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陪母親讀書
父親去世后,我將母親接來身邊生活,如今小半年了。我從小跟著爺爺奶奶,后來上大學(xué),十五六歲就離開了家,我與母親真正一起生活的時(shí)間并不長。我在城里住的是高層樓房,電梯入戶,搬來五六年了,旁邊的鄰居長什么樣,姓甚名誰,還一無所知。我平時(shí)工作又忙,母親來到身邊,我每天上班去了,偌大的房子里就剩她一個(gè)人,怎么辦?于是,把母親接來的第二天,我就帶她到樓下的院子里,告訴她哪里有人跳廣場舞,她可以每天一起去跳,母親一邊聽我說,一邊搖頭。
因?yàn)槿ソ∩矸垮憻捈刃枰獣r(shí)間又費(fèi)錢,我下載了幾套健身操,每天早晨起床后便在房間里跳,以達(dá)到自己鍛煉的目的。有一天早晨,母親跟在我的身后一起跳,這讓我欣喜不已。于是,我為她專門準(zhǔn)備了一個(gè)平板,下載了適合老年人跳的健身操,教她如何使用平板,如何選擇自己喜歡跳的操。剛開始,母親亂按按鍵,幾乎每隔幾天就會把平板給鎖死,一旦發(fā)生這種情況,她就像小學(xué)生闖了禍,一副茫然無措的樣子。我便每次都耐心地教她,經(jīng)過一段時(shí)間,母親慢慢學(xué)會了使用平板,開始了每天有規(guī)律地鍛煉。只不過因?yàn)槟赣H畢竟年事已高,聽覺不是很靈敏,平板的聲音調(diào)得比較大她才能跟上口令,我也習(xí)慣了工作的時(shí)候關(guān)上書房門。
一個(gè)周末,我在書房工作了一會兒,想帶母親出門散散步。
“媽,今天天氣不錯(cuò),我們出門去好不好?”我向客廳呼喚母親。
然而家里安安靜靜,沒有熟悉的抑揚(yáng)頓挫“一二三四”的口令聲,也沒有母親的回應(yīng)。
我感到奇怪,連忙從書房起身來查看,走到客廳發(fā)現(xiàn)母親正戴著老花眼鏡,聚精會神地讀著一本書,正是放在客廳書架上的我的作品。
我寫作30多年,出版了大大小小幾十本書,以前母親從來沒有讀過我寫的書。沒有想到母親跟我住之后,開始從書架上拿我寫的書讀。
母親讀完一本,又讀一本。但她只是讀,并不評價(jià),也不說什么。
有一天,我問母親:“媽,我的書寫得怎么樣?”
“寫得好?!蹦赣H說。
“哪里寫得好?”我又問。
“你把事情都講得清清楚楚,講得好。”母親說。
我問她:“我怎么以前沒有看你讀過書?”
“以前哪里有書讀呢?”母親說,“后來嘛,我只要拿起一本書,你爹就非要拿過去看個(gè)究竟,我根本沒有辦法讀書?!?/p>
看著坐在沙發(fā)上埋頭讀書的母親,我依稀想起曾聽母親說過,她未出嫁前,曾當(dāng)過大隊(duì)的會計(jì)。出嫁以后,迫于生計(jì),就再也沒有時(shí)間讀書,也沒有書可讀了。到了晚年,家里有了書,但父親像個(gè)小孩子,只要母親拿起一本書,父親就會從她的手中拿過去非看個(gè)究竟不可,母親也就讓著他了。
眼看著書架上我寫的書都被母親讀完了。有一天,我遞給母親一本《安徒生童話全集》:“媽,你讀書讀得太快了,我根本寫不過來呢。給你一本厚書,你慢慢讀?!?/p>
母親戴上老花眼鏡,開始讀《安徒生童話全集》。
我問母親:“安徒生的童話寫得好不好?”
“寫得好?!蹦赣H說。
“寫得比我好吧?”我說。
“嗯?!蹦赣H點(diǎn)頭,接著,母親又說:“你也寫得好?!?/p>
如今,母親開始了自己規(guī)律而充實(shí)的生活。早上起來跳操鍛煉,上午讀兩小時(shí)書,中午休息一會兒,下午再讀書或者追劇,晚上看看電視,她把自己的生活安排得井井有條。
母親的身體其實(shí)并不好,被慢性支氣管炎折磨了幾十年,因?yàn)榧易暹z傳的高血壓,從40多歲起就每天吃降壓藥,其間還中過三次風(fēng)。親戚們都以為母親會比父親走得早,沒想到,母親卻比父親“經(jīng)得熬”。
母親的“經(jīng)得熬”,跟她的生活態(tài)度是密切相關(guān)的。她把自己的病叫“養(yǎng)身病”,因?yàn)橛胁?,母親會特別注意自己的身體,在寒風(fēng)未起之際便添衣服,從不忘記吃降壓藥。如今,她又用讀書和鍛煉來充實(shí)自己。她盡快地適應(yīng)生活與環(huán)境,而不是讓生活和環(huán)境來適應(yīng)她。
(作者系第十一、十二屆全國政協(xié)委員,湖南省作協(xié)主席)
編輯:陳姝延