今年廣州市一模作文是這樣命題的：

某報(bào)為了發(fā)掘有溫度和人情味的新聞，引導(dǎo)讀者以溫暖的視角看待社會(huì)，開(kāi)設(shè)了《暖聞》專欄。編輯部收到三則新聞：

一位賣油條的青年多年堅(jiān)持不用有害的“復(fù)炸油”炸油條，給顧客提供新鮮健康的油條，被網(wǎng)友稱贊為最帥的良心“油條哥”。

一位老父親從外地來(lái)醫(yī)院看望兒子?？吹絻鹤诱谧\，忙得抬不起頭，根本說(shuō)不上話，老人家等了兩個(gè)多小時(shí)后，只好掛了個(gè)號(hào)，和兒子見(jiàn)了一面。

某地舉辦珍品畫展，一位男孩在探身觀賞時(shí)不慎跌倒，損壞一幅珍貴名畫。主辦方認(rèn)為男孩只有12歲，又不是故意的，因此僅備案而未報(bào)案，希望男孩的心理不受影響。

從以上新聞中選擇一則刊登在《暖聞》專欄上，你認(rèn)為哪一則更合適？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇……

年紀(jì)稍長(zhǎng)的人都會(huì)記得，上世紀(jì)九十年代前的作文命題經(jīng)常是“牽手帶路”式的，如《記一件好人好事》、《記有意義的一天》之類。這類命題實(shí)際上已給出了思想路徑，學(xué)生只要按照命題者的思想框架堆砌語(yǔ)言和材料的磚瓦就行，基本上沒(méi)有多少想象和思考的空間。

這些年的作文命題有所改進(jìn)，但流行的也是一事一議式的命題。一事一議式命題所給的思考路徑往往也很筆直；命題不好，很容易讓學(xué)生的思維囿于點(diǎn)上和線上。

今年廣州市一模作文題給出了三個(gè)故事，讓考生做出自己的判斷和選擇。學(xué)生既要對(duì)每個(gè)故事的新聞價(jià)值和社會(huì)價(jià)值做出判斷，又要對(duì)三個(gè)故事做出比較，進(jìn)而做出綜合判斷和選擇。它考學(xué)生的思維和思想，也考學(xué)生的想象力。盡管這個(gè)命題與2015全國(guó)卷二語(yǔ)文作文的評(píng)選“當(dāng)代風(fēng)采人物三名候選人”的題目相似，但仍可算是一種能開(kāi)啟“腦洞”的不多見(jiàn)的作文題目。

在三個(gè)故事中，每個(gè)故事都有多種思維角度與問(wèn)題：“油條哥”不用有害的“復(fù)炸油”，這本是飲食經(jīng)營(yíng)者應(yīng)該遵守的職業(yè)道德底線，卻成為“暖聞”，為什么？醫(yī)生的父親見(jiàn)兒子需要掛號(hào)，看起來(lái)醫(yī)生很敬業(yè)，但真的忙到與父親說(shuō)兩句話的時(shí)間都沒(méi)有？下班之后也沒(méi)有時(shí)間？敬業(yè)就一定要不顧親情？掛號(hào)看兒子是不是浪費(fèi)別人的就診時(shí)間？12歲男孩跌倒損壞珍貴名畫，主辦方不追究，這很溫暖，但在陳列有珍貴名畫的地方，家長(zhǎng)與展館的工作人員為什么不帶帶小孩做好保護(hù)？……

好的作文題目，能讓學(xué)生“腦洞大開(kāi)”；壞的作文題目，會(huì)使學(xué)生“腦洞大塞”。在我們平時(shí)和高考的作文命題中，都不難發(fā)現(xiàn)一些能讓學(xué)生思維短路、思想擱淺和想象折翅的作文題目。近年來(lái)，廣州市教育研究院語(yǔ)文科一直致力于作文教學(xué)改革，并且收到了良好效果——這次廣受好評(píng)的一模作文題，就是這個(gè)良好效果的呈現(xiàn)。

然而好的題目還需要好的解讀，否則再好的題目都可能被讀歪。因此，這個(gè)題目既是考學(xué)生的，也是考老師的?！覀兊恼Z(yǔ)文老師都能當(dāng)好“《暖聞》專欄的編輯”、都能解讀好這個(gè)命題的真意嗎？（何 龍）