人民政協(xié)網(wǎng)北京12月22日電（記者 包松婭）12月17日，民建北京市委會教育委員會召開“新時(shí)代的科學(xué)教育和職業(yè)教育”研討會暨年終總結(jié)會。

教育委員會副主任康健以《北京“雙減”背景下科學(xué)教育發(fā)展策略建議》為題，匯報(bào)了科學(xué)教育課題研究成果?！半p減”減掉了什么，又增加了什么？本次研討會上，教育委員會委員們也將視角聚焦到“雙減”之后的教育發(fā)展。

“在‘雙減’背景下，什么不減反增？科學(xué)教育就是其中之一?！泵窠ū本┦形瘯逃瘑T會副主任康健認(rèn)為。通過對東城、西城、海淀等區(qū)部分學(xué)校科學(xué)老師進(jìn)行的調(diào)研，課題組發(fā)現(xiàn)“雙減”之后，相當(dāng)比例授課年限較長科學(xué)教師沒有接受過系統(tǒng)科學(xué)教育，“并且在課后服務(wù)環(huán)節(jié)，科學(xué)教師的投入過大，但教師能夠調(diào)配的資源有限，學(xué)習(xí)形式比較單一。”康健提出，要明確社會科學(xué)教育資源在“雙減”中的位置和責(zé)任，加強(qiáng)社會各界特別是教育機(jī)構(gòu)對科學(xué)教育重要性的認(rèn)識，構(gòu)建校內(nèi)外科學(xué)教育融合發(fā)展模式，創(chuàng)新和拓展青少年科學(xué)教育形式。

科學(xué)教育的重要性毋庸置疑，而家長是否愿意在孩子的教育上增加投入？

來自中國人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的干天琪，就選擇了這個(gè)獨(dú)特的觀察視角——父母對子女學(xué)業(yè)能力的信念如何影響教育投資?！巴ㄟ^對一所高中700多名家長的調(diào)查，家長對孩子未來學(xué)習(xí)成績判斷存在，大多都認(rèn)為會越來越好。同時(shí)，對孩子考入大學(xué)的難度認(rèn)知有偏差?！睋?jù)干天琪介紹，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)干預(yù)糾正，家長們對孩子學(xué)習(xí)能力的認(rèn)知都更為客觀，期待值也更高，大部分家長繼續(xù)增加對教育的投入，“我們要做的是，優(yōu)化家長對孩子教育的期待和認(rèn)知，讓教育資源廣泛分配，避免家長過分追求孩子的成績，形成過度內(nèi)卷。”

“教育的特殊性在于幾乎沒有試錯(cuò)機(jī)會、滿意程度沒有上限以及信息極不對稱，所以家長們的判斷容易有失客觀。正因如此，‘雙減’之前教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展非常樂觀?！北本┐髮W(xué)教育經(jīng)濟(jì)研究所副教授蔣承表示，曾經(jīng)教輔機(jī)構(gòu)的吸金能力和火爆程度就是證明，但如果資本介入了教育的“加工”與“競爭”，孩子長大后會是什么樣子？蔣承同樣進(jìn)行了廣泛的調(diào)研與訪談。

“我們對一個(gè)‘超級中學(xué)’的畢業(yè)生進(jìn)行訪談，這些孩子的三觀深受學(xué)校教育方法的影響。比如有的孩子說，從學(xué)生的角度評價(jià)一個(gè)人，成績肯定是最重要的標(biāo)準(zhǔn)，他可能別的事情做得很好，但成績不好，那么我不認(rèn)為他是一個(gè)好學(xué)生。還有的孩子說，我們學(xué)校非常強(qiáng)調(diào)效率，導(dǎo)致學(xué)生做事情目的性很強(qiáng)，效率低的事情就不愿意去做，就連交朋友也把有沒有共同利益、能不能進(jìn)行合作作為主要的考量標(biāo)準(zhǔn)。從訪談中我們不難看出教育方法對孩子三觀的影響非常大，同樣，教輔機(jī)構(gòu)的理念也在潛移默化地影響著孩子們，這非常不利于一個(gè)人的健康成長?！痹谑Y承看來，國家及時(shí)實(shí)施“雙減”措施非常必要。

“對于學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)范，是新時(shí)代依法治教的重要體現(xiàn)——更好地運(yùn)用法治思維和法治方式來推動教育改革、規(guī)范教育改革、保障教育改革?！睂ν饨?jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)教授、教育與開放經(jīng)濟(jì)研究中心研究部主任曲一凡認(rèn)為，學(xué)校是教育的主體，家庭是教育的共同體，社會是教育的有益補(bǔ)充。此前法律法規(guī)缺位導(dǎo)致了校外培訓(xùn)的亂象，而通過法律進(jìn)行規(guī)范，亂象得到有效治理。

大家在交流中認(rèn)為，民建應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮緊密聯(lián)系經(jīng)濟(jì)界的優(yōu)勢，從經(jīng)濟(jì)的角度把教育的問題研究得更深入更清楚，從而提出更有針對性的意見建議。民建北京市委會副主委郭田勇表示，將繼續(xù)圍繞辦好人民滿意的教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革等問題，持續(xù)跟蹤調(diào)研，拓展廣度、深度、精度，切實(shí)將教育委員會的專業(yè)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為參政議政的履職優(yōu)勢。