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加大教育懲戒還需有法可依

2016年03月12日 10:44 | 作者:徐天海 | 來源:法制日報
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針對校園暴力屢屢發(fā)生的現(xiàn)實情況,教育部副部長劉利民表示,對出現(xiàn)的校園暴力事件,要依法依規(guī)及時進行處理;要加強學校管理,切實落實學校責任;還要加強對家庭教育的指導,推動完善法律法規(guī),加大懲戒力度。

從根源上來說,校園暴力的出現(xiàn)有多方面原因,如社會不良風氣侵蝕和不良人員介入,不健康書籍和網(wǎng)絡(luò)的影響,以及未成年人自身法制觀念淡薄、心理不夠健康等。因此,整治校園暴力,需要社會、學校、家庭和有關(guān)部門共同發(fā)力、綜合治理。

這其中關(guān)鍵是要發(fā)揮教師的作用,畢竟,對品行不良學生的教育、轉(zhuǎn)化與管理,要靠與學生朝夕相處的老師多做工作。為此,應(yīng)當考慮制定教育懲戒方面的法律法規(guī),用具體條文對教師在管理學生時可以做什么、不可以做什么作出規(guī)定,彌補教師教育管理權(quán)長期存在的不明確、不細化的漏洞。從實踐來看,新加坡、韓國及英國、美國都有類似立法,比如,美國學校可以對違反規(guī)章制度的學生進行高額罰款,教師享有法定懲戒權(quán),包括言語責備、留校、懲戒性轉(zhuǎn)學等。

唯有通過完善立法,明確教師的相關(guān)管理權(quán),依法加大懲戒力度,才能讓廣大教師敢管理、愿管理、善管理,同時也可以消除教育懲戒和違法體罰的模糊地帶,保障各方合法權(quán)益,進而推動建設(shè)校園內(nèi)暴力防范機制,有效減少校園暴力現(xiàn)象。(徐天海)


編輯:劉文俊

關(guān)鍵詞:教育懲戒 校園暴力

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