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撇開(kāi)文學(xué)談教育
莫言委員關(guān)注“633模式” 建議縮短中小學(xué)學(xué)制
人民政協(xié)網(wǎng)北京3月5日電(記者 趙瑩瑩)3月4日,全國(guó)政協(xié)十二屆四次會(huì)議進(jìn)行分組討論,總是“人氣爆棚”的文藝26組早早就圍滿了記者,“長(zhǎng)槍短炮”閃個(gè)不停。上午10點(diǎn)多,全國(guó)政協(xié)委員莫言一改往日的沉默寡言,他拿起早就準(zhǔn)備好的發(fā)言稿,舉起左手示意。
一直以來(lái),莫言委員在兩會(huì)上的發(fā)言都比較審慎。今年他撇開(kāi)文學(xué)談教育,經(jīng)過(guò)再三斟酌,提案是《關(guān)于中小學(xué)學(xué)制改革的思考與建議》。
“雖然我沒(méi)有讀過(guò)中學(xué),也不是專業(yè)的教育工作者,但身邊有很多親友在中小學(xué)任教,也親眼見(jiàn)證了自己的孩子從小學(xué)到中學(xué)艱辛而漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程。因此,我對(duì)中小學(xué)學(xué)制問(wèn)題一直比較關(guān)注,并做了一些調(diào)查與思考?!蹦晕瘑T透露,自家的哥嫂、侄子還有外甥、外甥媳婦都是教師,大家常常聚在一起探討教育問(wèn)題。
“基于我國(guó)整個(gè)學(xué)制系統(tǒng)考量,從學(xué)前教育到研究生教育要讀20多年,等畢業(yè)就已經(jīng)25歲了。基礎(chǔ)教育占比太大,不盡合理,這不僅給孩子們成才后為社會(huì)做貢獻(xiàn)的年限及個(gè)人生活幸福指數(shù)帶來(lái)影響,一定程度上還影響了我國(guó)的人才培養(yǎng)效率?!蹦晕瘑T坦言,在進(jìn)入數(shù)字化時(shí)代的今天,學(xué)前教育和中小學(xué)生的智能發(fā)展水平已經(jīng)遠(yuǎn)高于幾十年前的同齡人。
綜合學(xué)習(xí)效率和學(xué)生年齡,他建議將12年學(xué)制改成10年一貫制,讓孩子們坐上連續(xù)教育的“直通車”,輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)。10年后,待他們年滿16歲時(shí)參加升學(xué)考試,根據(jù)意愿和成績(jī)進(jìn)行分流,一部分升入大學(xué),一部分升入兩年制高職院校。這樣一來(lái),人才培養(yǎng)的效率就大大提高了。
“學(xué)制改革后,應(yīng)該讓每個(gè)孩子享受10年免費(fèi)義務(wù)教育,而且都有機(jī)會(huì)升入大學(xué)和職業(yè)院校學(xué)習(xí)。兩年的職業(yè)教育階段,如果國(guó)家經(jīng)濟(jì)允許,也應(yīng)該考慮免費(fèi)?!蹦晕瘑T在發(fā)言中特別強(qiáng)調(diào),“學(xué)制問(wèn)題是教育改革的重點(diǎn)、難點(diǎn),牽一發(fā)而動(dòng)全身,希望有關(guān)部門在合適的時(shí)候,成立專門的機(jī)構(gòu),進(jìn)行深入、專業(yè)、全面的調(diào)研和評(píng)估。”
編輯:薛鑫
關(guān)鍵詞:莫言委員 縮短中小學(xué)學(xué)制 學(xué)制系統(tǒng)