近日，成都信息工程大學銀杏酒店管理學院的軍訓標語被網(wǎng)友上傳到網(wǎng)絡(luò)上，引發(fā)網(wǎng)友熱議。“你若軍訓，便是晴天”、“偷懶窮三代，裝病毀一生”、“軍訓不刻苦，回家種紅薯”……（9月15日中國青年網(wǎng)）

　　這樣的軍訓標語，確實與眾不同，因為它們摒棄了以往的嚴肅說教模式，不再是諸如“吃得苦中苦，方為人上人”等傳統(tǒng)形式的所謂“至理名言”，而是帶有了一些調(diào)侃娛樂的意味。也正因為此，才使得它們遭到了不少人的批評，認為其玷污了校園文化的純潔性，甚至還有人上綱上線地說這是在詛咒大學軍訓新生。但卻不得不說，對于一兩句或許稍顯“輕佻”的軍訓宣傳標語，何故如此較真呢？這又是多大的事兒？

　　每一個時代，都有其獨特的話語體系，網(wǎng)絡(luò)文化的普及，也改變著人們，尤其是年輕人的表達方式。較之于之前那些呆板嚴肅的軍訓宣傳標語，諸如“偷懶窮三代，裝病毀一生”等新的表達方式，之所以能夠廣為流行，就在于他們打破了傳統(tǒng)的說教思維，更凸顯著年輕人身上所具有的那份活潑和朝氣。而且，就這些軍訓宣傳標語的具體內(nèi)容來說，作為過來人的學長學姐，也是直指大學軍訓中新生所存在的心理問題，這些宣傳標語所蘊含的道理樸素，正應(yīng)了那句“話糙理不糙”，并最終借助調(diào)侃的方式將其表達出來，又何來“詛咒”之說？

　　其實，人們很多時候?qū)Υ髮W校園文化的認知，正凸顯著一種極其矛盾的心理。這一方面表現(xiàn)在，這邊廂，人們渴望著大學應(yīng)該發(fā)揚包容精神；那邊廂，卻容不下幾句與眾不同的宣傳標語；另一方面，同樣是對于這種形式的表達，卻因為實施主體的不同而區(qū)別對待。比如同樣是對于這種類似于軍訓標語的所謂“輕佻”表達，當其實施主體是學生的時候，就不乏會出現(xiàn)上綱上線的批評；但當其表達主體變成了高校領(lǐng)導，人們又反過來贊美聲一片。

　　不信你看，華中科技大學原校長李培根就是因為畢業(yè)典禮上用接地氣的網(wǎng)絡(luò)流行語走紅，但此時輿論普遍稱其接地氣，人們沒有說“哥的犀利”、“姐的寂寞”是一種輕佻低俗的表達，現(xiàn)在反倒是對“軍訓不刻苦，回家種紅薯”這樣的軍訓宣傳標語過度拔高，這不是一種矛盾嗎？而這又說明了什么問題？

　　在我看來，人們對大學生這種新鮮表達方式的過度敏感，其實也是無意識的。而輿論之所以會進行選擇性的解讀，只因主體不同而發(fā)出兩者截然相反的聲音，根本上或許還是在于，人們始終是將大學生當做毫無分辨能力，易受低俗文化侵蝕的小孩子來對待的。但卻也不得不說，大學生絕大多數(shù)已經(jīng)成年，雖然網(wǎng)絡(luò)文化魚龍混雜，但對于基本的是非標準，他們還是有基本的辨別能力的。更何況，這種青春敘事方式也有其獨特生長和傳播規(guī)律，只要社會主流價值觀和公序良俗，又何必將其“趕盡殺絕”呢？

　　所以，對于另類的軍訓標語，還請輿論不要對其過于上綱上線，尊重這種另類的表達方式，它們也必將成為大學校園一種靚麗的風景線。（張松超）