近日，在浙江省湖州市吳興區(qū)殘聯(lián)的課堂內(nèi)，不時(shí)傳來悅耳的口琴聲，時(shí)而清脆如珠落玉盤，時(shí)而低回如呢喃細(xì)語。

“教授他們音樂，教學(xué)困難較大，要把學(xué)習(xí)過程拆分，把知識(shí)剖析得更簡單，得付出更多的耐心和愛?！泵襁M(jìn)湖師院支部主委、湖州師范學(xué)院音樂學(xué)院教授毛云崗拿著手中的口琴，教授怎么握琴、如何吹奏，他不時(shí)停頓、不斷重復(fù)。

“看到學(xué)員喜歡音樂玩音樂就感到很不容易。”旁聽的湖州市直科技經(jīng)濟(jì)支部委員、湖州久楓智能科技有限公司總經(jīng)理吳浩，看到課堂上每位學(xué)員都能熱情融入，側(cè)著耳朵仔細(xì)傾聽老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，很是欣慰，他說自己捐贈(zèng)此項(xiàng)目開展很是值得，很有社會(huì)意義。

民進(jìn)湖州市委會(huì)始終堅(jiān)持弘揚(yáng)“愛滿民進(jìn)”優(yōu)良傳統(tǒng)，積極打響“湖州民進(jìn)·開明公益”社會(huì)服務(wù)品牌。湖州民進(jìn)“開明公益 情暖心之夢(mèng)”活動(dòng)多次為安吉心之夢(mèng)兒童康復(fù)中心捐贈(zèng)微心愿，“開明公益 護(hù)航成長”項(xiàng)目助力湖州市教育康復(fù)學(xué)校學(xué)前融合教育提升工程建設(shè)，都取得了良好的社會(huì)影響。

為深入了解特殊教育，民進(jìn)湖州市委會(huì)充分整合會(huì)內(nèi)外資源，聯(lián)合湖師院小學(xué)教育系、湖師院國際學(xué)院在吳興區(qū)殘聯(lián)啟動(dòng)“開明公益 藝教助殘”項(xiàng)目。民進(jìn)湖師院支部和湖師院小教系、國際學(xué)院的師生將發(fā)揮教育特長優(yōu)勢(shì)，為吳興區(qū)殘疾人之家學(xué)員和月河街道殘疾人之家部分學(xué)員進(jìn)行為期兩年的音樂、英語、美術(shù)公益教學(xué)服務(wù)。

藝術(shù)能夠讓人學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，釋放內(nèi)心，提高自信心?！拔覀兤诖嚱讨鷼垺?xiàng)目能讓課堂變得更有趣味、更加活躍，為學(xué)員們種下希望的種子，讓他們感受到生活的美好?！泵襁M(jìn)市委會(huì)主委李紅表示，湖州民進(jìn)將發(fā)揮界別優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步整合資源、完善機(jī)制，以更優(yōu)的服務(wù)、更強(qiáng)的舉措，做好做亮“開明公益”品牌，以務(wù)實(shí)的成效，切實(shí)助推吳興區(qū)殘疾人事業(yè)再上新臺(tái)階。

《 人民政協(xié)報(bào) 》 （ 2023年07月19日   第 03 版）