建議：一是加強中國書法教育普及體系設(shè)計，在大中小各學(xué)段教育教學(xué)中有效實施。教育主管部門從課程學(xué)分、教學(xué)條件、崗位師資、評價考核等方面對各級各類學(xué)校開展書法教育進一步明確要求，并確保其貫徹落實。同時，滿足廣大書法愛好者需求，將書法教育體系延展到成人教育和社會教育（如開放大學(xué)、老年大學(xué)等），為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會提供一種國民可自覺選擇的終身學(xué)習(xí)方式。

二是加強中國書法專業(yè)人才培養(yǎng)，構(gòu)建穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)的書法師資隊伍。首先是加大高校書法專業(yè)和學(xué)科建設(shè)力度，合理設(shè)置發(fā)展規(guī)模，在本、碩、博各層次形成質(zhì)優(yōu)量足的書法專業(yè)人才隊伍。其次是協(xié)調(diào)落實中小學(xué)書法教師崗位編制，形成穩(wěn)定的書法崗位師資。還要用好書協(xié)、書法名家等資源，形成社會書法教育優(yōu)質(zhì)師資隊伍，滿足廣大書法學(xué)習(xí)者需求。

三是守正創(chuàng)新中國書法教育改革，推動傳統(tǒng)書法走向現(xiàn)代育人實踐。在弘揚傳承中國書法精髓之上，突破傳統(tǒng)書法學(xué)習(xí)方式與現(xiàn)代教育的不適應(yīng)性，從創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方法入手，厚植中華文化核心價值觀，將枯燥的書法臨摹變成有鮮活意義的生動教學(xué)實踐。組織集結(jié)書法教育專家，分層次開發(fā)精品課程，系統(tǒng)構(gòu)建中國書法教育課程在線資源庫，面向國內(nèi)所有學(xué)校和社會學(xué)習(xí)者開放共享，利用科技賦能緩解書法教學(xué)資源不足問題，以促進中國書法教育優(yōu)質(zhì)均衡且普惠發(fā)展。