秦明（化名）被抓時(shí)，他已經(jīng)偷了100多件東西，大到筆記本電腦，小到一盒茶葉。而在他淪為階下囚之前，他還有著另外一個(gè)身份——北京大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)主席。據(jù)其自我陳述，之所以想到偷竊，其原因主要有兩個(gè)：一是希望給女友足夠花的錢(qián)；二是自己精神壓力過(guò)大，把偷東西當(dāng)成一種解壓方式。（10月15日《京華時(shí)報(bào)》）

　　在討論這件事時(shí)，很多人喜歡揪住秦明學(xué)生會(huì)主席的身份不放，并偏執(zhí)的認(rèn)為一個(gè)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究生，如果連起碼的法治敬畏都沒(méi)有，其走到今天這一步，完全是咎由自取。當(dāng)然，這樣的說(shuō)辭并非沒(méi)有一點(diǎn)道理，但如果我們只看到了這樣一個(gè)痛心的結(jié)果而忽視了其背后復(fù)雜的成因，那么對(duì)這件事的討論，就很容易陷入膚淺的表層，而由此引發(fā)的輿論喧囂，更可能給當(dāng)事者造成額外的傷害。

　　事實(shí)上，秦明之所以會(huì)由一個(gè)聽(tīng)話(huà)的形象走向今天的極端，其重要的形成之因還是缺乏一個(gè)有效的減壓閥。不管是他在生活中面臨的一些困擾，還是在學(xué)生會(huì)工作上遇到的諸多麻煩，抑或是其后來(lái)通過(guò)物質(zhì)誘惑搭建起來(lái)的愛(ài)情“王國(guó)”，這些因減壓缺失而給他造成的心理障礙，無(wú)不重創(chuàng)著他之前的價(jià)值觀(guān)和行事準(zhǔn)則，使得他最后不得不通過(guò)偏差的行為方式來(lái)釋放心中的郁結(jié)，這是偷盜行為發(fā)生的病根所在。

　　那么，究竟誰(shuí)該成為這位學(xué)生的減壓閥呢？熟悉高校運(yùn)行現(xiàn)狀的或許都知道，充當(dāng)這個(gè)閥門(mén)的首先應(yīng)該是寢室同學(xué)或其摯友。但實(shí)現(xiàn)這一目的的前提必須是秦明愿意并且樂(lè)意將心中的苦悶說(shuō)給他們聽(tīng)?？墒牵绻瑢W(xué)之間或者朋友之間喪失了基本的信任，那么，減壓的作用就不可能建立起來(lái)。在此條件下，減壓的責(zé)任就需要遞進(jìn)至學(xué)生的導(dǎo)師或者輔導(dǎo)員。遺憾的是，在當(dāng)下的高校環(huán)境中，導(dǎo)師基本上很少關(guān)心學(xué)生的日常生活，他們?cè)诤醯闹皇琼?xiàng)目及科研的開(kāi)展，而輔導(dǎo)員要么因?yàn)閷W(xué)生眾多，無(wú)法了解每一個(gè)個(gè)體的具體情況，要么因?yàn)闆](méi)有相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)而無(wú)法破解學(xué)生面臨的難題，其直接后果便是輔導(dǎo)員和學(xué)生之間并沒(méi)有形成良性的溝通鏈條，反倒從側(cè)面加劇了事情的惡性發(fā)展。

　　在前兩個(gè)減壓閥都沒(méi)有起到減壓作用的情況下，對(duì)學(xué)生的心理調(diào)節(jié)自然而然地就落到了學(xué)校的心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)上。其實(shí)，秦明之前的諸多細(xì)節(jié)已經(jīng)從側(cè)面反映出了他在心理上的一些問(wèn)題，比如妄想通過(guò)物質(zhì)的豐盈來(lái)構(gòu)建一個(gè)愛(ài)情烏托邦，第一次盜竊會(huì)議中心的財(cái)物等，如果這些能夠被學(xué)校的心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)在平時(shí)的測(cè)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，或許，結(jié)果也不會(huì)像現(xiàn)在這么糟。

　　悲哀的是，所有的這些都在我們的大學(xué)校園中被忽視了，我們?cè)陉P(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)的同時(shí)卻沒(méi)能從心理方面給予他們必要的關(guān)注，這是當(dāng)下高校教育的普遍短板。雖然一些高校從班級(jí)到學(xué)校層面都設(shè)立了不同類(lèi)型的心理機(jī)構(gòu)或者咨詢(xún)老師，但是，這些機(jī)構(gòu)的存在往往都是擺設(shè)大過(guò)實(shí)際意義，以至于它們?cè)诰唧w的困難面前，往往不能承載起解決問(wèn)題的實(shí)際功用。

　　所以在我看來(lái)，高校對(duì)學(xué)生的關(guān)注，不能總抱著“免責(zé)”的態(tài)度，而要將真正的關(guān)愛(ài)落實(shí)到他們每一個(gè)人身上，否則，一旦他們的壓力累積成了心理上的疾病，那么，其從前的價(jià)值觀(guān)都會(huì)被打敗，一如這個(gè)讓人痛心的北大碩士。