來自貴州畢節(jié)的全國政協(xié)委員冉霞參加全國政協(xié)十二屆四次會議之前,專門又去了一趟她的定點扶貧村———金沙縣馬路村。走到布滿泥濘小路的村口,68歲的夏桂枝大媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地抹著眼淚迎了上來。

“夏大媽一家,是我們經(jīng)常去的五家貧困戶之一。通過三年的對口幫扶,夏大媽的兒子和孫子都通過技能培訓(xùn)在外地做起了臨時工,生活剛剛有點起色?！甭犛浾哒f要采訪“精準(zhǔn)扶貧”問題,做了十幾年基層扶貧工作,接觸了太多貧困苦難折磨下人生的冉霞,一時間竟有點語塞。她向記者先描述起了自己來京前的一幕。

冉霞跟著夏大媽走進(jìn)山坳里一所低暗的小房子,昏黃的燈光下,上次來還身體硬朗的夏大媽的老伴兒側(cè)躺在靠墻的小床上,微閉雙眼,大口大口地喘著氣。夏大媽揉著紅腫的雙眼告訴冉霞,“年前剛查出來的肺癌”。

“因病返貧”四個字,成了夏家硬生生的現(xiàn)實。

“普通老百姓都負(fù)擔(dān)不起高額的大病診療費用,更不用說這些剛剛脫貧的農(nóng)戶?！比较颊f,幾年扶貧工作的成效在一場大病面前,顯得如此不堪一擊。要取得扶貧攻堅工作的最終勝利,僅僅依靠物質(zhì)上的“扶”是不可持續(xù)的,要針對貧困原因,增強(qiáng)貧困人口對貧困的“免疫力”,以醫(yī)療保障“兜底”,讓他們有能力自己“站起來”。而這恰恰也是“精準(zhǔn)扶貧”“訂單式扶貧”的要義。

這次全國兩會,冉霞帶來的三件提案中,有一件是關(guān)于“扶貧”的。年年都為貧困人口脫貧鼓呼,這是冉霞的“慣例”。在今年的提案中,冉霞提出,讓我國貧困人口有能力自己站起來,增強(qiáng)脫貧能力,歸根結(jié)底還是要靠“教育”,但這個“教育”不僅僅指學(xué)校教育。

“物質(zhì)脫貧容易,精神文化脫貧難。要脫貧,根源上還是要依靠大家內(nèi)心深處,用自己雙手創(chuàng)造美好生活的愿望。只有自己有動力,生活才會持續(xù)改變,靠別人推著走是不行的?！比较冀忉屨f,無論“扶貧先扶志”還是“變輸血為造血”,都需要通過教育去改變?nèi)说乃枷搿Ｘ毨У貐^(qū)的學(xué)齡人口在學(xué)校教育中能實現(xiàn)“教育一人,脫貧一家”;已經(jīng)輟學(xué)打工的孩子可以靠免費技能培訓(xùn)和職業(yè)教育提高生活質(zhì)量;至于生活習(xí)慣和價值觀已經(jīng)逐漸固化的成年人,要加大思想意識和文化教育,針對幫扶中“不愿不能不會”的人群,要不斷鼓勵他們通過自己的努力去改變命運。

讓冉霞無比欣慰的是,當(dāng)前黨和政府把“扶貧工作”放在了前所未有的高度,各方面越來越多的力量在關(guān)注貧困人口的脫貧問題。冉霞所在的民盟中央,今年以黨派提案的名義,也提交了一件《關(guān)于充分發(fā)揮教育扶貧在精準(zhǔn)扶貧中的重要作用的提案》。

提案提出要改善區(qū)域性教育發(fā)展困境,推動教育資源更精準(zhǔn)地向貧困地區(qū)傾斜,要重視個體性的致貧因素,探索針對貧困家庭的“訂單式”教育扶貧,還要加強(qiáng)對貧困地區(qū)特殊兒童群體(留守兒童、特困兒童、患病兒童)的教育幫扶,給予他們更多關(guān)愛。

“這些話同樣說出了我們基層扶貧工作者的心聲。”冉霞說。