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撇開文學談教育
莫言委員關(guān)注“633模式” 建議縮短中小學學制
人民政協(xié)網(wǎng)北京3月5日電(記者 趙瑩瑩)3月4日,全國政協(xié)十二屆四次會議進行分組討論,總是“人氣爆棚”的文藝26組早早就圍滿了記者,“長槍短炮”閃個不停。上午10點多,全國政協(xié)委員莫言一改往日的沉默寡言,他拿起早就準備好的發(fā)言稿,舉起左手示意。
一直以來,莫言委員在兩會上的發(fā)言都比較審慎。今年他撇開文學談教育,經(jīng)過再三斟酌,提案是《關(guān)于中小學學制改革的思考與建議》。
“雖然我沒有讀過中學,也不是專業(yè)的教育工作者,但身邊有很多親友在中小學任教,也親眼見證了自己的孩子從小學到中學艱辛而漫長的學習過程。因此,我對中小學學制問題一直比較關(guān)注,并做了一些調(diào)查與思考?!蹦晕瘑T透露,自家的哥嫂、侄子還有外甥、外甥媳婦都是教師,大家常常聚在一起探討教育問題。
“基于我國整個學制系統(tǒng)考量,從學前教育到研究生教育要讀20多年,等畢業(yè)就已經(jīng)25歲了?;A(chǔ)教育占比太大,不盡合理,這不僅給孩子們成才后為社會做貢獻的年限及個人生活幸福指數(shù)帶來影響,一定程度上還影響了我國的人才培養(yǎng)效率?!蹦晕瘑T坦言,在進入數(shù)字化時代的今天,學前教育和中小學生的智能發(fā)展水平已經(jīng)遠高于幾十年前的同齡人。
綜合學習效率和學生年齡,他建議將12年學制改成10年一貫制,讓孩子們坐上連續(xù)教育的“直通車”,輕松快樂地學習。10年后,待他們年滿16歲時參加升學考試,根據(jù)意愿和成績進行分流,一部分升入大學,一部分升入兩年制高職院校。這樣一來,人才培養(yǎng)的效率就大大提高了。
“學制改革后,應該讓每個孩子享受10年免費義務(wù)教育,而且都有機會升入大學和職業(yè)院校學習。兩年的職業(yè)教育階段,如果國家經(jīng)濟允許,也應該考慮免費。”莫言委員在發(fā)言中特別強調(diào),“學制問題是教育改革的重點、難點,牽一發(fā)而動全身,希望有關(guān)部門在合適的時候,成立專門的機構(gòu),進行深入、專業(yè)、全面的調(diào)研和評估?!?/p>
編輯:薛鑫
關(guān)鍵詞:莫言委員 縮短中小學學制 學制系統(tǒng)