，工作量增加，還要做到身兼數(shù)職?！泵襁M(jìn)天津市委會(huì)的調(diào)研顯示，執(zhí)行課后服務(wù)以來，中小學(xué)教師每天在校工作時(shí)間普遍為 11個(gè)小時(shí)，工作日每天晚上（17：00以后）工作時(shí)間為 1.5小時(shí)。教師除平日承擔(dān)著教學(xué)及非教學(xué)工作任務(wù)外，還要兼任興趣、思政類等其他課程。同時(shí)，教師要承擔(dān)的不僅僅是學(xué)生們的教育問題，還有學(xué)生們的安全保障問題。調(diào)研中還發(fā)現(xiàn)，部分中小學(xué)課后服務(wù)只有班主任帶班，如此長時(shí)間的工作會(huì)讓教師身心俱疲，不能精神飽滿地去完成各項(xiàng)工作。

為此，調(diào)研組呼吁盡快擴(kuò)充教學(xué)服務(wù)力量，制定完善激勵(lì)政策。

“為解決教師工作時(shí)間長、負(fù)擔(dān)過重、教學(xué)力量不足的問題，一方面，可根據(jù)工作需要，增加學(xué)校教師編制，特招一批藝美技能科教師，亦可引入大學(xué)生、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師等志愿者提供課后服務(wù)，緩解教師壓力，提升教師的職業(yè)幸福感?！痹谡{(diào)研組看來，進(jìn)一步激活學(xué)?，F(xiàn)有教師資源是可行途徑。教育、財(cái)政、人事等部門要聯(lián)合制定具有可操作性的課時(shí)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，并將教師的課后服務(wù)表現(xiàn)作為教師績效評價(jià)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)與職稱評定的重要依據(jù)。

如何應(yīng)對“另類培訓(xùn)模式”

一直以來，學(xué)習(xí)成績無疑是學(xué)生家長焦慮心態(tài)的主要來源。待業(yè)的老師遇到了焦慮的家長，無疑就會(huì)衍生出各種另類的培訓(xùn)模式，如私人家教、私密線上教學(xué)、會(huì)員制私教等等。調(diào)研組發(fā)現(xiàn)，很多地方已經(jīng)開始盛行這種“另類家教”的補(bǔ)課新模式，更有打著“夏令營、冬令營”名義，變相進(jìn)行課外輔導(dǎo)的。

民進(jìn)天津市委會(huì)調(diào)研提出，要規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)范圍，加強(qiáng)對校外培訓(xùn)的監(jiān)管力度。有關(guān)部門要盡快出臺校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)范圍，讓校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)真正變成培養(yǎng)孩子課余興趣的機(jī)構(gòu)，杜絕超范圍教學(xué)的情況。同時(shí)，加大力度查處打擊中小學(xué)教師課上不講課，課后到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講的行為，一經(jīng)查處，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。調(diào)研組建議，要對課外私人家教、有償輔導(dǎo)或者打著“夏令營”“提高班”等名義以營收為目的的校外培訓(xùn)行為加以整頓，讓教育切實(shí)回歸校園。