案由：習(xí)近平總書記在2019年考察上海時提出“人民城市人民建、人民城市為人民”理念。進入新時代，作為城市文化重要標識，高校是城市發(fā)展的重要動力，成為社會主義精神文明建設(shè)的重要基礎(chǔ)，城市建設(shè)和學(xué)術(shù)文化將通過高校校園的有序開放而互通。每一所大學(xué)都有自己鮮明的學(xué)科印記，同時，任何一所一流大學(xué)的發(fā)展歷程也都是與所在城市的互動融合發(fā)展的過程。隨著物質(zhì)生活水平的提高，人民對精神文化生活的需求也日益增長。為進一步深入踐行人民城市理念，加強社會主義精神文明建設(shè)，需要進一步探索結(jié)合城市和區(qū)域發(fā)展的高校校園開放方式。

建議：一、建議高校進一步結(jié)合自身特色，實施校園有序開放。高校要發(fā)揮其在區(qū)域、城市歷史沉淀、發(fā)展現(xiàn)狀和未來規(guī)劃方面的優(yōu)勢和亮點，在保留城市獨特性的同時，推進城市更新，進行安全、有序、適度的校園開放。高校要將學(xué)校專業(yè)建設(shè)目標和城市發(fā)展方向相結(jié)合，實現(xiàn)同步提高和協(xié)同發(fā)展；要將學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢和人民對精神文化發(fā)展的追求相結(jié)合，達到精準聚焦需求；要將學(xué)校師生的專業(yè)能力與城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間的文化發(fā)展差距相結(jié)合，加強社會主義精神文明建設(shè)，推動人民精神文化生活不斷邁上新臺階。

二、 建議進一步優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，促進城市發(fā)展和高校發(fā)展的互為促進。城市發(fā)展也要考慮到區(qū)域內(nèi)高校的建設(shè)、發(fā)展，做到城市發(fā)展需求和高校專業(yè)建設(shè)的相互促進。同時，高校除了學(xué)歷教育中不斷深化教育綜合改革，也應(yīng)結(jié)合自身辦學(xué)特色，推進高質(zhì)量非學(xué)歷教育的辦學(xué)，特別是在校園開放的過程中，高校要進一步以人民需求為目標，加強高校在職業(yè)技術(shù)教育、社會培訓(xùn)和社會文化服務(wù)方面的實踐和探索，滿足社會各階層人民的教育需求，構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。

三、 建議通過校園有序開放，進一步推動文化事業(yè)全面繁榮和文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。人民城市建設(shè)要在政府引導(dǎo)下，采取社會力量廣泛參與以及公眾積極建言獻策的方式，多方協(xié)調(diào)推進。高校要通過校園開放，以提升公共文化服務(wù)水平為目標，與周邊單位、地標等充分融合，形成多維度的城市文化空間，讓人民享有更加充實、更為豐富、更高質(zhì)量的精神文化生活。